Exploració per tema "Atenea"

Ara es mostren els items 1-18 de 18

    • Accessibilitat i monitoratge en grans entorns Moodle 

      Molins Piulachs, Marc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-01-27)
      Treball Final de Grau
      Accés restringit per acord de confidencialitat

    • Atenea com a eina per a l’organització i inscripció a activitats 

      Cruells Pagès, Pere (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      En aquesta presentació mostrem una funcionalitat simple però útil d’Atenea, que pot ser d’interès per donar suport a activitats acadèmiques, culturals, socials, etc. Dins de la comunitat UPC. Estracta de crear una eina per ...

    • Carrers del món 

      Moreno Sanz, Joan (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Iniciativa de treball col·laboratiu en l’àmbit del planejament urbanístic mitjançant l’entorn virtual Atenea. Adreçat a les aules de taller de l’assignatura d’Urbanística de l’Escola d’Arquitectura de Barcelona (vialitat). ...

    • Comandaments de resposta interactiva a l’Atenea Labs 

      Vilabelda, Rafael (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Mitjançant la plataforma de proves Atenea Labs la UPC ha habilitat el mòdul EduClick EPS Moodle per tal que els professors interessats puguen fer servir aquest sistema de votació interactiva per a l’Avaluació Contínua. ...

    • Desenvolupament de metodologies prèvies per a la millora de les sessions presencials 

      Fernández Alarcón, Vicenç; Simó Guzmán, Pep; Salán Ballesteros, Maria Núria; Algaba Joaquín, Inés María; Enache, Cristina Mihaela; García-Almiñana, Daniel; Albareda Sambola, Maria; Sunyer Torrents, Albert; Bravo Ibarra, Edna Rocío; Amante García, Beatriz; Rajadell Carreras, Manuel; Garriga Garzón, Federico; Serrano, Pilar; Marcé Nogué, Jordi; Pepió Viñals, Montserrat; Sallán Leyes, José María (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
      Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
      Accés obert
      Els objectius principals d’aquest treball s’han dissenyat al voltant d’una voluntat d’augmentar la proximitat entre l’estudiantat i professorat en assignatures de cursos alts de les titulacions d’Enginyeria Industrial, ...

    • Diseño e implementación de cuestionarios de evaluación en la asignatura de Proyectos de Instalaciones 

      Olmedo Torre, Noelia; Pardina Ribas, Josep; Cabrer, Margalida (2015-03-30)
      Report de recerca
      Accés obert

    • Elaboració de materials transversals per a l'aprenentatge actiu de les matèries de processat d'imatge i vídeo pels graus de sistemes audiovisuals i de telecomunicacions 

      Vilaplana Besler, Verónica; Casas Pla, Josep Ramon; Gasull Llampallas, Antoni; Marqués Acosta, Fernando; Morros Rubió, Josep Ramon; Pardàs Feliu, Montse; Ruiz Hidalgo, Javier; Salembier Clairon, Philippe Jean (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
      Text en actes de congrés / Comunicació de congrés
      Accés obert
      La finalitat del projecte ha estat promoure la col·laboració i coordinació entre les diverses assignatures de processat d'imatge i vídeo impartides per professors del Departament de TSC, als graus de telecomunicacions ...

    • Gestió de la documentació dels projectes final d’estudis (carrera, màsters i graus) a través d’ATENEA 

      Pérez Soriano, Jaume; Fernández Caño, Adriana; Morte Aixandri, Joaquim; Villas Espitia, Francisco; Cuesta García, Núria; Espadas Ors, Carles; Carnerero, Francesc; Serrano-Muñoz, Jordi (2010-06)
      Report de recerca
      Accés obert

    • Indicadors d'Atenea: què ha canviat durant el període COVID-19? 

      Prat Farran, Joana d'Arc (2020)
      Altres
      Accés obert

    • Innovació docent en matemàtiques per a l’arquitectura 

      Guijarro Carranza, Maria Piedad; Cruells Pagès, Pere (Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2013-05)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      En aquest article es mostren diversos materials per a la docència de les matemàtiques dels estudis d’arquitectura. Es presenten recursos web, lliçons i qüestionaris en format Moodle tots ells incloent-hi imatges, videos, ...

    • Lliçons Moodle, una bona eina per a l’adaptació a l’EEES. Exemple d’una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura 

      Guijarro Carranza, Maria Piedad; Cruells Pagès, Pere (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-06-14)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      La lliçó és una molt bona eina de Moodle que possibilita l’estudi i l’avaluació no presencial de cara a l’adaptació de les assignatures a l’EEES. Les lliçons permeten planificar l’estudi d’un tema en subtemes que s’organitzen ...

    • Millora de l'experiència d’usuari de l'aplicació d'Atenea 

      Montero Collell, Alba (Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-30)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      “Millora de l’experiència d’usuari de l’aplicació d’Atenea” és un projecte final de grau que té com a objectiu proposar un redisseny de l’experiència de l’usuari de l’aplicació Atenea basada en Moodle. Actualment Atenea ...

    • Moodle y Google Workspace, integración y convivencia en la UPC 

      Alcober Segura, Jesús Ángel (2020-11-18)
      Report de recerca
      Accés obert
      En la UPC hay una larga tradición de utilizar Moodle, con su plataforma Atenea, desde hace varios años. A partir del mes de marzo pasado, a la par de la pandemia, se incorporó para todos los estudiantes y profesorado Google ...

    • Moodle y Google Workspace, integración y convivencia en la UPC 

      Alcober Segura, Jesús Ángel (2020-11-18)
      Audiovisual
      Accés obert
      En la UPC hay una larga tradición de utilizar Moodle, con su plataforma Atenea, desde hace varios años. A partir del mes de marzo pasado, a la par de la pandemia, se incorporó para todos los estudiantes y profesorado Google ...

    • Qüestionaris i vídeos per un aprenentatge continuat 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      La nostra proposta s’encamina a facilitar l’estudiant aquest procés mitjançant una sèrie de qüestionaris i vídeos d’exercicis resolts de matemàtiques creats expressament. Els qüestionaris estan pensats per fer una ...

    • Qüestionaris Wiris per a matemàtiques 

      Cruells Pagès, Pere; Guijarro Carranza, Maria Piedad (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-06)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      La recent incorporació de Wiris Quizzes a Atenea ha facilitat la generació de preguntes amb una gran aleatorietat obtenint un ventall molt ampli de qüestionaris. El tipus de preguntes que ara es poden crear és molt més ...

    • Resultats en la utilització de qüestionaris Atenea a l'assignatura de càlcul de l'ETSETB 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-06)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      En aquest pòster es presenten alguns resultats sobre la utilització de qüestionaris a Atenea en una assignatura del semestre 1A amb 400 alumnes matriculats. Aquesta assignatura és comuna a tots els graus impartits a l’ETSETB ...

    • Ús de la Wiris a l’Atenea en assignatures de matemàtiques 

      Guijarro, Piedad; Cruells Pagès, Pere (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      La Wiris, incorporada a l’editor de l’Atenea, es pot fer servir tant com editor de fórmules com a calculadora simbòlica. L’editor de fórmules permet incorporar fórmules matemàtiques, matrius, vectors, símbols, etc. a ...