Exploració per autor "Blanco Abellán, Mónica"
Ara es mostren els items 50-69 de 92
-
La compacitat, una noció seminal en l'evolució de la topologia general (1895-1930)
Moreno Montes, Júlia; Blanco Abellán, Mónica; Pascual Gainza, Pere (2020)
Article
Accés obertEn aquest article es revisa l'evolució de la definició d'espai topològic compacte des de la primera definició de Fréchet el 1904, que va generalitzar la propietat de Bolzano-Weierstrass, passant per la relació amb el teorema ... -
La correspondencia entre Leibniz y el marqués de l’Hospital: sobre la envolvente de una familia de curvas
Blanco Abellán, Mónica (Publicacions UPC, 2018)
Article
Accés obert -
La matemática pura en los cursos militares de matemáticas de Pedro Lucuce (1739-44) y de Pedro Padilla (1753-56)
Blanco Abellán, Mónica; Massa Esteve, Maria Rosa (Universidad de Alcalá, 2018)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorial -
La matemática pura en los cursos militares de matemáticas de Pedro Lucuce (1739-44) y de Pedro Padilla (1753-56)
Blanco Abellán, Mónica; Massa Esteve, Maria Rosa (Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas (SEHCYT), 2017)
Text en actes de congrés
Accés obertAritmetica y geometria -
Lliurament premis als guanyadors del Concurs Hilbert,
Blanco Abellán, Mónica; Flaquer Fabregat, Gemma (2018-02-28)
Audiovisual
Accés obertLliurament de premis als guanyadors del Concurs Hilbert, activitat conjunta de l’assignatura Història de la Matemàtica i la Biblioteca FME. -
L’anticipació del càlcul : desenvolupament conceptual del càlcul en el segle XVIII : aritmetització i formulació rigorosa del càlcul : apunts de l'assignatura
Blanco Abellán, Mónica (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013)
Apunts
Accés obert -
Maria Gaetana Agnesi (1718-1799): molt més que una corba
Blanco Abellán, Mónica (Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), 2020)
Article
Accés restringit per política de l'editorial -
Mary Somerville (1780-1872), la reina de la ciència del segle XIX
Blanco Abellán, Mónica (Societat Catalana de Matemàtiques (SCM), 2023-02)
Article
Accés obert -
MATEMÀTIQUES II (Examen final, 2n quadrimestre)
Blanco Abellán, Mónica (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-07)
Examen
Accés obert -
Matemàtiques II (Examen final, 2n quadrimestre)
Blanco Abellán, Mónica (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-07)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
MATEMÀTIQUES II (Examen parcial, 2n quadrimestre)
Blanco Abellán, Mónica (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-04-05)
Examen
Accés obert -
MATEMÀTIQUES II (Examen parcial, 2n quadrimestre)
Blanco Abellán, Mónica (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-04-05)
Examen
Accés restringit a la comunitat UPC -
Matemàtiques, agricultura i alimentació
López, Daniel; Blanco Abellán, Mónica (2006-11-17)
Audiovisual
Accés obert"L’agricultura ha estat cabdal al llarg de la història, ha marcat el desenvolupament de la humanitat i ha jugat un paper transcendent en la història de les matemàtiques. Parlarem d’agricultura en un sentit ampli, l’entendrem ... -
Material de suport i exercicis resolts
Blanco Abellán, Mónica; Ginovart Gisbert, Marta (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09-11)
Problema, exercici
Accés obert -
Mètodes Analítics en el S. XVII: l’Hospital i el Problema d’Alhazen
Peña Queralta, Laura; Blanco Abellán, Mónica; Massa Esteve, Maria Rosa (Centre de Recerca per a la Història de la Tècnica “Francesc Santponç i Roca”. Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial de Barcelona (Universitat Politècnica de Catalunya). Càtedra UNESCO de Tècnica i Cultura de la UPC, 2020)
Article
Accés obert -
Mètodes analítics en el s.XVII: l’Hospital i el problema d’Alhazen
Peña Queralt, Laura; Blanco Abellán, Mónica; Massa Esteve, Maria Rosa (Publicacions UPC, 2020)
Article
Accés obertIn his book on optics Alhazen (965-1040) considered the following problem: to determine the point of reflection on a spherical mirror. Alhazen’s solution was a rather cumbersome geometrical construction. The so-called ... -
Mind the gap: estratègies per superar amb èxit i amb motivació les matèries de matemàtiques i química dels graus d'Enginyeria de Biosistemes i Agroalimentària
Jiménez de Ridder, Patrícia; Balanya Martí, Teresa; Blanco Abellán, Mónica; Coll Ausió, Mª Teresa; Boza Rocho, Santiago; Fabregat Fillet, Jaume; Ginovart Gisbert, Marta; Hereter Quintana, Agnès; Rodríguez Reyes, María (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2022-05)
Article
Accés obertEl projecte “Mind the gap: Estratègies per superar amb èxit i amb motivació les matèries de Matemàtiques i Química dels graus d'Enginyeria de Biosistemes i Agroalimentària” proposava una doble línia d’actuació seguint un ... -
Minding the gap between secondary school and university
Fabregat Fillet, Jaume; Balanya Martí, Teresa; Blanco Abellán, Mónica; Boza Rocho, Santiago; Coll Ausió, Mª Teresa; Ginovart Gisbert, Marta; Jiménez de Ridder, Patrícia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-09)
Text en actes de congrés
Accés obertThe renewal of engineering education requires an education that is more affected by students' circumstances which, if known, will help to guide them into the future. It is about channelling the students towards learning, ... -
Modelización empírica de la epidemia COVID-19
Ginovart Gisbert, Marta; Blanco Abellán, Mónica (2020-07)
Article
Accés obertUna epidemia, aparición y propagación de una enfermedad infecciosa en una comunidad, es un proceso dinámico y susceptible de ser modelizado o representado mediante estrategias o perspectivas diversas. El objetivo de este ... -
Modelización y simulación discreta con la plataforma NetLogo: ¿por qué caen las hojas en otoño?
Ginovart Gisbert, Marta; Catalina, Merche; Blanco Abellán, Mónica (Octaedro, 2012)
Text en actes de congrés
Accés obertLos modelos basados en agentes (ABMs) describen a los individuos o partes que configuran un sistema como entidades autónomas y discretas, y focalizan toda su atención en caracterizar estas partes (agentes) mediante reglas ...