Exploració per autor "Gómez Soberón, M. Consolació"

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    • El uso de cuestionarios como herramienta docente, de evaluación y de adecuación personalizada de la docencia 

      Gómez Soberón, José Manuel Vicente; Gómez Soberón, M. Consolació (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2009-03-25)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      En este trabajo, se presenta una experiencia de aplicación en el uso de la herramienta “Cuestionarios” disponible en dentro del Campus Virtual de la asignatura de Construcción de Estructuras de Hormigón Armado y Equipos, ...

    • Uso de la herramienta "Informes" del Campus Virtual de Moodle como criterio evaluativo de una asignatura 

      Gómez Soberón, José Manuel Vicente; Corral Higuera, R.; Arredondo Rea, S. P.; Cabrera Covarrubias, Francisca Guadalupe; Gómez Soberón, M. Consolació (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Dentro del Campus Virtual Atenea, el cual se basa en la plataforma Moodle,existe la herramienta llamada “Informes”; este utensilio, puede ser utilizado como un criterio de evaluación docente participativa, de identificación ...

    • Virtual workshop as a tool to promote and assess transferable skills. Correlation between teacher and student assessment 

      Gómez Soberón, José Manuel Vicente; Gómez Soberón, M. Consolació; Gómez Soberón, Urbelino J.; Gómez Soberón, Mario (2013)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      This paper presents a practical experience of the use of "Virtual Workshop", based on the teacher computer system Moodle, oriented so that students acquire the generic skills of the subject "Building II", university studies ...