DSpace Collection: http://hdl.handle.net/2117/3583 2013-05-26T00:22:33Z Use of robust methods to determine quadratic surfaces: application to heritage http://hdl.handle.net/2117/17079 Title: Use of robust methods to determine quadratic surfaces: application to heritage Authors: Núñez Andrés, María Amparo; Buill Pozuelo, Felipe; Regot Marimón, Joaquín Manuel; Mesa Gisbert, Andrés de Abstract: 3D surveys of archaeological elements and the construction of virtual models enable us to reconstruct historical sites. They provide useful data to select specific building processes. Photogrammetry and Terrestrial Laser Scanning (TLS) are the most common techniques to obtain synthetically heritage models. These techniques provide massive data which can only be managed by replacing them by primitive shapes, thereby obtaining more simple models and the explicit geometry of the element. Statistical and robust methods are used for this substitution, thereby avoiding the common errors due to measuring. Of these methods, the most widely used are the least-median-of-squares (LMedS) and the RANSAC method. Another computation method consists in recursive processes based on evolutive-type algorithms to adjust the model to the data captured. This paper describes two surface computation methodologies to determine the modelling of a column shaft located in temple G of the archaeological park of Selinunte (Sicily). 2012-12-05T08:40:13Z Recuperación y divulgación mediante técnicas digitales del patrimonio cultural venezolano desaparecido. Reconstrucción virtual del templo de San Jacinto, Caracas. Un caso de estudio http://hdl.handle.net/2117/17034 Title: Recuperación y divulgación mediante técnicas digitales del patrimonio cultural venezolano desaparecido. Reconstrucción virtual del templo de San Jacinto, Caracas. Un caso de estudio Authors: Gasparini, Graziano; Redondo Domínguez, Ernesto; Dávila, Mariolly 2012-11-27T15:06:56Z La ciudad como aula digital: enseñando urbanismo y arquitectura mediante mobile learning y la realidad aumentada: un estudio de viabilidad y de caso http://hdl.handle.net/2117/16564 Title: La ciudad como aula digital: enseñando urbanismo y arquitectura mediante mobile learning y la realidad aumentada: un estudio de viabilidad y de caso Authors: Redondo Domínguez, Ernesto; Sánchez Riera, Alberto; Moya Sala, Joaquim; Regot Marimón, Joaquín Manuel 2012-09-25T12:54:48Z Augmented reality in architecture degree: new approaches in scene illumination and user evaluation http://hdl.handle.net/2117/16557 Title: Augmented reality in architecture degree: new approaches in scene illumination and user evaluation Authors: Redondo Domínguez, Ernesto; Fonseca Escudero, David; Sánchez Riera, Alberto; Navarro Delgado, Isidro 2012-09-25T09:06:43Z Martino Ferrabosco : el Libro de l'Architettura di San Pietro nel Vaticano entre el límite y la maravilla http://hdl.handle.net/2117/15382 Title: Martino Ferrabosco : el Libro de l'Architettura di San Pietro nel Vaticano entre el límite y la maravilla Authors: Martínez Mindeguía, Francisco 2012-02-27T15:09:52Z Métodos y procesos para el levantamiento de reconstrucción tridimensional gráfica de elementos del patrimonio cultural. La iglesia de Sant Sever de Barcelona http://hdl.handle.net/2117/13658 Title: Métodos y procesos para el levantamiento de reconstrucción tridimensional gráfica de elementos del patrimonio cultural. La iglesia de Sant Sever de Barcelona Authors: Mesa Gisbert, Andrés de; Regot Marimón, Joaquín Manuel; Núñez Andrés, María Amparo; Buill Pozuelo, Felipe 2011-10-25T11:29:50Z Estrategias de modelado formal en la Sagrada Familia http://hdl.handle.net/2117/13656 Title: Estrategias de modelado formal en la Sagrada Familia Authors: Mesa Gisbert, Andrés de; Regot Marimón, Joaquín Manuel; Núñez Andrés, María Amparo; Buill Pozuelo, Felipe 2011-10-25T11:23:00Z Lluís Villanueva, Maestro de la Geometría descriptiva http://hdl.handle.net/2117/13655 Title: Lluís Villanueva, Maestro de la Geometría descriptiva Authors: Redondo Domínguez, Ernesto 2011-10-25T11:11:32Z Una evolució tant social com acadèmica http://hdl.handle.net/2117/13575 Title: Una evolució tant social com acadèmica Authors: Luque González, Manuel José 2011-10-18T17:56:45Z Unfolding architecture. Cuatro estudios de caso para una nueva propuesta pedagógica del proyecto arquitectónico a partir de geometrías plegadas generadas por medios digitales y tradicionales http://hdl.handle.net/2117/13570 Title: Unfolding architecture. Cuatro estudios de caso para una nueva propuesta pedagógica del proyecto arquitectónico a partir de geometrías plegadas generadas por medios digitales y tradicionales Authors: Chiarella, Mauro; Redondo Domínguez, Ernesto 2011-10-18T15:40:25Z Dibujo digital: hacia una nueva metodología docente para el dibujo arquitectónico: un estudio de caso http://hdl.handle.net/2117/11474 Title: Dibujo digital: hacia una nueva metodología docente para el dibujo arquitectónico: un estudio de caso Authors: Redondo Domínguez, Ernesto 2011-02-22T12:27:33Z La campana de la torre de sant Bernabé de la Sagrada Família http://hdl.handle.net/2117/8286 Title: La campana de la torre de sant Bernabé de la Sagrada Família Authors: Santana Roma, Galdric 2010-07-20T14:53:35Z Les http://hdl.handle.net/2117/7927 Title: Les Authors: Santana Roma, Galdric 2010-06-30T13:54:36Z El orden necesario. Algunas cuestiones relacionadas con el Plan de Estudios de la ETSAV http://hdl.handle.net/2117/7739 Title: El orden necesario. Algunas cuestiones relacionadas con el Plan de Estudios de la ETSAV Authors: Crespo Cabillo, Isabel; Mària Serrano, Magdalena Abstract: La elaboración actual de un plan de estudios es un proceso de una gran complejidad. Para afrontarlo, son necesarias una serie de estrategias que se encuentran vinculadas al orden. Este artículo explica la manera en que se han aplicado los distintos conceptos de orden, no sólo en la estructuración formal del plan de estudios, sino también en los procesos didácticos, el desarrollo temporal del aprendizaje y la elaboración de los contenidos de las materias en la E.T.S. de Arquitectura del Vallés.-----------------The present production of a curriculum is a process of great complexity. In order to confront it, a series of strategies are necessary that are linked to organization. This article explains the way in which the different concepts of organization have been applied, not only in the formal structuring of the curriculum, but also in the didactic processes, the temporal development of the learning and the production of the contents of the subjects in the Vallès Higher Technical School of Architecture (ETSAV). 2010-06-21T08:19:16Z