Exploració per tema "Àrees temàtiques de la UPC::Desenvolupament humà i sostenible::Desenvolupament humà::Educació"
Ara es mostren els items 1-20 de 34
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A manera d'editorial
(Càtedra UNESCO de Sostenibilitat de la UPC, 2008-12)
Article
Accés obert -
Action research workshop for transdisciplinary sustainability science
(2017-07)
Article
Accés obertThe Research Institute for Sustainability Science and Technology under the Master degree in Sustainability Science and Technology organises the course Action Research Workshop on Science and Technology for Sustainability ... -
Aplicació pràctica i sostenible dels nostres coneixements tecnològics a la societat
(Centre per a la Sostenibilitat, 2009-07-09)
Comunicació de congrés
Accés obertEn els darrers anys hem viscut canvis importants a la nostra universitat i als estudis que impartim, als diferents àmbits de coneixement. I continuarem fem canvis per adaptar-nos a la realitat social i industrial, present ... -
Campus Bizia Lab: programa de aprendizaje servicio para la sostenibilidad universitaria a través de la colaboración de personal-profesorado-estudiantes
(2017)
Text en actes de congrés
Accés obertCampus Bizia Lab (Campus Lab) is a programme of the University of the Basque Country and seeks to develop a collaborative process to address sustainability challenges/problems through transdisciplinary approaches involving ... -
Challenges for women in technical and science education in Nigeria
(UPC. Cátedra Unesco de Sostenibilidad, 2013-12)
Article
Accés obertThe paper discusses the challenges of women in Science and Technology Education in relation to reforms and development in Nigeria. These challenges, such as socio-cultural factors, can reduce and even inhibit women ... -
Cooperació per al desenvolupament a l'aula: casos aplicats de tecnologia per al desenvolupament humà
(2005-07)
Llibre
Accés obert -
Cooperación para el desarrollo en el aula: casos aplicados de tecnología para el desarrollo humano
(2008-12)
Llibre
Accés obert -
De "Caixa negra" a universitat relacional: primeres passes cap a una societat del coneixement
(Centre per a la Sostenibilitat, 2007-07-12)
Text en actes de congrés / Comunicació de congrés
Accés obertLa universitat ha estat tradicionalment una caixa negra on la societat hi entra amb dos inputs concrets: demanda de formació i de recerca (específica i genèrica), i els outputs que la universitat retorna són persones ... -
De la timidez de la sostenibilidad en la educación a un referente en la sociedad real
(Centre per a la Sostenibilitat, 2009-07-09)
Text en actes de congrés
Accés obertEl informe parte de la experiencia vivida por los estudiantes del Master en sostenibilidad como base para la evaluación del concepto de la sostenibilidad en la educación. El Master comprendido como marco específico que ... -
Educació i investigació per al desenvolupament a les escoles d'enginyeria catalanes: l'experiènça d'ESF
(2004)
Text en actes de congrés
Accés obertEnginyeria Sense Fronteres (ESF) impulsa l’Educació i Investigació per al Desenvolupament (EIpD) a les universitats – especialment a les escoles d’enginyeria – per mitjà de la formació reglada, de l’educació a través de ... -
Educación humanista: el respeto y la adecuación pedagógica a las diferencias individuales como factor determinante en relación al adecuado desarrollo de las capacidades del niño
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-09)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl trabajo propone una visión actual de educación para el desarrollo humano sostenible, a partir de un análisis crítico de la escuela moderna convencional (aun hoy en día hegemónica), contando con la aportación de diversas ... -
Educación para el desarrollo en centros de capacitación en áreas rurales: el caso del CEDECAP en Latinoamérica
(2006)
Comunicació de congrés
Accés obertSoluciones Prácticas - ITDG, Ingeniería Sin Fronteras y la Universitat Politècnica de Catalunya, están llevando a cabo conjuntamente en Perú una propuesta de formación en distintos ámbitos tecnológicos desde una perspectiva ... -
Educación para el desarrollo sostenible e ingeniería: debates y procesos en la UPC
(Colegio de Ingenieros, de Caminos, Canales y Puertos, 2007)
Text en actes de congrés
Accés obertEl artículo presenta una reflexión sobre el papel de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) en la formación de ingeniería, con especial referencia a la situación de la UPC. El actual proceso de cambio que está ... -
Educación para el desarrollo y hormigón estructural. Experiencias
(ACHE, 2007)
Text en actes de congrés
Accés obertLas universidades españolas han asumido un creciente protagonismo en la cooperación al desarrollo, poniendo en marcha diferentes actividades encaminadas a favorecer la solidaridad de todos los sectores de la comunidad ... -
El Desarrollo humano sostenible en las aulas politécnicas
(2008-05-05)
Llibre
Accés obert -
Entrevista a Manuel Castells: la brecha educativa es la decisiva en la sociedad de la información
(Federación Española de Ingeniería Sin Fronteras, 2004-09-02T06:00:00Z)
Article
Accés obertManuel Castells nació en Hellín (Albacete. España) en 1942. Licenciado en Derecho y Economía por la Universidad de Barcelona, cuando cursaba estos estudios, huyó a París debido a su militancia antifranquista. Doctor en ... -
Experiencia de la escuela de caminos de Santander en la formación sobre ingeniería civil para cooperación al desarrollo¿
(Colegio de Ingenieros, de Caminos, Canales y Puertos, 2007-10-31)
Text en actes de congrés
Accés obertLa Subdirección para Cooperación al Desarrollo de la Escuela de Caminos de Santander ha potenciado las actividades formativas en Ingenier ía Civil para Cooperación al Desarrollo, como respuesta a una demanda profesional ... -
Formación interdisciplinar de educación para el desarrollo dirigida a docentes de titulaciones científico-técnicas en un entorno virtual de aprendizaje
(4rt Congrés Internacional Docència Universitària i Innovació, 2004)
Text en actes de congrés
Accés obertDesde 2001, ISF se ha planteado como estrateg ia prioritaria para la promoción de la educación para el desarrollo en la universi dad, la formación del profesorado de carreras científico-técnicas. El objeti vo general ... -
Formación universitaria en tecnología para el desarrollo humano y sostenible. Propuestas y referencias en España 2006
(Hernandez Tristan, R y Alonso, J.A, 2006)
Text en actes de congrés
Accés obertEn este artículo presentamos el panorama genera l de la educación para el desarrollo de ámbito formal en las escuelas de ingeniería españolas, centrándonos en la oferta de asignaturas de grado. Vinculadas al enfoque ... -
Les xarxes informàtiques a l'ensenyament secundari
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-06-13)
Projecte/Treball Final de Carrera
Accés obert