DSpace DSpace UPC
 Català   Castellano   English  

E-prints UPC >
Altres >
Enviament des de DRAC >

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem: http://hdl.handle.net/2117/16285

Ítem no disponible en accés obert per política de l'editorial

Arxiu Descripció MidaFormat
Chapter 18.pdf1,43 MBAdobe PDF Accés restringit

Citació: Garcia, J. [et al.]. A survey of sustainability promotion experiences: the IPSO Project. A: "World trends in education for sustainable development". Peter Lang AG, 2011, p. 295-309.
Títol: A survey of sustainability promotion experiences: the IPSO Project
Autor: García Almiñana, Jordi Veure Producció científica UPC; García-Almiñana, Daniel Veure Producció científica UPC; Esteban Álvarez, Francisco Veure Producció científica UPC; Pujadas Garriga, Marta Veure Producció científica UPC; Navallas Ramos, Francisco Javier; Miralles Marsa, Ramon
Editorial: Peter Lang AG
Data: 2011
Tipus de document: Part of book or chapter of book
Resum: Purpose: This chapter presents the first results of an international survey taken through the IPSO project initiative. The objective of this survey is to identify the experiences of other universities about initiatives to enhance the recognition, support and incentives for teaching and researching in Sustainable Human Development. In addition, the study envisages the identification of staff motivation mechanisms in those universities for an increasing integration of the sustainable development at the academic work. Design/methodology/approach: The survey was sent to approximately 150 universities from all over the world. The form had fourteen short questions, but included some requested open comments and links in order to facilitate an exploratory analysis of the web pages and a deep study of the different areas tackled by the document. Findings: It was possible to observe that many universities are performing a good job on promoting sustainability. Although most initiatives developed by universities are related to incentives, this does not mean that incentives are more important than the adoption of criteria or recognition policies. Incentives are easier to implement than strategies that require a deeper change. However, to be effective, they should be part of a clear and global strategic university policy. Originality/value: This work aims to initiate or improve the dialogue between the existing sustainability initiatives at the universities interested in this topic, providing useful information for a debate about measures and incentives for the teaching and research activities.
ISBN: 978-3-631-61956-8
URI: http://hdl.handle.net/2117/16285
Versió de l'editor: http://cataleg.upc.edu/record=b1393539~S1*cat
Apareix a les col·leccions:Altres. Enviament des de DRAC
CAP - Grup de Computació d´Altes Prestacions. Capítols de llibre
MTA - Modelització i Tecnologia Ambiental. Capítols de llibre
Departament d'Arquitectura de Computadors. Capítols de llibre
Departament de Projectes d'Enginyeria. Capítols de llibre
Comparteix:


Stats Mostra les estadístiques d'aquest ítem

SFX Query

Tots els drets reservats. Aquesta obra està protegida pels drets de propietat intel·lectual i industrial corresponents. Sense perjudici de les exempcions legals existents, queda prohibida la seva reproducció, distribució, comunicació pública o transformació sense l'autorització del titular dels drets.

Per a qualsevol ús que se'n vulgui fer no previst a la llei, dirigiu-vos a: sepi.bupc@upc.edu

 

Valid XHTML 1.0! Programari DSpace Copyright © 2002-2004 MIT and Hewlett-Packard Comentaris
Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Biblioteques, Publicacions i Arxius