<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://hdl.handle.net/2117/606">
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2117/606</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/2117/628" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2013-05-23T01:28:53Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2117/628">
    <title>Educació sostenible: criteris per a la introducció de la sostenibilitat en els processos educatius</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2117/628</link>
    <description>Title: Educació sostenible: criteris per a la introducció de la sostenibilitat en els processos educatius
Authors: Canadell Prat, Àngels
Abstract: El llibre fa una reflexió sobre la necessitat d’implicar-nos des de les escoles i des de les universitats, en la transmissió d’un saber necessari en el món que vivim, en la comprensió d’una realitat cada vegada més complexa, plural i interconnectada, on nosaltres i sobre tot les noves generacions han de viure, actuar i crear vincles de comprensió i suport mutus.</description>
    <dc:date>2007-01-29T17:01:33Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

