Adapting LEARN-SQL to database computer supported cooperative learning
Visualitza/Obre
Estadístiques de LA Referencia / Recolecta
Inclou dades d'ús des de 2022
Cita com:
hdl:2117/15873
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2010
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
LEARN-SQL is a tool that we are using since three years ago in several database courses, and that has shown its positive effects in the learning of different database issues. This tool allows proposing remote questionnaires to students, which are automatically corrected giving them a feed-back and promoting their self-learning and
self-assessment of their work. However, this tool as it is currently used does not has the possibility to propose structured exercises to teams that promote their cooperative learning. In this paper, we present our adaptation of the LEARN-SQL tool for allowing some Computer-Supported Collaboration Learning techniques.
CitacióBurgues, X. [et al.]. Adapting LEARN-SQL to database computer supported cooperative learning. A: Workshop on Methods and Cases in Computing Education. "Proceedings of the 3rd Workshop on Methods and Cases in Computing Education". Cádiz: 2010, p. 22-29.
ISBN978-84-694-0523-9
Versió de l'editorhttp://www.scribd.com/doc/33064791/MCCE-2010-Proceedings
Col·leccions
- GESSI - Grup d'Enginyeria del Software i dels Serveis - Ponències/Comunicacions de congressos [197]
- GPLN - Grup de Processament del Llenguatge Natural - Ponències/Comunicacions de congressos [192]
- inSSIDE - integrated Software, Service, Information and Data Engineering - Ponències/Comunicacions de congressos [332]
- MPI - Modelització i processament de la Informació - Ponències/Comunicacions de congressos [119]
- Departament d'Enginyeria de Serveis i Sistemes d'Informació - Ponències/Comunicacions de congressos [529]
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
2010-MCCE-xb-cm-cq-et-al.pdf | Article complet | 315,1Kb | Visualitza/Obre |