• Desarrollo de competencias éticas en el ámbito docente universitario 

      Arderiu Calvo, Amadeo (2009)
      Text en actes de congrés
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      Este trabajo pretende mostrar, a la luz de la literatura existente, la necesidad de incorporar activamente la dimensión ética a los estudios universitarios. Así, entendiendo que un buen profesional solamente puede ser un ...
    • Error humano: Entre la ingeniería y las ciencias cognitivas. (Conocer es construir y construir genera acción) 

      Colotto Arcila, María Eugenia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2004-07-12)
      Tesi
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      El trabajo de investigación que se presenta es una propuesta para el análisis del error y la gestión de la fiabilidad humana desde la ingeniería con aportaciones de las ciencias cognitivas. Se propone que se considere la ...
    • EvalCOMIX: Un servicio Web para la Evaluación de Competencias 

      Quesada Serra, Victòria (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-06-14)
      Comunicació de congrés
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    • Evaluar más allá de los contenidos 

      López Beltrán, Mireia; Riquelme Carvallo, Cyntia (2018-10)
      Article
      Accés restringit per decisió de l'autor
      En este trabajo analizamos los procesos y competencias que el alumno debe articular en la resolución de dos problemas para conseguir una visión más profunda de su trabajo. En el marco de una evaluación formativa, y a partir ...
    • Identidad profesional docente del alumnado de máster de profesorado de la UPC 

      Cobacho Hernández, Luis Miguel (Universitat Politécnica de Catalunya / Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-16)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Esta investigación recoge qué percepción tienen de sí mismos los alumnos del máster de profesorado de la UPC, estudiando la visión que tienen sobre la docencia y de qué modo ha incidido el máster en la construcción de sus ...
    • Proyecto 2.0: herramientas de la web social de apoyo a la elaboración de proyectos 

      Puertas Molina, Miquel; Roca Lefler, Marta; Domènech Mas, Josep Maria; Gassó Domingo, Santiago (2014)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Web 2.0 or social web is understood as the group of applications and resources of Internet that facilitate the exchange of information and the collaborative work. Most of these tools are free and can be applied during the ...
    • Retos institucionales de la formación del profesorado universitario 

      Torra Bitlloch, Immaculada; Marquez Cebrian, Maria Dolores; Pages Costas, Teresa; Sola Ysuar, Pau; Garcia Campos, Rafael; Molina Luque, Fidel; González Soto, Angel-Pio; Sangra Morer, Albert (Red Estatal de Docencia Universitaria, 2013)
      Article
      Accés obert
      El Grupo Interuniversitario de Formación Docente (GIFD) está formado por las unidades y centros de formación (ICE-UB, IDES-UAB, ICE-UPC, CQUID-UPF, ICE-UdG, ICE-UdL, ICE-URV y eLC-UOC) de las ocho universidades públicas ...