Exploració per tema "motivation"
Ara es mostren els items 1-20 de 66
-
Adaptació d'aula per treballar per aprenentatge basat en projectes (ABP) al departament de mecànica
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-10-14)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per decisió de l'autorS'han fet incomptables estudis entorn de com els aspectes físics d'una aula afecten els estudiants, aspectes com la qualitat de l'aire, la temperatura, la neteja o la il·luminació. A més d'aquests aspectes, és important ... -
Adaptació de material didàctic de tecnologia de 3r curs d’Educació Secundària Obligatòria, per millorar la motivació i facilitar l’aprenentatge de l’alumnat
(Universitat Politécnica de Catalunya, 2020-06-09)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Adaptació de material didàctic sobre electrònica digital i programació amb Arduino amb l'eina Tinkercad per atendre la diversitat d'alumnat de Tecnologia de 4t d'ESO amb dificultats d'aprenentatge
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-16)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertUn dels reptes importants que han de fer front els docents d'avui en dia és la gran diversitat del seu alumnat. Resulta complex trobar les estratègies necessàries per poder avançar en el procés de desenvolupament i ... -
Adaptació dels mecanismes de joc a una seqüència didàctica per dissenyar i imprimir en 3D
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-13)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball final de màster desenvolupa el material necessari per poder dur a terme una unitat didàctica ludificada a l'assignatura de Tecnologia (preferiblement a 2n d'ESO). Es tracta d'una unitat relacionada amb el ... -
Anàlisi de les metodologies d'ensenyament/aprenentatge de la química a l'ESO i el Batxillerat. Estudi de com influeixen a l'hora d'escollir FP de la branca de química
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-18)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLa química té fama d'avorrida i difícil entre els estudiants. Si aquesta percepció fos més positiva a l'ESO, quan l'assignatura és obligatòria, s'incrementaria el nombre d'alumnes que l'escollirien quan és optativa i, en ... -
Anàlisi i disseny d'estratègies de millora de la motivació dels alumnes de 4t d'ESO per a l'assignatura de Tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl present Treball Fi de Màster neix arran de la inquietud i preocupació d'alguns professors del centre de pràctiques per l'elevat nombre d'alumnes que, any rere any, mostren una manca de motivació per als continguts de ... -
Análisis bibliográfico de la motivación del profesorado y su relación el con rendimiento académico del alumnado de Formación Profesional de Grado Medio (FPGM)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertA lo que a la selección del profesorado de grado medio se refiere, se tiene en cuenta que las personas aspirantes tengan conocimientos pedagógicos, científicos y tecnológicos. Por otro lado, si hablamos de alumnos/as de ... -
Análisis de la gestión de los RRHH en los perfiles de la ingeniería TIC
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-07)
Projecte/Treball Final de Carrera
Accés obert[ANGLÈS] This project analyzes the current situation of the human resources management on the ICT sector throughout the course of the 2008 economic crisis. In order to contextualize it, the project starts analyzing the ... -
Aplicació d'un simulador de RA com eina tecnològica de promoció de CF
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-15)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest Treball de Fi de Màster presenta unes activitats amb una eina tecnològica digital com es un simulador de soldadura de RA, com element de promoció de cicles formatius de tecnologies industrials amb molta demanda ... -
Aplicació de flipped classroom al cicle formatiu de grau superior d'automatització i robòtica industrials
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-10-15)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLes classes en que el professor donava una explicació magistral unidireccional i els alumnes només escoltaven aquests coneixements s'han demostrat com a poc eficients ja que no comporten un aprenentatge significatiu. La ... -
L'aprenentatge basat en jocs millora els resultats de l'alumnat?
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertL'objectiu d'aquest TFM és analitzar si l'aprenentatge basat en jocs, com a innovació pedagògica, millora el rendiment acadèmic de l'alumnat i, en base als resultats, concloure si és recomanable (o no) utilitzar aquesta ... -
El baix rendiment acadèmic a l'assignatura de tecnologia en alumnes de 3r d'ESO. Contribucions a la seva millora
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl treball que es presenta és un estudi de les causes i conseqüències del baix rendiment acadèmic de molts alumnes d'entre els 12 i els 16 anys. Els objectius principals van ser informar-se sobre les causes més rellevants ... -
La ciència-ficció com a eina motivadora per a l'aprenentatge de la tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-20)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEmprar la ciència-ficció per motivar l'alumnat pot anar més enllà d'analitzar escenes de pel·lícules i còmics, entre altres obres. Durant dècades, per no dir més d'un segle, la ciència-ficció ha servit per divulgar i ... -
La ciència-ficció com a element d'inspiració de la tecnologia i motivació de l'alumnat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAnalitzar la percepció que tenen els alumnes de la ciència ficció i investigar quines són les formes en que es relacionen amb ella. Aquesta anàlisi ha d'orientar en l'ús de material didàctic per buscar les formes més ... -
Com fer estimulant la introducció de l'anglès a FP connectant-lo amb el dia a dia de l'alumnat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-06-15)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn el context de globalització en què vivim, l'anglès ha esdevingut l'idioma més parlat com a llengua no materna i el més utilitzat per a la comunicació online. Si bé és cert que en el nostre país cada cop l'aprèn més gent, ... -
Crea la canción de tu escuela
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl proyecto 'Crea la canción de tu escuela', está motivado en primer lugar por la necesidad de promoción de las escuelas. Es un trabajo que implica tres ámbitos de conocimiento: lingüístico, artístico y digital. Es un ... -
Creació de material didàctic ludificat per a facilitar l'aprenentatge a alumnes de Cicles Formatius de Grau Mitjà en un cicle de Química
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-16)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball de fi de màster tracta de com la ludificació en l'ensenyament pot ser útil alhora de motivar l'alumnat de cicle mitjà. Per començar intentaré aprofundir en l'origen de la ludificació, esbrinar com s'ha anat ... -
Les curses de carretons com a element motivador del mòdul de síntesi del CFGM de Soldadura i Caldereria
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball estableix una programació per al mòdul de Síntesi del cicle de Soldadura i Caldereria al voltant del tema de les curses de carretons. Es plantegen solucions a diferents aspectes logístics i organitzatius per ... -
Data Mining in Learning Analytics
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-02-04)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertThe goal of the Master's thesis was to perform the Data Mining part of a project "Learning Analytics for Secondary Schools" developed in inLab at Technical University of Catolonia. -
Desenvolupament d'activitats didàctiques utilitzant realitat augmentada per alumnes de 3r d'ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-13)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl Treball de Final de Màster consta del desenvolupament i anàlisi d'activitats didàctiques per a alumnes de 3r ESO on es faci ús de la realitat augmentada. Es tracta de realitzar diferents propostes d'utilització de la ...