El mercat hipotecari com porta d'accés al mercat residencial
Tipus de documentText en actes de congrés
Data publicació2006
Condicions d'accésAccés obert
Llevat que s'hi indiqui el contrari, els
continguts d'aquesta obra estan subjectes a la llicència de Creative Commons
:
Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya
Abstract
El present article forma part de la tesi en curs L’emancipació dels joves des d’una
perspectiva socio-econòmica i del mercat immobiliari. Propostes de gestió social de
l’habitatge i de l’estudi inèdit problemàtica de l’habitatge dels joves a Catalunya. Analitza la problemàtica de l’accessibilitat a l’habitatge per part de les persones joves de la regió metropolitana i del maresme i l’esforç econòmic que els suposa des d’una perspectiva sociològica, urbanística, financera i legislativa. Utilitzant dades de diferents fonts i mitjançant l’anàlisi demogràfic i residencial, es corrobora la desigualtat en la formació de les llars per raó d’edat. Així mateix, analitzant la imatge social que s’ha creat al voltant de l’habitatge i l’ànim especulatiu dels petits propietaris, s’analitza l’esforç econòmic que suposa el pagament de la hipoteca per a les llars joves i com afecten al mateix els tres factors determinants (ingressos de la llar jove i tipus d’interès i durada del préstec) per tal de predir les conseqüències que tindria la variació d’algun d’aquests factors. Finalment, amb la intenció d’incidir en aquest imaginari social, es
proposen diferents formes de creació i gestió de l’habitatge, ja sigui públic o privat però amb voluntat social, per tal de crear una alternativa viable a la propietat.
CitacióGarcia, A.; Roca, J. El mercat hipotecari com porta d'accés al mercat residencial. A: III Congrés de Joves Sociòlegs i Sociologues. "III Congrés de Joves Sociòlegs i Sociologues". Barcelona: 2006, p. 1-12.
Fitxers | Descripció | Mida | Format | Visualitza |
---|---|---|---|---|
Ponencia_IIICongres_Sociologia.pdf | 97,07Kb | Visualitza/Obre | ||
Presentacio_IIICongres_Sociologia.pdf | 1,137Mb | Visualitza/Obre |