DSpace DSpace UPC
 Català   Castellano   English  

E-prints UPC >
Altres >
Enviament des de DRAC >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2117/16301

Arxiu Descripció MidaFormat
ICT4Girls_English_version.pdfICT, profession, society, visibility of women, social impact.622,77 kBAdobe PDFThumbnail

Citació: Gil, Marisa; Jimenez, M.; Otero, B. "ICT4Girls: from high school to university: an approach". 2011.
Títol: ICT4Girls: from high school to university: an approach
Autor: Gil, Marisa Veure Producció científica UPC; Jiménez Castells, Marta Veure Producció científica UPC; Otero Calviño, Beatriz Veure Producció científica UPC
Data: 20-jun-2011
Tipus de document: External research report
Resum: Technological advances are improving living conditions. Oddly, there continues to be a decrease in the number of ICT students. The decline in the number of female students is particularly noteworthy. One of the main reasons is that neither the model of professional profile promoted, nor the global approach of the mission is attractive or appealing. In this paper we present our ICT4Girls project with two goals: to collaborate with high schools in mentoring and encouraging students (mainly girls) to integrate their skills with their personal vocation and their future career; and to present computer science as a real tool for providing service to the society, promoting ICT careers and making women visible in the world of technology. The results and conclusions we present are based on three activities carried out in a pilot project.
URI: http://hdl.handle.net/2117/16301
Apareix a les col·leccions:Altres. Enviament des de DRAC
CAP - Grup de Computació d´Altes Prestacions. Reports de recerca
Departament d'Arquitectura de Computadors. Reports de recerca

Stats Mostra les estadístiques d'aquest ítem

SFX Query

Aquest ítem (excepte textos i imatges no creats per l'autor) està subjecte a una llicència de Creative Commons Llicència Creative Commons
Creative Commons


Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius