Llibres
http://hdl.handle.net/2117/2250
2024-03-29T05:48:47ZHistory of the Institut de Robòtica i Informàtica Industrial
http://hdl.handle.net/2117/385313
History of the Institut de Robòtica i Informàtica Industrial
Jiménez Schlegl, Pablo
The Institut de Robòtica i Informàtica Industrial is a Joint University Research Institute participated by the Spanish National Research Council and the Universitat Politècnica de Catalunya. Founded in 1995, its scientists have addressed over the years many research topics spanning from robot kinematics, to computer graphics, automatic control, energy systems, and human-robot interaction, among others. This book, prepared for its 25th anniversary, covers its evolution over the years, and serves as a mean of appreciation to the many students, administrative personnel, research engineers, or scientists that have formed part of it.
2023-03-22T12:38:46ZJiménez Schlegl, PabloThe Institut de Robòtica i Informàtica Industrial is a Joint University Research Institute participated by the Spanish National Research Council and the Universitat Politècnica de Catalunya. Founded in 1995, its scientists have addressed over the years many research topics spanning from robot kinematics, to computer graphics, automatic control, energy systems, and human-robot interaction, among others. This book, prepared for its 25th anniversary, covers its evolution over the years, and serves as a mean of appreciation to the many students, administrative personnel, research engineers, or scientists that have formed part of it.Aprenentatge automàtic en xarxes i robots: reptes tecnocientífics i implicacions ètiques
http://hdl.handle.net/2117/128148
Aprenentatge automàtic en xarxes i robots: reptes tecnocientífics i implicacions ètiques
Torras, Carme
Discurs de presentació de Carme Torras i Genís com a membre numerària de la Secció de Ciències i Tecnologia, llegit el dia 17 de desembre de 2018. Resum: Després de definir els conceptes d'adaptació i d'aprenentatge, es descriuen els mecanismes biològics que els implementen, a nivell cel·lular, sensoriomotor, cognitiu i d'espècie, per tot seguit descriure els tipus d'algorismes d'aprenentatge que s'hi han inspirat: no-supervisats, supervisats, i per reforçament. Alguns d'aquests algorismes permeten fer front als reptes tecnocientífics que planteja la robòtica social i la intel·ligència artificial: interfícies amigables, seguretat intrínseca, percepció i manipulació d'objectes deformables, execució orientada a objectius, capacitat de col·laboració amb les persones, i personalització. Finalment, s'exposen les implicacions socials i étiques d'aquestes noves tecnologies informàtiques i robòtiques d'interacció amb les persones, les normatives que s'estan desenvolupant i diverses iniciatives per a l'ensenyament de l'ètica en carreres tècniques i per a la divulgació entre la població general. Vídeo: https://youtu.be/b6SO7hnPhOU
2019-02-01T13:54:57ZTorras, CarmeDiscurs de presentació de Carme Torras i Genís com a membre numerària de la Secció de Ciències i Tecnologia, llegit el dia 17 de desembre de 2018. Resum: Després de definir els conceptes d'adaptació i d'aprenentatge, es descriuen els mecanismes biològics que els implementen, a nivell cel·lular, sensoriomotor, cognitiu i d'espècie, per tot seguit descriure els tipus d'algorismes d'aprenentatge que s'hi han inspirat: no-supervisats, supervisats, i per reforçament. Alguns d'aquests algorismes permeten fer front als reptes tecnocientífics que planteja la robòtica social i la intel·ligència artificial: interfícies amigables, seguretat intrínseca, percepció i manipulació d'objectes deformables, execució orientada a objectius, capacitat de col·laboració amb les persones, i personalització. Finalment, s'exposen les implicacions socials i étiques d'aquestes noves tecnologies informàtiques i robòtiques d'interacció amb les persones, les normatives que s'estan desenvolupant i diverses iniciatives per a l'ensenyament de l'ètica en carreres tècniques i per a la divulgació entre la població general. Vídeo: https://youtu.be/b6SO7hnPhOU