Exploració per tema "Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Gestió i planificació educativa"
Ara es mostren els items 1-20 de 73
-
A freshmen mentoring program at the Universitat Politècnica de València over the period 2000-2010
(School of Industrial and Aeronautic Engineering of Terrassa (ETSEIAT). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), 2011-04)
Article
Accés obertPurpose: We quantify the dedication of mentors and mentees in a double-mentor program for freshmen. We also analyze the fulfillment of the expectations of all the participants and the utility of each mentor during the ... -
Acció tutorial: mirada en el temps i reptes que es plantegen en l'actualitat en els centres de secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-10-18)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest TFM està dividit en tres parts. La primera és una recerca de com ha evolucionat el concepte d'acció tutorial i de la visió de l'alumnat al llarg de les diferents lleis educatives fins a arribar a l'actualitat. La ... -
Acte acadèmic de graduació de la facultat de Nàutica de Barcelona 2015-2016
(2016-10-14)
Audiovisual
Accés obert -
Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
(2009-11-01)
Llibre
Accés obertEn el presente informe se expone los trabajos realizados dentro del Proyecto de Mejoras Docentes aplicado en varias de las asignaturas del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II de la Escuela Politécnica Superior ... -
Aide à la réussite des internationaux
(Universitat Politècnica de Catalunya / École Centrale Paris, 2013)
Treball Final de Grau
Accés restringit per decisió de l'autor
Realitzat a/amb: École centrale de ParisDans le cadre du projet associatif, notre groupe a choisi de travailler pour aider les internationaux à mieux réussir leur scolarité à Centrale. Nous avons constaté qu’il y a un grand problème en première année. Le ... -
Anàlisis i propostes de millora de la comunicació a l'IES del Pràcticum (8)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl Treball Final de Màster consisteix en fer una anàlisi de la comunicació en el centre IES del pràcticum (8), en base la seva estructura organitzativa, una anàlisi, i unes propostes concretes de millora de la comunicació ... -
Aplicatiu per la gestió de les convocatòries de Beques INIREC i d'Aprenentatge
(2017-05)
Report de recerca
Accés obert -
Aplicatiu per la gestió dels encàrrecs de col·laboració
(2017-05)
Report de recerca
Accés obert -
Auditoria - Inventari de l'Aula Taller de Tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07-08)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Àrea de Suport a Departaments i Instituts (ASDI): un nou model de gestió i serveis
(2015)
Report de recerca
Accés obertCreació i posada en funcionament d’una Àrea específica per donar suport administratiu al PDI vinculat a l’ETSEIB, i de gestió als directors i als òrgans de govern de totes les unitats acadèmiques que avarca la Unitat ... -
Comparison of an irregular index and normalized maximum displacements for bridges
(2015)
Text en actes de congrés
Accés obertThe seismic response of irregular bridges could be complex if some irregular conditions were presented in the substructure. To evaluate as a simple form the influence of some irregular conditions, various irregular indices ... -
Cómo implementar el diseño para todos del aprendizaje y los principios de accesibilidad universal en los estudios politécnicos superiores
(2010)
Text en actes de congrés
Accés obertLa Cátedra de Accesibilidad de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), España, en colaboración con Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Ramón Llull (URL), durante el ... -
demanaUPC i el GRI: sinergies entre unitats funcionals que esdevenen en un cas d’èxit
(2017-05-15)
Report de recerca
Accés obert -
Desenvolupament d'una eina per a l'autoavaluació de la relació del centre amb el seu entorn
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball pretén oferir una eina intuïtiva i eficient per tal que els centres educatius puguin analitzar: 1: quin és el seu caràcter propi real (independentment del que descriguin els documents oficials del ... -
Developing speed and intensity indicators in the Learning Analytics platform for Secondary Schools
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-27)
Treball Final de Grau
Accés obertLearning analytics is a branch of data science that mainly encompasses statistical techniques to understand and optimise learning process particularly in an online learning environment like MOODLE (Agora). The main goal ... -
Dipòsit de les memòries de Projecte de Final de Màster en Tecnologies de la Informació
(2009-06)
Report de recerca
Accés obert -
Disseny i implantació de nova activitat docent sobre els continguts específics de l’àrea de Plans d’obra
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Docencia de la gestión de la calidad en PFC experimentales
(2009-09-15)
Comunicació de congrés
Accés obertAunque los objetivos y la temática del Proyecto Fin de Carrera (PFC) de Ingeniería Técnica Industrial están descritos en la normativa de forma genérica, no es habitual que estos PFC incidan en la organización de los ... -
Ecosistemas tecnológicos de aprendizaje y gestión educativa : características estratégicas para un diseño eficiente
(2018-06-29)
Article
Accés obertPartiendo del concepto inicial de ecosistema de aprendizaje formulado por Wilkinson (2000) proponemos un modelo de diseño de ecosistema de aprendizaje y gestión educativa que dé respuesta a todos los procesos implicados ...