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    <title>DSpace Collection:</title>
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    <dc:date>2013-05-26T04:04:31Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2117/10051">
    <title>Programa pel Control de la qualitat de l'obra. El control de qualitat segons el CTE</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2117/10051</link>
    <description>Title: Programa pel Control de la qualitat de l'obra. El control de qualitat segons el CTE
Authors: Olona Casas, Joan; Guevara Ardid, Adrià
Abstract: El Nou Marc Normatiu (CTE, EHE-08, RITE, etc.) en el que ens troben ha comportat un&#xD;
replantejament de les condicions de control de qualitat en el marc del procés d’edificació. El marc&#xD;
normatiu que teníem fins ara regulava els processos constructius de manera prescriptiva, pas a pas, i&#xD;
permetia complir el control prescrit de manera procedimental encara que aquest compliment no fos&#xD;
garantia de consecució de la qualitat global del producte acabat.&#xD;
Amb el nou marc normatiu la visió de la qualitat queda reflectida no tan sols en dins el procés&#xD;
constructiu, sinó abans de l’execució, en la fase corresponent al de disseny i projecte, i durant en la&#xD;
vida útil de l’edifici,i implicant als l’agent usuaris en el correcte ús, conservació i manteniment de&#xD;
l’edifici.&#xD;
La transició produïda per en la forma de portar a terme el Control de Qualitat des de una visió&#xD;
prescriptiva a una visió plenament prestacional ha originat causat un profund canvi en la nostra&#xD;
manera de fer la coses introduint un nou concepte: La GESTIÓ de la QUALITAT.&#xD;
El CAATEEB proposa l’ordenació i la sistematització de les accions de gestió de la qualitat a l’obra, des&#xD;
del marc normatiu de prestacions, i recull totes les possibilitats que ens ofereix el Codi tècnic de&#xD;
l’edificació (CTE) per gestionar la qualitat de l’obra. Per tant, el director de l’execució pot fer seva&#xD;
aquesta proposta i adaptar-la a les seves obres segons el seu criteri. De la mateixa manera, el&#xD;
director de l’execució pot fer servir els models d’informes adjunts per documentar el control de&#xD;
qualitat realitzat o adaptar-los al seu criteri, doncs (els informes es poden editar).&#xD;
Per tal d’orientar als professionals en aquest camp, el Col·legi presenta aquest nou document a&#xD;
l’abast amb una metodologia i uns criteris per facilitar la preparació del Programa de Control de&#xD;
Qualitat que caldrà aplicar en les nostres obres</description>
    <dc:date>2010-10-28T12:30:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2117/8370">
    <title>Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2117/8370</link>
    <description>Title: Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
Authors: Gómez Soberón, José Manuel Vicente
Abstract: En el presente informe se expone los trabajos realizados dentro del Proyecto de Mejoras Docentes aplicado en varias de las asignaturas del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II de la Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona de la Universidad Politécnica de Cataluña. Se han realizado y diseñado varias mejoras docentes para ser implementadas en asignaturas del Departamento con el fin de adaptarlas al nuevo concepto del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); entre éstas, se mencionan las siguientes: Fichas con objetivos generales y específicos, calendarios programados particulares para cada asignatura, definición de actividades a realizar por el alumnado dentro y fuera del aula, guías de clases en formato electrónico, procedimientos para la evaluación continua del alumnado, etc. Las anteriores herramientas docentes permiten al profesorado y al alumnado que curse estas asignaturas, el utilizar técnicas docentes innovadoras tales como el aprendizaje activo, el trabajo en grupo, el auto-aprendizaje, etc.; de igual forma, en este proyecto se han implementado procedimiento de evaluación variable y continuo del conocimiento del alumnado y acordes con EEES, tales como la autoevaluación, la evaluación de iguales, etc. Todos los anteriores documentos y técnicas implementadas fueron por último insertados en los Campus Virtuales de cada una de las asignatura con el fin de tener una máxima accesibilidad y difusión de la docencia impartida en este Departamento
Description: Proyecto de memoria docente. PMD2008 ICE-UPC</description>
    <dc:date>2010-07-23T11:14:43Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/2117/8369">
    <title>Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea</title>
    <link>http://hdl.handle.net/2117/8369</link>
    <description>Title: Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
Authors: Gómez Soberón, José Manuel Vicente
Description: Proyecto de Mejora Docente. 2008MQD 00081 AGAUR, PMD2008 ICE-UPC</description>
    <dc:date>2010-07-23T11:06:12Z</dc:date>
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