Exploració per autor "Franquesa Sànchez, Jordi"
Ara es mostren els items 12-31 de 43
-
El Departamento de Urbanismo y Ordenación del Territorio y la enseñanza del urbanismo
(Universidad de Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2019-07-01)
Article
Accés obertA nadie se le escapa la vertiginosa transformación y el constante cambio que continuamente experimenta nuestra sociedad. Ello repercute de manera muy especial en los procesos de formación, ya que además de hacerse imperiosa ... -
Elements urbans : Urbanística IT, 2018+2019
(Iniciativa Digital Politècnica. Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC, 2020)
Llibre
Accés obertLa comprensió de la ciutat, la seva forma i els seus components és un dels objectius d’Urbanística I. Per tal de poder intervenir sobre la ciutat és imprescindible entendre els seus components essencials, i ser conscient ... -
En busca del razonamiento crítico: e-portafolio y urbanismo
(Centre de Política del Sòl i Valoracions - Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06)
Article
Accés obertLa intervención en el entorno urbano y, en general en la ciudad, no solo requiere una capacidad específica de leer y entender su funcionamiento, sino el acierto de encontrar la respuesta adecuada. En otras palabras, la ... -
Evaluation of an interactive educational system in urban knowledge acquisition and representation based on students' profiles
(2020-10)
Article
Accés obertThe aim of this article is to study how students currently understand the conception of space through different media and how that understanding helps them to intervene in the space. Firstly, the process of teaching and ... -
Façana fluvial : Parc Fluvial del Besòs entre Vallbona (Barcelona) i Can Sant Joan (Montcada i Reixac) : Urbanística IIIT, 2019+2020
(Iniciativa Digital Politècnica. Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC, 2020)
Llibre
Accés obertLa mobilitat condiciona la forma com ens relacionem amb el nostre entorn, és a dir, les xarxes de transport i l’ús que en fem impacta sobre la nostra qualitat de vida, però també sobre les qualitats dels territoris que ... -
Formes de creixement : Urbanística IIT, 2017+2018+2019
(Iniciativa Digital Politècnica. Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC, 2020)
Llibre
Accés obertLa present edició pretén reflectir la metodologia de treball i els resultats dels estudiants de l’assignatura d’Urbanística II que venim realitzant en els darrers anys. Després de que l’estudiant fa una primera immersió ... -
La gestació i gestió d’un grup d’interès: l’experiència de Gilda
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
Text en actes de congrés
Accés obert -
Innovation in urban design education
(2018)
Comunicació de congrés
Accés obertHow can we incorporate into our educational system the emerging technologies, new processes and new habits of society to improve public motivation, implication, and satisfaction in urban decision-making processes? New ... -
Innovative approach to assist architecture teachers in choosing practical sessions
(Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2022-06-09)
Article
Accés obertThis article presents the first results of the project Architecture 360, which focuses on learning alternatives for developing working skills in higher education courses, and specifically construction competences for ... -
Integrated value model to assess the sustainability of active learning activities and strategies in architecture lectures for large groups
(2019-05-22)
Article
Accés obertAt present, university professors lack the tools to know which is the most sustainable activity and/or strategy that should be incorporated into large-group theoretical classes in order to improve our students’ learning ... -
Interpreting and Designing: Cadastre and Territory in Busan, Tenerife and Bages
(2022-11)
Article
Accés obertThe aim of this article is to verify how the representation of the city and the territory can be used at the same time as a description and as a design tool. We will consider three territorial representation proposals in ... -
JIDA'20. Bloque 5. Debate "Ciudad participada"
(2020-11-13)
Audiovisual
Accés obertDebate perteneciente al Bloque 5 "Ciudad participada" moderado por Jordi Franquesa (ETSAB-UPC). -
JIDA'21. Inauguración. Jornadas sobre Innovación docente en Arquitectura
(2021-11-11)
Audiovisual
Accés obertInauguración de las Jornadas'21 celebradas en la Universidad de Valladolid con las intervenciones de: Julio Grijalba, Vicerector de Patrimonio de la Universidad de Valladolid; Darío Álvarez, Director de la ETSAVA; Fernando ... -
Las comunidades jardín: antiguas intuiciones para nuestras nuevas ciudades
(RIURB Editores, 2011-03-01)
Article
Accés obertLas comunidades jardín son intervenciones urbanas que, a partir de la disposición de tipologías edificatorias basadas en el jardín privado y con una utilización estratégica de los espacios libres y equipamientos, buscan ... -
Las Comunidades Jardín: antiguas intuiciones para nuestras nuevas ciudades
(2011-06-01)
Article
Accés restringit per política de l'editorialLas comunidades jardín son intervenciones urbanas que, a partir de la disposición de tipologías edificatorias basadas en el jardín privado y con una utilización estratégica de los espacios libres y equipamientos, buscan ... -
Learning for teaching town planning: a new approach
(WSEAS Press, 2013)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialEnhance the creative capacity of students to intervene over the city requires new learning medodologies implemented in the workshop that improve significantly the capacity of critical reasoning of the students, thus ... -
Leer y comprender la ciudad
(2012)
Text en actes de congrés
Accés obertEste artículo pretende poner de relieve y valorar cómo diferentes medodologías de aprendizaje implementadas en las aulas de taller pueden mejorar sensiblemente la capacidad de razonamiento crítico del alumno, aumentando ... -
Leer y comprender la ciudad
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2013-12)
Article
Accés obertEste artículo pretende poner de relieve y valorar cómo diferentes metodologías de aprendizaje implementadas en las aulas de taller pueden mejorar sensiblemente la capacidad de razonamiento crítico del alumno y así aumentar ... -
Methodologies of learning served by virtual reality: a case study in urban interventions
(2019-11-28)
Article
Accés obertA computer-simulated reality and the human-machine interactions facilitated by computer technology and wearable computers may be used as an educational methodology that transforms the way students deal with information. ... -
Noves estratègies per a un raonament crític sobre la ciutat
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2013-05)
Text en actes de congrés
Accés obertLa intervenció sobre els entorns urbans i sobre la ciutat en termes generals requereix, a més de disposar d'una específica capacitat de lectura i comprensió de la mateixa, l'habilitat per trobar la resposta adequada que ...
