Social network analysis approaches for social learning support
Visualitza/Obre
p269-filva.pdf (665,6Kb) (Accés restringit)
Sol·licita una còpia a l'autor
Què és aquest botó?
Aquest botó permet demanar una còpia d'un document restringit a l'autor. Es mostra quan:
- Disposem del correu electrònic de l'autor
- El document té una mida inferior a 20 Mb
- Es tracta d'un document d'accés restringit per decisió de l'autor o d'un document d'accés restringit per política de l'editorial
Cita com:
hdl:2117/28212
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2014
EditorAssociation for Computing Machinery (ACM)
Condicions d'accésAccés restringit per política de l'editorial
Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i
industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva
reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets
Abstract
Considered as a branch of learning analytics, social network analysis is the actual procedure allowing us to study interactions and relations between individuals in a social network. Given that educational roles need reliable methods to understand and optimize their social learning environment, it seems clear that social network analysis is the best suited approximation. Despite the abovementioned, very few learning management systems integrate these kinds of tools to help teachers and students enhance their social learning processes. The aim of this paper is to encourage learning management systems engineers to integrate (as default) tools for social network analysis. This way, social network analysis is presented in its fundamentals and applicability to different social learning situations. Moreover, researchers are also encouraged to work on easy models of use for both teachers and learning management system engineers.
CitacióAmo, D.; García-Peñalvo, F.J.; Alier, M. Social network analysis approaches for social learning support. A: Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality. "Proceedings TEEM’14 Second International Conference on Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality". Salamanca: Association for Computing Machinery (ACM), 2014, p. 269-274.
ISBN978-1-4503-2896-8
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
p269-filva.pdf | 665,6Kb | Accés restringit |