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Citació: Olmedo, N.; Alpiste, F. Definición de perfiles y competencias profesionales de un director de proyectos multimedia. Detección de las necesidades de formación. A: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "XV Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". Valladolid: Secretariado de Publicaciones e Intercambio científico. Universidad de Valladolid, 2007.
Títol: Definición de perfiles y competencias profesionales de un director de proyectos multimedia. Detección de las necesidades de formación
Autor: Olmedo Torre, Noelia Veure Producció científica UPC; Alpiste Penalba, Francesc Veure Producció científica UPC
Editorial: Secretariado de Publicaciones e Intercambio científico. Universidad de Valladolid
Data: 2007
Tipus de document: Conference lecture
Resum: La aportación de este artículo será la definición y detección de los perfiles y competencias profesionales dentro del sector multimedia en las empresas TIC y posteriormente la detección y orientación de las necesidades de formación adecuadas. Se plantea la definición de las competencias de un profesional de la industria multimedia y la detección de las necesidades formativas de los aspirantes al puesto de trabajo. Las carencias detectadas serán la base de las recomendaciones de cursos de formación para un determinado perfil profesional con el apoyo de los programas de formación del LAM (Laboratorio de Aplicaciones Multimedia). El modelo didáctico utilizado en el LAM es el llamado “híbrido”, semipresencial, (Blended Learning) para la producción e integración de contenidos formativos y entornos virtuales de aprendizaje. El método se ha aplicado a otros perfiles y en otros sectores profesionales.
ISBN: 978-84-690-7547-0
URI: http://hdl.handle.net/2117/13856
Apareix a les col·leccions:Altres. Enviament des de DRAC
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