• Introducció de la robòtica a l’ESO 

      Picas Contreras, Nuria (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      L’objectiu del treball és assenyalar el Pensament Computacional, terme de relativament recent aparició, com a procés de pensament que fomenta el desenvolupament d’habilitats del pensament en general i també de les ...
    • El pensament computacional a Secundària – l’algorísmia 

      Molins Zuazo, David (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Amb el TFM es vol iniciar als alumnes a entendre el pensament computacional com a un mètode per a millorar les seves habilitats i capacitats intel·lectuals a través de l'algorísmia, és a dir, a aprendre a afrontar, mitjançant ...
    • La programació informàtica com a eina transversal en l'aprenentatge 

      Conti Lorenzo, Anna (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      Aquest projecte vol fonamentar l'ús de la programació informàtica com a eina de desenvolupament de les capacitats cognitives. L'aprenentatge d'aquesta disciplina pot tenir molts beneficis educatius, ja que es genera un ...
    • Sparking the interest of girls in computer science via chemical experimentation and robotics: the Qui-Bot H2O case study 

      Tarres Puertas, Marta Isabel; Merino Millo, José; Vives Pons, Jordi; Rossell Garriga, Josep Maria; Pedreira Álvarez, Montserrat; Lemkow Tovias, Gabriel; Dorado Castaño, Antonio David (Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2022-05-13)
      Article
      Accés obert
      We report a new learning approach in science and technology through the Qui-Bot H2O project: a multidisciplinary and interdisciplinary project developed with the main objective of inclusively increasing interest in computer ...
    • Teaching computational thinking to space science students 

      Jeffrey, Robert; Lundy, Megan; Coffey, Deirdre; McBreen, Sheila; Martin-Carrillo, Antonio; Hanlon, Lorraine (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-04-29)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Computational thinking is a key skill for space science graduates, who must apply advanced problem-solving skills to model complex systems, analyse big data sets, and develop control software for mission-critical space ...
    • Technology-Enhanced Learning (TEL) tools to improve computational thinking skills 

      Gil, Marisa; Cusso Calabuig, Roser (2012)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      The common and easy access to technological devices has led to the rapid inclusion of technology into the learning process. The development of technical skills, as well as the increasing confidence in computer attitudes, ...