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Assessment and follow-up of muscle injuries in athletes by bioimpedance: Preliminary results

Wed, 18 Jan 2012 12:26:10 GMT

Title: Assessment and follow-up of muscle injuries in athletes by bioimpedance: Preliminary results Authors: Nescolarde Selva, Lexa Digna; Yanguas Leyes, Javier; Medina Leal, Daniel; Rodas Font, Gil; Rosell Ferrer, Francisco Javier Abstract: Mono-frequency (50 kHz) whole-body and segmental bioimpedance is measured before sport training in 14 high performance athletes. The athletes are classified in two groups according to the team sport: football and basketball. Bioelectrical impedance vector analysis (BIVA) method is used to obtain the individual whole-body impedance and 6 segmental impedance vectors in the main muscular groups in the lower- limbs. The whole-body vector is analyzed in the tolerance ellipses of the reference population. Individual impedance vector components are standardized by the height H of the subject, (R/H and Xc/H) to obtain the impedance vector (Z/H) of each segment. The hypotheses of the study are: 1) Not all the sports have the same pattern of bioimpedance vector by muscle group. 2) In elite well trained athletes their muscle groups are symmetrical (right and left sides), thus each athlete is its own reference for future comparisons. 3) We expect a change in the two components of bioimpedance vector (R/H and Xc/H) in front of a muscle injury. In order to compare the differences between the complex Z/H vector (R/H, Xc/H) we use Hotelling s T2 test. Preliminary results show a significant difference (P < 0.05) in bioimpedance vectors between groups according to the team sport, and also between normal muscle condition and after muscle injury producing hyper-hydration.

Aplicaciones estructurales de hormigón con fibras

Wed, 29 Dec 2010 16:10:39 GMT

Title: Aplicaciones estructurales de hormigón con fibras Authors: Joost, Walraven; Torrents Dolz, Josep M.; Serna, P; di Prisco, Marco; Aguado de Cea, Antonio; Armengou, Jaume; Barragán, Bryan Erick; Fuente Antequera, Albert de la; Lambrechts, Ann; Laranjeira de Oliveira, Filipe; Molins i Borrell, Climent; Mora, Felipe Abstract: Dentro del planteamiento de la Cátedra de empresa titulada Innovación en Tecnología del Hormigón patrocinada por BASF-MOLINS-BEKAERT está la celebración de jornadas técnicas. El presente documento es una muestra de este tipo de jornadas, en las que las diferentes aportaciones son editadas en un texto escrito, como el que ahora nos ocupa, mientras que las presentaciones están ubicadas en la web de la Cátedra citada: http://www.bmbupc.org/ Para estas 2as jornadas se ha elegido un tema de gran actualidad, tal como es la aplicación estructural de hormigón con fibras, especialmente oportuna, tras la inclusión de anejo de Hormigón con Fibras en la actual propuesta de la EHE En esta jornada se presenta dicho anejos, así como diversos trabajos de investigación sobre el siempre controvertido tema de la orientación de las fibras. Asimismo se pasa revista a diversas aplicaciones estructurales tanto nacionales como internacionales en aplicaciones estructurales de estos hormigones. A través de estas páginas puede observarse el esquema que de forma sistemática se reproducirá en este tipo de jornadas, haciendo intervenir a empresas y centros de investigación, contando experiencias nacionales e internacionales, con temas de investigación y experiencia profesionales de gran nivel y/o actualidad. En espera de que la documentación aquí aportada sea de interés para el lector y sirva para motivar el foro de debate sobre Innovación en Tecnología del Hormigón que la Cátedra pretende, agradecer a las empresas patrocinadoras y a la Universidad Politécnica de Cataluña el apoyo dado para la creación de la Cátedra y la realización de estas jornadas

Guía de actividades docentes para la formación en integración e igualdad de oportunidades por razón de discapacidad en las enseñanzas técnicas: accesibilidad universal y diseño para todos

Wed, 10 Nov 2010 13:54:54 GMT

Title: Guía de actividades docentes para la formación en integración e igualdad de oportunidades por razón de discapacidad en las enseñanzas técnicas: accesibilidad universal y diseño para todos Authors: Guasch Murillo, Daniel; Corbalán Fuertes, Montserrat; Dotras Ruscalleda, Pilar; Llinares Fité, Montserrat; Aguado Roca, María Teresa; Bestraten Castells, Sandra Cinta; Bordas Eddy, Marta; Casals Casanova, Miquel; Catala Roig, Neus; Salán Ballesteros, Maria Núria; Ruiz Vela, Inmaculada; Román Jiménez, José Antonio; Roca Ramon, Xavier; Lamich Arocas, Manuel; Jaen Fernandez, Carles; Hormias Laperal, Emilio; Gangolells Solanellas, Marta; Ferrán Gonzálvez, Carlos; Esquerra Llucià, Ignasi; Simó Mezquita, Ester; Usandizaga Calparsoro, Miguel M. Description: Estudio financiado por el MEC, Programa Estudio y Análisis

Guía per a l'avaluació de les competències en els laboratoris de ciències i tecnologia (AQU)

Wed, 06 Oct 2010 08:10:51 GMT

Title: Guía per a l'avaluació de les competències en els laboratoris de ciències i tecnologia (AQU) Authors: Martínez Martínez, María del Rosario; Cadenato Matia, Ana María; Graells Sobré, Moisès; Pérez Cabrera, María José; Amante García, Beatriz; Jordana Barnils, José; Gorchs Altarriba, Roser; Salán Ballesteros, Maria Núria; Raventós Santamaria, Mercè; Algaba Joaquín, Inés María; Albareda Sambola, Maria; Bohigas Janoher, Xavier; González Azón, M. Carmen; Pérez Morales, Isabel; Sainz García, Daniel; Portet Cortés, Esperanza; Periago Oliver, M. Cristina; Gallego Fernández, María Isabel; García-Almiñana, Daniel; Jorge Sánchez, Juan; Pérez Poch, Antoni