Pequeña historia de una asignatura de libre elección enfocada a la creatividad tecnológica

Abstract

Las asignaturas de libre elección han sido un balón de oxígeno para ciertas inquietudes innovadoras de profesores y alumnos frente a los programas de estudio establecidos. Se comenta en este artículo la pequeña historia de la asignatura Innovación y Patentes y su continuación en Creatividad, Ecodiseño y Patentes, de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), durante 15 ediciones y que toca a su fin por los cambios de planes de estudio. Se discute algunos logros obtenidos y algunas deficiencias detectadas. Su historia, sus contenidos y los objetivos de la asignatura, la metodología seguida, algunos datos estadísticos, sus resultados y finalmente las conclusiones. Concretamente esta asignatura ha pretendido introducir conceptos para la innovación, evitando la filosofía contenida en la famosa frase "que inventen ellos", y que mediante el uso de técnicas de creatividad, ha intentado obtener proyectos de nuevos productos sencillos, de los que se han realizado algunas patentes