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AT08-007.pdfLos foros internos de transmisión de conocimiento como herramienta potenciadora de la creatividad e innovación 55,01 kBAdobe PDFThumbnail
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Citació: Saiz, M.; Freixa, A.; Oliveras, V. Los foros internos de transmisión de conocimiento como herramienta potenciadora de la creatividad e innovación. A: Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos. "15th International congress on project engineering = XV Congreso internacional de ingeniería de proyectos: [Huesca, del 6 al 8 de Julio de 2011]". Huesca: 2011.
Títol: Los foros internos de transmisión de conocimiento como herramienta potenciadora de la creatividad e innovación
Autor: Sáiz Segarra, Miguel Ángel Veure Producció científica UPC; Freixa, Antoni; Oliveras Mérida, Víctor Veure Producció científica UPC
Data: 2011
Tipus de document: Conference lecture
Resum: Por todos es sabido que la Gestión del conocimiento busca transferir el conocimiento y la experiencia existente en las organizaciones al máximo número de sus miembros. Uno de los mecanismos empleados para alcanzar este fin dentro de SEAT es el empleo de diferentes foros denominados dentro de la empresa como el “Foro del Conocimiento” y el “Foro de Investigación e innovación”. Estos foros permiten que personal interno a la empresa, especialistas en su materia, expongan en una sesión de aproximadamente dos horas un tema, del cual son expertos, a un público formado únicamente por personal interno. En estas exposiciones se muestran características, procedimientos y experiencias adquiridas durante el desarrollo de las actividades. El presente artículo muestra que estos foros no sólo permiten transmitir el conocimiento a los interesados en el tema. También se consiguen otros efectos los cuales se detallan en el artículo, destacando las posibles sinergias con otras actividades, el reconocimiento público del trabajo realizado y el interés por emular metodologías y procedimientos de trabajo por algunos de los asistentes, fomentándose como consecuencia el espíritu creativo e innovador dentro de la empresa. El presente 2 trabajo expone la metodología seguida así como las experiencias adquiridas con esta actividad.
ISBN: 978-84-615-4542-1
URI: http://hdl.handle.net/2117/15066
Versió de l'editor: http://cataleg.upc.edu/record=b1395606~S1*cat
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