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A preliminary panel data study about the progress of media richness

Thu, 02 May 2013 10:30:26 GMT

Title: A preliminary panel data study about the progress of media richness Authors: Fernández Alarcón, Vicenç; Simó Guzmán, Pep; Sallán Leyes, José María; Trullas Casasayas, Irene Abstract: The selection and use of communication media has been the center of attention for a great number of scholars in the area of organizational communication for its importance in the attainment of organizational objectives. This paper presents the results of a preliminary research in order to establish a framework where to analyse the progress of communication media richness. With this aim, the paper presents an experimental study on several online discussion forums with data panels. The results suggest time factor is essential to understand the evolution of media richness.

Estudio comparativo de la carrera académica del profesorado en las universidades públicas politécnicas españolas desde un perspectiva de género

Tue, 30 Apr 2013 10:43:15 GMT

Title: Estudio comparativo de la carrera académica del profesorado en las universidades públicas politécnicas españolas desde un perspectiva de género Authors: Marqués Calvo, M. Soledad; Salán Ballesteros, Maria Núria; Gómez, Silvia

La cultura organizativa y la percepción de igualdad de oportunidades de género

Mon, 07 Jan 2013 12:21:14 GMT

Title: La cultura organizativa y la percepción de igualdad de oportunidades de género Authors: Tura Solvas, Marta; Martínez Costa, Carme

Análisis multifactorial de la aplicación de metodologías activas en la calidad docente

Thu, 19 Jul 2012 11:24:02 GMT

Title: Análisis multifactorial de la aplicación de metodologías activas en la calidad docente Authors: Pérez Poch, Antoni; Sánchez Carracedo, Fermín; Salán Ballesteros, Maria Núria; López Álvarez, David Abstract: En este trabajo se propone un análisis de los factores que más peso tienen en la mejora de la calidad docente, en un contexto de enseñanza de la Informática y Telemática en Grados de Ingeniería Industrial. El estudio se ha realizado en la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Los autores son miembros de los grupos de innovación docente GIDMat, VISCA y GtPOE del proyecto RIMA (www.upc.edu/rima, Recerca i Innovació en Metodologies d’Aprenentatge). Se realiza un análisis del impacto que se produce en la calidad docente al introducir técnicas de aprendizaje activo y cooperativo con auto y coevaluación, así como la inclusión del ePortfolio en la docencia de Grado en Ingeniería Industrial. El estudio se centra en una asignatura troncal de fase inicial y en una asignatura optativa de último curso. Se presentan datos de rendimiento académico y satisfacción del alumnado medido con la encuesta estandarizada SEEQ (Marsh H., Students' Evaluations of Educational Quality). Para validar los resultados se han usado datos procedentes de dos grupos de control en los que se ha realizado enseñanza tradicional. Además, se comparan estos resultados con los obtenidos en grupos con enseñanza de plan antiguo, de los que se dispone de datos correspondientes a ocho cursos académicos. Los resultados muestran mejoras estadísticamente significativas entre los grupos que siguen la enseñanza con metodologías activas respecto a los grupos de control.Por último, se ha realizado un análisis multifactorial ANOVA para tratar de explicar las diferencias en los resultados académicos, concluyéndose que la aplicación de éstas técnicas es el factor predominante (p<0.05), por encima de la nota de acceso a la titulación o de su procedencia (bachillerato, módulos profesionales, otros) en la asignatura optativa de último curso. Para el curso básico de Informática, por el contrario, se ha observado que el factor principal(p<0.01) es la nota de acceso. En conclusión, los métodos activos mencionados contribuyen a la mejora de la motivación de los alumnos en todos los casos, y son el factor principal de la calidad docente en los cursos finales de la titulación.

Implementation and first results of the Introduction to Engineering course in the ETSETB-UPC new degrees

Fri, 13 Jan 2012 19:34:29 GMT

Title: Implementation and first results of the Introduction to Engineering course in the ETSETB-UPC new degrees Authors: Sayrol Clols, Elisa; Onrubia, Raúl; García, Miguel; Oliveras Vergés, Albert; Bragós Bardia, Ramon; Pergueroles, Josep; Alarcón Cot, Eduardo José; Camps Carmona, Adriano José; Sardà Ferrer, Joan; Consolación Segura, Carolina María; Mussons Sellés, Jaume; Pons Peregort, Olga Abstract: This paper describes the new course "Introduction to ICT Engineering" which has been conceived, designed and implemented at Telecom-BCN (ETSETB-UPC) from initial specifications and restrictions. It is the first of a series of four project subjects distributed throughout the new curricula. It is organized in three parallel paths covering the systemic vision of complex ICT systems, the basic concepts of economics, business and project management and the physical realization of a design-build project. In the first 5 years, this project is beling performed using the SeaPerch platform, a small underwater robot developed at MIT Sea Grant. A payload which includes measurement and communications subsystems is designed and built. After testing with small groups for two semesters, the course will be undertaken with around 250 students in the spring semester of this year.

Implementación y primeros resultados de la asignatura de introducción a la ingeniería en los nuevos grados de la ETSETB-UPC

Wed, 23 Nov 2011 16:22:17 GMT

Title: Implementación y primeros resultados de la asignatura de introducción a la ingeniería en los nuevos grados de la ETSETB-UPC Authors: Sayrol Clols, Elisa; Onrubia, Raúl; García Hernández, Miguel J.; Oliveras Vergés, Albert; Bragós Bardia, Ramon; Pegueroles Vallés, Josep R.; Alarcón Cot, Eduardo José; Camps Carmona, Adriano José; Sardà Ferrer, Joan; Consolación Segura, Carolina María; Mussons Sellés, Jaume; Pons Peregort, Olga Abstract: En este trabajo se describe la asignatura "Introducción a la Ingeniería de las TIC" que, basándose en restricciones y especificaciones iniciales, ha sido concebida, diseñada e implementada en la ETSETB de la UPC. Es la primera de una serie de cuatro asignaturas de proyectos distribuidas a lo largo de los grados. Está organizada en tres itinerarios paralelos que cubren la visión de sistema TIC complejo, los conceptos básicos de economía, empresa y gestión de proyectos y la realización física de un proyecto. En los primeros 5 años este proyecto se lleva a cabo sobre la plataforma SeaPerch, un pequeño robot subacuático desarrollado en el MIT Sea Grant, sobre el que se diseñan y construyen sistemas de medida y comunicaciones. Después de probarla con grupos pequeños durante dos cuatrimestres, se acomete su explotación con una previsión de 250 estudiantes en el cuatrimestre de primavera de este año.

Video as a new teaching tool to increase student motivation

Tue, 07 Jun 2011 08:57:20 GMT

Title: Video as a new teaching tool to increase student motivation Authors: Bravo Ibarra, Edna Rocío; Amante García, Beatriz; Simó Guzmán, Pep; Enache, Cristina Mihaela; Fernández Alarcón, Vicenç Abstract: The main objective of this research is to explore the results of the use of videos as an educational tool which helps increasing students’ motivation in any discipline. The study is based on several streaming videos created as a support material for learning and used by 12 lecturers with 487 students in three different degrees of engineering (Mechanical, Industrial and Management, and Aeronautical) at the School of Industrial and Aeronautical Engineering of Terrassa (ETSEIAT). The paper describes the different areas and ways in which this innovative learning tool has been used and emphasizes the skills developed in each application. Finally, it presents the results of the impact of the use of videos upon students’ motivation.

Inserción laboral de las titulaciones de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción

Fri, 04 Mar 2011 15:32:24 GMT

Title: Inserción laboral de las titulaciones de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción Authors: Martínez Costa, Carme; Calvet Puig, Maria Dolors; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta Abstract: Esta comunicación presenta los principales resultados de una encuesta sobre inserción laboral de los titulados y tituladas universitarios de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción, describiendo la situación laboral de estos titulados en el momento de contestar la encuesta, la rapidez de acceso al mercado de trabajo y sus condiciones laborales: ámbito de trabajo, sector de actividad, dimensión de la empresa, funciones desarrolladas mayoritariamente por estos titulados, tipo de contrato y retribución. También se describe el grado de satisfacción con los estudios realizados y con el trabajo actual. Se comparan los resultados obtenidos de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción con los resultados de la totalidad de las personas tituladas del área técnica y del total de titulaciones. En todo el análisis se ha tenido en cuenta la perspectiva de género y se ponen de manifiesto diferencias en la rapidez de inserción entre mujeres y hombres y en la calidad de esta inserción.

Salud y movilidad: nuevos ámbitos para el análisis de la igualdad de oportunidades en empresas y sectores empresariales

Tue, 09 Nov 2010 15:01:49 GMT

Title: Salud y movilidad: nuevos ámbitos para el análisis de la igualdad de oportunidades en empresas y sectores empresariales Authors: Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa García, Amaia; Martínez Costa, Carme; Tura Solvas, Marta Abstract: Se presentan los resultados de una investigación que ha permitido ampliar con dos nuevos ámbitos los indicadores necesarios para la redacción de planes de igualdad en las empresas. Los indicadores que se proponen se enmarcan en los ámbitos de la prevención de la salud y de los riesgos laborales, y de la gestión de la movilidad. En este trabajo se introduce la perspectiva de género en los indicadores de unos ámbitos donde la discriminación no siempre es evidente; esto permite a las empresas conocer qué aspectos debe mejorar para conseguir la igualdad real entre sus integrantes.