Exploració per tema "Dibujo"
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Aplicaciones educativas: Ipac
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
Projecte/Treball Final de Carrera
Accés obert[CATALÀ] El proyecto se ha acabado con la creación de una herramienta que permite a los profesores descargar los ejercicios que los alumnos han colgado en el campus virtual y corregirlos en una tableta Android. -
Aplicación docente multimedia de amplificadores operacionales
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-01)
Projecte/Treball Final de Carrera
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Aprendizaje basado en proyectos: estudio de casos reales en la asignatura de Geometría
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
Text en actes de congrés
Accés obertFirst-year propaedeutic subjects such as Descriptive Geometry are perceived by students as the acquisition of an initial instrumental knowledge, without a direct application in their professional work. Contrary to what ... -
Apuntes urbanos: observar, comunicar, interpretar y ravalear con la cotidianidad
(2023)
Article
Accés obertObservar, pasear, escuchar, dialogar, registrar, cartografiar, dibujar, imaginar, volver a dialogar son acciones de comunicación arquitectónica cruciales para entender la realidad urbana desde la experiencia cotidiana ... -
Cinco planos: caligrafía y representación en la obra de Mitjans
(Departament de Projectes Arquitectònics. UPC, 2015)
Article
Accés obertAl hablar de “caligrafía” Mitjans no se refería únicamente al tipo de letra utilizado en la rotulación de los planos. La refl exión era más profunda, era la expresión del pensamiento contenido en aquellos planos: desde ... -
Comunicación y dibujo: experiencia de un modelo de aprendizaje autónomo
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
Text en actes de congrés
Accés obertLearning autonomy involves the student as an active agent, makes them assume a dynamic role in the classroom and take responsibility for their learning. Their ideas are the protagonists of the sessions and the teacher ... -
Concept art VR Quidditch
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-07-13)
Treball Final de Grau
Accés obertConcept art VR Quidditch, es un TFG del grado en multimedia de la Universidad Politécnica de Cataluña. Dicho trabajo, realizado por Arthur Lassance y dirigido por Elías Borrás Borrell, es una propuesta de desarrollo del ... -
Cuadernos de faltriquera: recorridos perceptivos de un mundo íntimo: dibujos de Manolo Baquero
(Cátedra Blanca de Barcelona, 2015-12)
Article
Accés obertLa exposición que se desarrolló en el COAA de Zaragoza, durante el mes de octubre, se entiende como un pequeño resumen de la secuencia “análisis, síntesis, dibujo” que Manolo Baquero habrá repetido unas 15.000 veces, en ... -
Dibujando el espacio: modelos de aprendizaje colaborativo para alumnos y profesores
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2022-11-04)
Text en actes de congrés
Accés obertThe return to face-to-face teaching has served to value those social dynamics that foster a climate of collaborative learning within the classroom. We defined collaborative learning as a set of activities that transcend ... -
Dibujar, proyectar: fomento del talento en el ámbito universitario
(Universitat Politècnica de València / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2016-10)
Text en actes de congrés
Accés obertThe main objective of this article is to establish the parallelism between the learning processes of artistic creation related to the act of projecting architecture and the discovery of talent to develop it. The dynamics ... -
Dibujo y método conceptual en la arquitectura suiza
(2014-05)
Article
Accés obertEl artículo analiza los dibujos de varios arquitectos suizos de reconocido prestigio (Herzog & de Meuron, Peter Zumthor, Peter Märkli, Marianne Burkhalter y Christian Kerez) y defiende la existencia de varios rasgos comunes, ... -
Diseño y creación de un personaje para un contenido multimedia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-07-18)
Treball Final de Grau
Accés obertEste proyecto contiene todo el proceso de llevar un personaje de naturaleza no humanoide desde la mesa de dibujo, hasta un programa de desarrollo de videojuegos. El proyecto empieza a lápiz. Se actualiza a dibujo digital ... -
Drámatica del arbolado sobre la escena construida
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universidad de Zaragoza. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018-11)
Text en actes de congrés
Accés obertEsta comunicación se enmarca en el apartado titulado “La Pedagogía”, propuesto por el comité científico de JIDA’18, con la finalidad de realizar una evaluación sobre el proceso emprendido en un Proyecto de Innovación Docente ... -
El dibujo como herramienta operativa
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
Text en actes de congrés
Accés obertEl dibujo en la enseñanza de la arquitectura trasciende los temas proyectuales, debe estar presente como herramienta. Se debe tener en cuenta la diferencia entre un dibujo que sirve como instrumento y un dibujo que es ... -
El pensamiento gráfico en la metodología proyectual de Carlo Scarpa
(Centre de Politica de Sol i Valoracions, CPSV / Universitat Politècnica de Catalunya, UPC, 2024-02-29)
Article
Accés obertCarlo Scarpa, considerat un dels mestres de l’arquitectura moderna de la segona meitat del segle XX, conjuga arquitectura i disseny mitjançant una metodologia projectual que prioritza la reflexió gràfica davant la inspiració ... -
El trazo como reflejo del pensamiento de Norman Foster
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09-15)
Treball Final de Grau
Accés obertEn aquest treball de recerca s'estudiarà el procés creatiu del disseny arquitectònic a través de l'obra de l'arquitecte britànic Norman Foster (Manchester, 1935), un dels grans impulsors i seguidors del corrent “High-Tech”, ... -
Enric Miralles y su proceso proyectual
(2020-10-29)
Article
Accés obertEnric Miralles, arquitecto con vocación manierista, siempre tuvo un modo de entender la arquitectura particular donde lo más importante para él, la esencia de sus trabajos, era el proceso que devenía en creación. Sus ... -
Entre la geometría y la iconografía : notas en los márgenes a documentos de Enric Miralles
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-07-17)
Tesi
Accés obertAn approach to the Enric Miralies work through his working papers, discovering between the author's life and inteliectual path, the possible linking references with his projects. The investigation is focused on the study ... -
Fotografía y dibujo manual. Una nueva experiencia en el aprendizaje de la expresión gráfica
(Universidad de Alicante, 2014)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialEn este estudio se exponen los resultados de la nueva experiencia práctica docente que se desarrolla, desde hace seis años, en la asignatura de Dibujo I del grado de Arquitectura de la UPC, en la ETSAB de Barcelona. Hemos ... -
Geogebra para la enseñanza de la geometría descriptiva: aplicación para la docencia online
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
Text en actes de congrés
Accés obertThe purpose of this work is to show the implementation of a methodological proposal for the teaching of Descriptive Geometry, supported by the use of computer tools, such as Geogebra, which helps to enhance spatial ...