PRESTON: Juego competitivo online para el aprendizaje de la estadística
Visualitza/Obre
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2013
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
Presentamos un caso de rediseño de las prácticas de una asignatura de estadística. Tras realizar un diagnóstico del diseño previo (teniendo en cuenta la introducción del EEES), se propuso un juego competitivo on-line de toma de decisiones basada en la estadística. Éste utiliza datos simulados y una web en la que los estudiantes (1) adquieren datos consumiendo un presupuesto, (2) introducen las decisiones que toman, y (3) hacen el seguimiento de su posición en el juego.
El formato on-line permite flexibilidad y posibilidades de auto-aprendizaje por parte de los estudiantes. El resultado final (PRESTON, PRácticas de ESTadística ON-line) ha sido ya probado con grupos de estudiantes.
CitacióCamps, O. [et al.]. PRESTON: Juego competitivo online para el aprendizaje de la estadística. A: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. "Llibre d'actes VII Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)". Barcelona: 2013, p. 1-28.
ISBN978-84-695-4073-2
Versió de l'editorhttp://www.cidui.org/revista-cidui12/index.php/cidui12/article/view/182
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
182-773-1-PB.pdf | Article principal | 371,3Kb | Visualitza/Obre |