Exploració per tema "Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu"
Ara es mostren els items 1-20 de 116
-
24FPs. Una nova eina per l’ensenyament audiovisual
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07-09)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
A behaviour awareness mechanism to support collaborative learning
(Springer, 2015)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialAwareness has been identified as a key element that affects the quality of collaboration. Several studies indicate that awareness mechanisms to support collaborative learning activities should include factors and stimuli ... -
A collective intelligence approach for building student's trustworthiness profile in online learning
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2014)
Text en actes de congrés
Accés obertInformation and communication technologies have been widely adopted in most of educational institutions to support e-Learning through different learning methodologies such as computer supported collaborative learning, which ... -
A data visualization approach for trustworthiness in social networks for on-line learning
(2015)
Text en actes de congrés
Accés obertUp to now, the problem of ensuring collaborative activities in e-Learning against dishonest students' behaviour has been mainly tackled with technological security solutions. Over the last years, technological security ... -
A flipped classroom experience in the context of a pandemic: Cooperative learning as a strategy for meaningful student learning
(OmniaScience, 2022-10)
Article
Accés obertThrough an initial documentary analysis of the flipped classroom in the context of a pandemic and of the new pedagogical models based on active methodologies or pedagogies and cooperative learning, the experience presented ... -
A massive data processing approach for effective trustworthiness in online learning groups
(2015-06-10)
Article
Accés obertThis paper proposes a trustworthiness-based approach for the design of secure learning activities in online learning groups. Although computer-supported collaborative learning has been widely adopted in many educational ... -
A mathematics peer assessment process for flexible modes of delivery
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertEducators have experienced significant challenges managing assessment processes over the last two years, particularly when converting in-person interactive and groupbased activities to an online format. This was of immediate ... -
A methodological approach to modelling trustworthiness in online collaborative learning
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2014)
Text en actes de congrés
Accés obertTrustworthiness and technological security solutions are closely related to online collaborative learning as they can be combined with the aim of reaching information security requirements for e-Learning participants and ... -
A study on the influence of Korean middle school students' relationship through science class applying STAD cooperative learning
(OmniaScience, 2018-09)
Article
Accés obertIn order to find out the influence of Korean Middle School Students’ relationship by science class applying STAD cooperative learning, this study conducted a social network analysis and sought to analyze the communication ... -
Algunas experiencias de aplicación del aprendizaje cooperativo y del aprendizaje basado en proyectos
(Escuela Politécnica Superior de Zamora, 2006)
Comunicació de congrés
Accés obertEn esta comunicación se pretenden presentar algunas experiencias de aplicación del AC y ABP en distintas asignaturas impartidas en la Universidad Europea de Madrid y en la Universidad Politécnica de Catalunya, destacando ... -
Algunas reflexiones en torno a la enseñanza de proyectos basada en entornos colaborativos
(Escuela Universitaria Politécnica de Valladolid, 2007)
Comunicació de congrés
Accés obertEn esta comunicación se quiere exponer la experiencia de aplicación de los entornos colaborativos basados en red para la impartición de una nueva asignatura de proyectos en el plan de estudios 2003. -
An application framework to systematically develop complex learning resources based on collaborative knowledge engineering
(2015-06-01)
Article
Accés obertThis contribution proposes software infrastructure to support new types of learning methodologies and resources based on collaborative knowledge engineering by means of an innovative application framework called the ... -
Analyzing the effects of emotion management on time and self-management in computer-based learning
(Elsevier, 2016-10)
Article
Accés obertEmotional learning involves the acquisition of skills to recognize and manage emotions, develop care and concern for others, make responsible decisions, establish positive relationships, and handle challenging situations ... -
Aplicacions del treball cooperatiu en el currículum de matemàtiques
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl present treball és un recull dels resultats de l'experiència amb treball cooperatiu que he pogut portar a terme en una aula de 1r ESO en el meu centre de pràctiques. En el context docent actual, trobem dificultats a ... -
Aplicació del treball cooperatiu al “mòdul 7 Desenvolupament de projectes d’edificació residencial” al Cicle formatiu de Grau Superior de Projectes d’Edificació
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest TFM pretén dur l’oficina de projectes professional a les aules de la formació professional. Aprofitant els recursos que ens ofereix el treball cooperatiu i col·laboratiu té com a objectiu crear un Projecte total, ... -
Application of innovative software to the subject Project I of the Degree in Engineering in Industrial Technologies (GETI)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertIn this work the results about the use of innovative software in the subject Project I is presented. The subject is given in the Degree in Engineering in Industrial Technologies (GETI) in the School of Industrial Engineering ... -
Aprendizaje colaborativo en base a problemas mediante el uso del foro electrónico
(2012-06-15)
Capítol de llibre
Accés obertLa incorporación de las plataformas digitales en la educación impulsa nuevas maneras de aprender. La universidad promueve la participación sincrónica y asincrónica entre sujetos que no están en el mismo lugar, ni al mismo ... -
Aprendizaje cooperativo aplicado a la docencia de las asignaturas de programación en ingeniería informática
(2011)
Text en actes de congrés
Accés obertEn este trabajo se presentan los resultados de la aplicación de la metodología del aprendizaje cooperativo a la docencia de dos asignaturas de programación en ingeniería informática. ‘Algoritmos y programación’ y ‘Lenguajes ... -
El aprendizaje cooperativo de las matemáticas en el s.XXI
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl objetivo principal de este proyecto es estudiar el desarrollo del aprendizaje cooperativo de las matemáticas a través de las redes sociales. Con este objetivo siempre presente, por un lado, se ha estudiado la diversidad ... -
Aprendre a mesurar a 1er ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest Treball Final de Màster consisteix en un recull de deu activitats per al bloc de mesura de 1er d’ ESO. La idea té el seu origen en el Pràcticum del Màster, ja que la unitat didàctica que vaig impartir en el centre ...