http://hdl.handle.net/2117/167 2013-05-26T00:07:55Z http://hdl.handle.net/2117/15569 Title: El Santuari de Nostra Sra. de la Misericòrdia de Canet de Mar: història i arquitectura Authors: Meca Acosta, Benito; Rosselló i Nicolau, Maribel; Alcalde Vilà, Sergi Abstract: El Santuari de Nostra Sra. de la Misericòrdia de Canet de Mar: història i arquitectura http://hdl.handle.net/2117/18930 Title: Construction processes using mobile augmented reality: a study case in building engineering degree Authors: Sánchez Riera, Alberto; Redondo Domínguez, Ernesto; Fonseca Escudero, David; Navarro Delgado, Isidro 2013-04-22T14:37:35Z http://hdl.handle.net/2117/18792 Title: Implementation of augmented reality in “3.0 learning” methodology: case studies with students of architecture degree Authors: Redondo Domínguez, Ernesto; Navarro Delgado, Isidro; Sánchez Riera, Alberto; Fonseca, David 2013-04-15T12:37:52Z http://hdl.handle.net/2117/17878 Title: Uso de la Realidad Aumentada como Plataforma Educativa en la Visualización Arquitectónica. Evaluación del Grado de Satisfacción y Usabilidad por parte del Alumnado Authors: Fonseca, David; Martí, Nuria; Navarro Delgado, Isidro; Redondo Domínguez, Ernesto; Sánchez Riera, Alberto 2013-02-19T12:26:52Z http://hdl.handle.net/2117/17080 Title: Documentar nuestro patrimonio en ruinas : el caso de las iglesias románicas en el Baix Llobregat Authors: Loewe Baranger, Sonia; Xiqués Triquell, Jordi Abstract: Si bien el patrimonio arquitectónico se beneficia, en los países industrializados, de un reconocimiento y una protección por parte de los poderes públicos, esta protección a menudo depende de parámetros económicos. En el contexto actual, vestigios valiosos de nuestro patrimonio son sometidos al olvido y con el tiempo a destrucciones considerables. El objetivo de esta comunicación es exponer una posible actuación, tomando como caso de estudio parte del patrimonio románico situado en el Baix Llobregat. 2012-12-05T11:57:19Z http://hdl.handle.net/2117/17067 Title: Enrique Nieto influencias y trabajos en Barcelona: primera época Authors: Gueilburt Talmazán, Luís Abstract: La infancia que le tocó vivir al arquitecto Enrique Nieto en su tierra natal, la ciudad de Barcelona, las experiencias en su formación y las influencias de sus familiares y las de sus maestros son analizadas en esta nota para intentar entender y encontrar al hombre que tuvo la posibilidad de cambiar en parte el futuro de la ciudad de Melilla. Los primeros trabajos que le fueron encargados por unos profesionales de la talla de Antonio Gaudí o de Doménech i Montaner definirían para siempre el estilo de su arquitectura y por ende el de las calles y los detalles de las fachadas modernistas. 2012-12-03T17:06:45Z http://hdl.handle.net/2117/17064 Title: El miedo al lápiz Authors: García Rodríguez, Francisco Javier; Valverde Bros, Manuel Abstract: Con la unión de la universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior, que comenzó a tomar forma en junio de 1999, fue necesario modificar las asignaturas de los distintos estudios universitarios, adaptándonos a un concepto y forma de trabajar sustancialmente diferente al que estaba acostumbrada la universidad del momento. Este fue el inicio de la adaptación de los estudios impartidos en la Escuela Superior de Edificación de Barcelona (EPSEB) de la UPC. Adaptación que llevó al reajuste de las asignaturas impartidas hasta el momento, dando lugar al nacimiento de nuevas materias. Una de las asignaturas afectadas por dicha modificación fue la de “Oficina Técnica”, cuya adaptación pasó por la división en dos asignaturas cuatrimestrales, a las que actualmente denominamos Proyectos Técnicos I y Proyectos Técnicos II, impartidas en los cuatrimestres 4A y 4B de la titulación de Grado en Ingeniería de Edificación. Los programas y contenidos de ambas asignaturas intentan dar a los alumnos la capacidad de reunir todos los conocimientos (técnicos, gráficos, teóricos…) adquiridos durante los años previos de estudio, y aplicarlos en el desarrollo, sobretodo desde un punto de vista gráfico, de diversas partes de un proyecto técnico basado en un caso real. De esta manera, en Proyectos Técnicos I se trabaja la parte estructural del edificio y en Proyectos Técnicos II se trabajan los cerramientos y las instalaciones del mismo, junto con un bloque puntual en el que desarrollan un proyecto para la ejecución de un apeo. En interés de desarrollar la capacidad de trabajo del alumno y potenciarlo, en estas asignaturas, de las cuales somos docentes, consideramos imprescindible que pierdan el miedo a enfrentarse a un lápiz y a un papel en blanco, que cojan soltura a la hora de explicar gráficamente una idea o un concepto. Por este motivo hemos añadido un elemento a la asignatura, consistente en la realización diaria de un breve ejercicio gráfico relacionado con el tema que se esté desarrollando. En esta comunicación se pretende dar a presentar el trabajo realizado mediante estos ejercicios gráficos, presentando la evolución de los mismos y las conclusiones a las que hemos podido llegar durante estos cuatrimestres, en los que la idea inicial ha ido evolucionando, como así lo han hecho los dibujos de nuestros alumnos. 2012-12-03T16:44:31Z http://hdl.handle.net/2117/16842 Title: Accidentes laborales de tráfico y su prevención Authors: Pedragosa Raduà, Josep Lluís; Xiqués Triquell, Jordi; Loewe Baranger, Sonia; Monzón Cid, Patrocinio; Jiménez Vizuete, Ruth Abstract: Las estadísticas de accidentalidad laboral son concluyentes al demostrarnos que el lugar de trabajo más accidentógeno es la vía pública, el equipo de trabajo más agresivo es el móvil (vehículo o máquina) y la máxima exposición al riesgo de lesiones severas en un puesto de trabajo es la conducción de vehículos a motor. Los accidentes “in itinere”, “in labore” y en misión se muestran como el fenómeno más frecuente en las tablas de análisis de los accidentes de trabajo mortales y graves, y, al mismo tiempo, se presentan como ese gran vacío de gestión técnica empresarial y de las entidades especializadas en accidentes, sobre el que existen dificultades evidentes para crear y realizar actuaciones preventivas y de control. Nuestro trabajo aborda la necesidad de acción y de coordinación efectiva 2012-11-06T09:06:59Z http://hdl.handle.net/2117/16638 Title: La dimensión ética en la profesión del Ingeniero Técnico en Topografía Authors: Falgueras Bosch, Jordi; Armengou Marsans, Luis María Abstract: La presenta investigación pretende analizar la dimensión ética en la profesión del Ingerniero Técnico en Topografía, centrándose en particular en el caso de España. A tal fin, se toma como referencia el código ético propuesto por la Federación Internacional de Topógrafos, para averiguar si tales propuestas han tenido una efectiva repercusión en la conducta de la comunidad topográfica de nuestro país, o si, por el contrario, han quedado reducidas a unas recomendaciones abstractas que no han podido todavía llevarse a la práctica. De esta manera, a través del análisis de diferentes aspectos de esta profesión, se intenta desarrollar una reflexión adecuada sobre las causas y las posibles soluciones de los conflictos hallados, para oferecer una contribución positiva y original para el debate ético en torno a esta profesión 2012-10-04T11:03:52Z http://hdl.handle.net/2117/16564 Title: La ciudad como aula digital: enseñando urbanismo y arquitectura mediante mobile learning y la realidad aumentada: un estudio de viabilidad y de caso Authors: Redondo Domínguez, Ernesto; Sánchez Riera, Alberto; Moya Sala, Joaquim; Regot Marimón, Joaquín Manuel 2012-09-25T12:54:48Z http://hdl.handle.net/2117/16557 Title: Augmented reality in architecture degree: new approaches in scene illumination and user evaluation Authors: Redondo Domínguez, Ernesto; Fonseca Escudero, David; Sánchez Riera, Alberto; Navarro Delgado, Isidro 2012-09-25T09:06:43Z http://hdl.handle.net/2117/16512 Title: Lighting simulation in augmented reality scenes. Teaching experience in interior design Authors: Sánchez Riera, Alberto; Redondo Domínguez, Ernesto; Fonseca Escudero, David Abstract: One of the weaknesses in augmented reality (AR) scenes is that, most of the times, the virtual model lacks realism and is not integrated sufficiently into the scene to be credible. The problem lies in lighting conditions differences from real environment and virtual objects superimposed. This problem takes on special significance indoors, to visualize interior design proposals, because a non-integrated scene may seem unlikely and unattractive. In this paper, we describe a teaching experience conducted in the framework of an interior design specialization course. It was carried out by students from the School of Building Construction of Barcelona in November 2011, at the Polytechnic University of Catalonia. Students were required to use AR freeware tools for modeling and visualize their own proposals indoor. The challenging task was to make virtual objects blend harmoniously into the real scene, so they should appear as if they were like real. New modeling techniques have been experienced in order to add lighting conditions maps to virtual objects. We used for that radiance and global illumination simulations from the real environment to get real scene lighting information. Experience was useful to determine the consistency of illumination between the virtual objects and the surrounding real objects in the scene, as well as, to evaluate the importance of the use of this technology in interior design proposals and architectural visualization. 2012-09-17T16:17:23Z http://hdl.handle.net/2117/16383 Title: Improvement of the fire behaviour of PCM in building applications Authors: Haurie Ibarra, Laia; Lacasta Palacio, Ana María; Fernández Llado, Javier; Redondo Realinho, Vera Cristina de; Velasco Perero, José Ignacio Abstract: Phase change materials (PCM) have been proved to be an effective tool to regulate indoor temperature fluctuations and reduce the energetic demand of buildings [1,2]. Paraffins are among the most common PCM used for thermal storage in building applications. A broad range of melting temperatures, with an elevated heat of fusion associated, can be obtained varying the length of the hydrocarbon chain that forms the paraffins. Furthermore, they exhibit numerous benefits such as the nearly absence of supercooling, chemical stability, low vapor pressure during the phase change and no phase segregation [3]. These paraffins can be incorporated in several forms to building materials like gypsum or concrete [4]. Despite all these advantages, one major concern regarding the paraffins as PCM is their possible contribution to flame propagation in case of fire [5]. Several authors have tried to improve this aspect by combining the paraffins with HDPE polymers to obtain a form-stable PCM [6]. Blends of paraffin and polyethylene usually contain some inorganic filler, which can act improving both the thermal conductivity as well as the flame retardancy of the system [3, 7]. Microencapsulated PCM or paraffins adsorbed in a substrate are designed to be incorporated directly into the building material and, therefore blending with HDPE is less interesting. Another possibility to increase the fire performance of the PCM is the addition of flame retardants directly into the matrix-PCM mixture. Paraffins usually present their combustion between 220-320ºC and therefore the flame retardants selected should act in this temperature range. In this work we have studied the effect of different loads of PCM on the fire behaviour of gypsum boards. In order to improve the fire behaviour of the gypsum-PCM system, two different types of flame retardants have been added. We have chosen two endothermic flame retardants: aluminium hydroxide (ATH) and a synthetic basic magnesium carbonate, hydromagnesite (HM), obtained from an industrial by-product. Both FR have an endothermic decomposition starting around 200ºC and can be found among the cheapest alternatives to achieve flame retardancy. 2012-07-31T11:02:12Z http://hdl.handle.net/2117/16243 Title: Evaluación docente en el uso de la realidad aumentada en arquitectura. Propuesta metodológica Authors: Navarro Delgado, Isidro; Redondo Domínguez, Ernesto; Sánchez Riera, Alberto; Fonseca Escudero, David; Martí, Nuria; Simón, David 2012-07-12T11:47:33Z http://hdl.handle.net/2117/16009 Title: Technologie soutenable: rénovation de monuments historiques à Barcelone Authors: Caballero Mestres, Antonio; Loewe Baranger, Sonia; Sanabra Loewe, Marc Abstract: Notre démarche aborde le débat sur les alternatives constructives, c'est-à-dire, savoir-faire traditionnels et usages de matériaux modernes, en comparant les résultats des calculs d’énergie et d’émissions de gaz a effet de serre, pour effectuer des travaux d’aménagement d’ascenseurs dans des Monuments Historiques. Les résultats permettent conclure que les bâtiments qui ont subi des travaux d’installations selon des techniques de construction traditionnelles ont engendré des émissions de gaz a effet de serre et des consommations d’énergie inferieures, que ceux utilisant des critères d’indépendance du bâtiment et des matériaux de hautes performances. Cette réflexion nous mène donc, à remettre en cause certaines stratégies d’intervention du patrimoine. 2012-06-11T11:14:10Z