http://hdl.handle.net/2117/1525 2013-05-22T20:07:26Z http://hdl.handle.net/2117/18009 Title: Modelización y simulación discreta con la plataforma NetLogo: ¿por qué caen las hojas en otoño? Authors: Ginovart Gisbert, Marta; Catalina, Merche; Blanco Abellán, Mónica Abstract: Los modelos basados en agentes (ABMs) describen a los individuos o partes que configuran un sistema como entidades autónomas y discretas, y focalizan toda su atención en caracterizar estas partes (agentes) mediante reglas de comportamiento, permitiendo la interacción entre ellas y con el entorno en el que se hallan. Se presenta el material docente diseñado para una actividad a realizar de forma autónoma en aula informática, centrada en el modelo “Autumn” que se encuentra en la plataforma NetLogo (de acceso libre desde la Web). Se analizan los resultados obtenidos con su implementación en los estudios de grado en Ingeniería de Biosistemas de la Universitat Politècnica de Catalunya. 2013-02-27T15:44:57Z http://hdl.handle.net/2117/17933 Title: The role of symbolic language in the transformation of mathematics Authors: Massa Esteve, Maria Rosa Abstract: One important factor to be considered in the process of algebrization of mathematics is the emergence of symbolic language in the seventeenth century. Focussing on three works, In Artem analyticen Isagoge (1591) by François Viète (1540-1603); Cursus Mathematicus (1634-1637-1642) by Pierre Hérigone (1580-1643) and Geometriae Speciosae Elementa (1659) by Pietro Mengoli (1626/7-1686), in this article we analyse two relevant aspects of symbolic language: the significance of the notation in the symbolic language and the role of Hérigone’s new symbolic method. This analysis allows us to better understand the role played by this circulation of ideas in the formative process of symbolic language in mathematics. 2013-02-22T11:55:41Z http://hdl.handle.net/2117/17906 Title: Anàlisi de materials d'història de la matemàtica per a l'aula Authors: Massa Esteve, Maria Rosa; Romero Vallhonesta, Fátima Abstract: In this paper we analyze some aspects of capstone projects done by teachers during the academic years 2009-2010 and 2010-2011 in the course «History of Mathematics and Science for Secondary Education» that was part of the training plan of in-service teachers of the Institute of Education Sciences at the Polytechnic University of Catalonia. These capstone projects consist in designing an activity related to the introduction of the history of mathematics in the classroom, that teachers should have implemented and where they should have emphasized basic skills that students are intended to achieve. The aim of these analyses is to bring new elements of reflection for helping in the design and implementation in the classroom of resources on history of mathematics, which should be well integrated into the curriculum. 2013-02-21T11:05:05Z http://hdl.handle.net/2117/17827 Title: The Foundation of the Sciences Section of the Institute for Catalan Studies (1911) and its early years Authors: Roca Rosell, Antoni Maria Claret; Camarasa, J.M. 2013-02-18T12:50:36Z http://hdl.handle.net/2117/17777 Title: La introducció de la triangulació com a mètode per a “mesurar” el planeta Terra Authors: Puig Pla, Carles; Guevara Casanova, Iolanda Abstract: La determinació de la forma i dimensions de la Terra va trobar en la triangulació un mètode pertinent que va establir les bases de la geodèsia. En aquest article s’incideix en les aportacions dels antics grecs, les d’alguns astrònoms islàmics i les dels europeus, com ara Jeroni Munyós, a partir del Renaixement. S’analitza el mètode de Snellius, les mesures de Picard, la polèmica sobre la forma de la Terra del segle xviii i les expedicions geodèsiques que incidiren en la transferència de coneixement a Espanya i Catalunya. Jules Verne divulgà la triangulació a través de la literatura. 2013-02-15T08:33:37Z http://hdl.handle.net/2117/17629 Title: Narcís Monturiol i la seva Idea General del Universo (1874) Authors: Roca Rosell, Antoni Maria Claret Abstract: En els darrers anys de la seva vida, Narcís Monturiol actuà com a dirigent republicà, no solament participant en la formació de noves organitzacions, sinó també en la tasca de difondre una ideologia progressista. En la conferència que analitzem en aquest article, Monturiol oferí la perspectiva de què es disposava a la seva època sobre la constitució de l’Univers. Com ell mateix va dir, es tractava de fer veure que la ciència era una de les principals eines de transformació social. 2013-02-11T12:56:56Z http://hdl.handle.net/2117/17390 Title: Ovens of manufactured gas: the incorporation of new technologies in Spanish gasworks (1842-1960) Authors: Barca Salom, Francesc Xavier Abstract: We analyse the five most common ovens that manufactured coal gas and their implementation in gasworks in Spain. This implementation was divided into five periods according to the degree of development. Data are based on technical statistics, and on documents obtained from gas companies. The statistics were compiled in the 1940s by the Francoist Trade Union of water, gas and electricity. The documents were obtained from the archive of the Gas Natural Foundation in Barcelona. Although we cannot determine the entire evolution, it is possible to obtain a rough idea of the period during which coal was used as a raw material. 2013-01-17T09:24:50Z http://hdl.handle.net/2117/17389 Title: The art of ventilation in Barcelona in the second half of the XIX century. Authors: Barca Salom, Francesc Xavier Abstract: We report some studies made by Francisco de P. Rojas and Jose Vallhonesta, who were industrial engineers, professors at the Industrial Engineering School and members of the Royal Academy of Sciences and Arts in Barcelona in the second half of the XIX century. These scholars addressed the problem of ventilation and proposed some solutions to improve air quality not only by removing foul air but also by heating and air conditioning. 2013-01-17T09:03:53Z http://hdl.handle.net/2117/17255 Title: 15è Premi a la Qualitat en la Docència Universitària 2012 Authors: Premi a la Qualitat en la Docència Universitària (15è : 2012 : Barcelona, Catalunya) Abstract: El Premi UPC a la Qualitat en la Docència Universitària va ser instituït pel Consell Social de la Universitat Politècnica de Catalunya l’any 1998 amb la finalitat d’incentivar l’excel·lència de la funció docent mitjançant el reconeixement exprés de l’exercici d’una activitat docent rellevant (Premi a la Trajectòria Docent) o la millora o la implantació de mètodes docents que han contribuït a la renovació i millora de la qualitat docent (Premi a la Iniciativa Docent). Aquest llibre recull els projectes guanyadors d’ambdues modalitats de l’edició de 2012 del Premi 2013-01-10T12:44:57Z http://hdl.handle.net/2117/17248 Title: Pedro Padilla and his Mathematical Course (1753-1756): Views on Mixed Mathematics in eighteenth-century Spain Authors: Blanco Abellán, Mónica; Puig Pla, Carles 2013-01-10T10:40:20Z http://hdl.handle.net/2117/17044 Title: Enric Freixa i Pedrals (1911-2002) Authors: Puig Pla, Carles; Puig Rovira, Francesc Xavier 2012-11-28T11:52:00Z http://hdl.handle.net/2117/17005 Title: 9è Premi UPC de Valorització de la Recerca 2012 Authors: Peña Pitarch, Esteve; Brey Rodríguez, Antoni Abstract: Aquest llibre recull les dues candidatures guanyadores de les diferents modalitats d’aquesta 9a edició del Premi: 1. La patent Dispositivo de accionamiento para una mano discapacitada (Exoesqueleto), del grup de recerca SIR-Robòtica Industrial i de Servei, dirigit pel professor Esteban Peña Pitarch, del departament d’Enginyeria Mecànica que va guanyar el Premi a la millor patent per la seva aplicació al mercat. El jurat va valorar el fet que aplica una solució tecnològica basada en la biomecànica a un àmbit cada vegada més sensible com es la discapacitat de les persones, en concret la mobilitat de les mans i el mercat potencial que pot suposar, tenint en compte l’envelliment de la població i les necessitats associades a les dolences de la gent gran en aquests aspectes de mobilitat. 2. L’ spin-off Urbiotica, vinculada al grup de recerca ANTENNALAB-grup d’Antennes i Sistemes Radio, del Departament de Teoria del Senyal i Comunicacions que va ser la guanyadora del Premi a la millor empresa de base tecnològica o spin-off. En aquest cas, el jurat va valorar de manera paral·lela, la seva trajectòria i el caràcter global del seu negoci, així com la capacitat tecnològica per integrar diferents tecnologies TIC per tal d’oferir solucions avançades, innovadores i d’alt potencial de creixement, enfocades al sector de les smart cities. Description: Conté: Dispositivo de accionamiento para una mano discapacitada (Exoesqueleto) / Esteban Peña Pitarch. Spin off Urbiòtica, SL / Antoni Brey Rodríguez 2012-11-23T09:14:08Z http://hdl.handle.net/2117/16652 Title: Discovering the power of agent-based modelling to deal with complex systems in diverse contexts Authors: Ginovart Gisbert, Marta; Portell Canal, Xavier; Blanco Abellán, Mónica Abstract: Modelling is a necessary tool to represent, analyse and discuss aspects or ideas related to complex systems. With this in mind, teaching science based on the elaboration of models is widely accepted in the academic community. A relatively new methodology of modelling exists with a different philosophy and perspective from the classic and continuous models used up usually, the so-called agent-based models (ABMs). The general aim of the work is to make this kind of discrete modelling well-known, so that ABMs may be incorporated progressively into the academic curricula, complementing other existing modelling strategies. 2012-10-05T09:35:29Z http://hdl.handle.net/2117/16385 Title: El testament acadèmic de Josep Oriol Bernadet (1811-1860) Authors: Barca Salom, Francesc Xavier Abstract: L’u de març de 1860, Josep Oriol Bernadet va llegir de torn una memòria a la Reial Acadèmia de Ciències i Arts de Barcelona titulada Sobre los sistemas generales de enseñanza en la qual es plantejava de donar resposta a unes preguntes que giraven al voltant de tres temes principals, que afectaven l’ensenyament secundari i professional en aquell moment: quines qualitats havia de tenir un professor? Quines eren les facultats que calia potenciar en l’alumne? I quines eren les necessitats requerides per dur a terme un bon sistema d’ensenyament? La vigència dels continguts i el fet que aquest text es conservi en forma manuscrita i no hagi estat publicat encara, malgrat que des de la seva presentació hagin transcorregut 150 anys, ens ha animat a presentar-lo en aquest article. A més, el fet que l’autor morís el 30 de juliol d’aquell mateix any confereix a aquest manuscrit el valor de ser gairebé el document de les darreres voluntats de l’autor com a docent. Per això hem pensat que ben bé podria ser considerat com el seu testament acadèmic. 2012-07-31T11:33:50Z http://hdl.handle.net/2117/16371 Title: El método de las fluxiones en la academia de matemáticas del cuartel de guardias de corps: una revisión sobre el curso militar de mathematicas de Pedro Padilla (1753-1756) Authors: Blanco Abellán, Mónica 2012-07-30T11:00:27Z