Exploració per tema "College teachers"
Ara es mostren els items 1-11 de 11
-
A MILP model for the teacher assignment problem considering teachers’ preferences
(Elsevier, 2016)
Article
Accés obertThe Teacher Assignment Problem is part of the University Timetabling Problem and involves assigning teachers to courses, taking their preferences into consideration. This is a complex problem, usually solved by means of ... -
Disseny, educació i societat. Conversa amb Curro Claret
(2018-07-13)
Capítol de llibre
Accés obert -
El marc competencial del professorat universitari i el redisseny de la formació docent
(2014)
Comunicació de congrés
Accés obertEl procés de convergència europea està generant canvis en les funcions i rols del professorat universitari. D’altra banda, els Sistemes de Garantia Interna de Qualitat (SIGQ) estableixen l’obligació de les universitats ... -
El PDI a la Universitat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2002-12-31)
Audiovisual
Accés obert -
Enquesta sobre la situació del col·lectiu del professorat associat a la Universitat Politècnica de Catalunya
(2021-03-15)
Report de recerca
Accés obertLa utilització de la figura del professorat associat per part de les universitats públiques a Catalunya en molts casos està lluny de l’esperit d’aquesta figura en la legislació (especialista de reconeguda competència i amb ... -
Impacts of teachers’ competency on job performance in research universities with industry characteristics: taking academic atmosphere as moderator
(OmniaScience, 2014-12)
Article
Accés obertPurpose: Research universities with industry characteristics play an irreplaceable role in national economic development and social development. With the rapid development of research universities with industry characteristics ... -
JOTSE and quality investigations
(OmniaScience, 2016-09)
Article
Accés obertIn this editorial we analize how much research is needed to be a good university teacher. Also we present the papers of this issue. -
Organització i gestió d'universitats
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-06-17)
Projecte/Treball Final de Carrera
Accés obertAquest projecte representa una documentació que pretén servir com a referència per a qualsevol persona que pretengui aprofundir els seus coneixements sobre els models d'organització de les universitats en general. Estructura, ... -
Significados de la “Formación docente” en las universidades españolas en el marco del EEES
(Red Estatal de Docencia Universitaria, 2007)
Article
Accés obertLas universidades españolas han empezado a cobrar conciencia de hallarse ante un cambio muy profundo, que afecta al conjunto de Europa. Ahora bien, ¿cómo hacer dicho cambio?, ¿Cómo llevarlo a cabo? Uno de los riesgos más ... -
Sobre el QUIÉN en la enseñanza arquitectónica
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
Text en actes de congrés
Accés obertLas reflexiones sobre el ‘qué’ y el ‘cómo’ enseñar arquitectura se han realizado y se continúan realizando a lo largo de las investigaciones pedagógicas llevadas a cabo en los últimos tiempos. Sin embargo, son escasas ... -
Talent management in Academia Is it worth it to differentiate between the professors in a university?
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-04-03)
Treball de recerca tutelat
Accés obertTalent management in Academia Is it worth it to differentiate between the professors in a university? Purpose - The purpose of this paper is to contribute to the currently limited research area Talent Management in Academia ...
