|
E-prints UPC >
Ensenyament i aprenentatge >
ICE - Institut de Ciències de l’Educació >
Projecte RIMA-GRAPAU >
Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquest ítem:
http://hdl.handle.net/2117/13895
|
| Títol: | Los videos como una herramienta para evaluar las competencias transversales de aprendizaje autónomo y de trabajo en grupo |
| Autor: | Otero Calviño, Beatriz  |
| Data: | set-2011 |
| Tipus de document: | Other |
| Resum: | El objetivo principal de la actividad es realizar un video en donde los estudiantes expliquen un tema
determinado de la asignatura, que previamente no ha sido explicado en clase. La actividad evalúa
las competencias transversales de aprendizaje autónomo y de trabajo en grupo. |
| URI: | http://hdl.handle.net/2117/13895 |
| Apareix a les col·leccions: | ICE - Institut de Ciències de l’Educació. Projecte RIMA-GRAPAU
|
| Comparteix: |
|
Queda prohibida la reproducció, transformació, distribució i comunicació pública d'aquesta obra. Es permet, en tot cas, la reproducció per a ús privat sempre i quan la còpia que se'n faci no sigui objecte d'utilització col·lectiva ni lucrativa (art. 31.2 del Reial Decret Legislatiu 1/1996, de 12 d'abril, pel qual s'aprova el Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual, http://bibliotecnica.upc.es/sepi/legislacio.asp).
Per a qualsevol ús que es vulgui fer diferent al permès, dirigiu-vos a: sepi@upc.edu
|
Català
Castellano
English
