Ara es mostren els items 5-21 de 21

    • Jornada de Docència 2017 

      Daza Fernandez, Vanesa; Pascual Gainza, Pere; Carmona Mejías, Ángeles; Salavedra Molí, Josep; Barrera, Marc de la; Sáez Moreno, Germán; Saludes Closa, Jordi; Antonijuan Rull, Josefina; Prat Farran, Joana d'Arc (2017-06-27)
      Audiovisual
      Accés obert
      9h45 h: Obertura de la jornada 10:00 -11:00 h: Conferència plenària “Estudiants participatius: realitat o ficció” Vanesa Daza (Univ. Pompeu Fabra). Parlarem de diferents experiències portades a terme a l’Escola Superior ...
    • Material in video as a support in math courses in telecommunication engineering 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      The new defined degrees in our university follow the recommendations of the European Higher Education Area (Bologna Declaration). Among these recommendations, our teaching work should be focused on student work and learning ...
    • Máxima seguridad para firmas digitales con verificación distribuida 

      Herranz Sotoca, Javier; Ruiz Rodríguez, Alexandre; Sáez Moreno, Germán (Publicacions de l'ETSE de la URV, 2010)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Una de las opciones para proteger el nivel de anonimato o privacidad de un firmante es construir firmas digitales con verificación distribuida: se requiere la colaboración de un subconjunto autorizado de usuarios para ...
    • Mixed integration of CDIO skills into telecommunication engineering curricula 

      Sayrol Clols, Elisa; Bragós Bardia, Ramon; Alarcón Cot, Eduardo José; Cabrera-Bean, Margarita; Calveras Augé, Anna M.; Comellas Colomé, Jaume; O'Callaghan Castellà, Juan Manuel; Pegueroles Vallés, Josep R.; Pla, Enrique; Prat Viñas, Lluís; Sáez Moreno, Germán; Sardà Ferrer, Joan; Tallon Montoro, Carme (2010)
      Article
      Accés obert
      Spain has been intensively involved in designing engineering curricula for the last two years and next academic year all engineering schools will be deploying all bachelor programs adapted to the EHEA and to the Spanish ...
    • Motivating a good level of work for our students using some IT tools 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (2010-05-28)
      Report de recerca
      Accés obert
      The new defined degrees in our university follow the recommendations of the European Higher Education Area (Bologna Declaration). Among these recommendations, our teaching work should be focused on student work and learning ...
    • New results and applications for multi-secret sharing schemes 

      Herranz Sotoca, Javier; Ruiz Rodríguez, Alexandre; Sáez Moreno, Germán (2014-12-01)
      Article
      Accés obert
      In a multi-secret sharing scheme (MSSS), different secrets are distributed among the players in some set , each one according to an access structure. The trivial solution to this problem is to run independent instances of ...
    • On server trust in private proxy auctions 

      Di Crescenzo, Giovanni; Herranz Sotoca, Javier; Sáez Moreno, Germán (2010-10-09)
      Article
      Accés restringit per política de l'editorial
      We investigate proxy auctions, an auction model which is proving very successful for on-line businesses (e.g.http://www.ebay.com), where a trusted server manages bids from clients by continuously updating the current price ...
    • On the computational security of a distributed key distribution scheme 

      Daza, Vanesa; Herranz Sotoca, Javier; Sáez Moreno, Germán (IEEE, 2008-08)
      Article
      Accés obert
      In a distributed key distribution scheme, a set of servers helps a set of users in a group to securely obtain a common key. Security means that an adversary who corrupts some servers and some users has no information about ...
    • Proceso de inversión de competencias genéricas en los nuevos planes de estudios de grado de la ETSETB de acuerdo con el modelo CDIO 

      Sayrol Clols, Elisa; Sardà Ferrer, Joan; Sáez Moreno, Germán; Bragós Bardia, Ramon; Alarcón Cot, Eduardo José; Cabrera-Bean, Margarita; Calveras Augé, Anna M.; Comellas Colomé, Jaume; O'Callaghan Castellà, Juan Manuel; Pegueroles Vallés, Josep R.; Prat Viñas, Lluís (2010)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      Los distintos marcos normativos que fijan las condiciones de contorno en la elaboración de los nuevos planes de estudios ponen especial énfasis en el aprendizaje basado en competencias y en la inclusión de determinadas ...
    • QUALITEL: qualitat docent als estudis de telecomunicació 

      Sayrol Clols, Elisa; Prat Viñas, Lluís; O'Callaghan Castellà, Juan Manuel; Pegueroles Vallés, Josep R.; Vallverdú Vallés, Francesc; Alarcón Cot, Eduardo José; Sáez Moreno, Germán; Calveras Augé, Anna M.; Bragós Bardia, Ramon (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
      Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
      Accés obert
      El projecte consisteix en una sèrie d'actuacions de caràcter metodològic i organitzatiu portades a terme a primer curs (fase selectiva) dels estudis d'enginyeria de telecomunicació de l'ETSETB per millorar el rendiment ...
    • Qüestionaris i vídeos per un aprenentatge continuat 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-06-04)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      La nostra proposta s’encamina a facilitar l’estudiant aquest procés mitjançant una sèrie de qüestionaris i vídeos d’exercicis resolts de matemàtiques creats expressament. Els qüestionaris estan pensats per fer una ...
    • Realització de vídeos de matemàtiques pel seu ús al Campus Atenea 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-06)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Pretenem donar un pas més enllà de les clàssiques col·leccions d’exercicis resolts per oferir exercicis que es plantegen als nostres estudiants en el Campus Atenea i que una vegada pensats i resolts per aquests se’ls ...
    • Reservoir Maths 

      Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-12-17)
      Altres
      Accés obert
      Amb motiu de la celebració del 50è aniversari a la UPC, el CFIS posa en marxa el Concurs de Relats del CFIS. En la seva primera edició del 2021, els relats hauran d’estar inspirats en una temàtica relacionada amb la galeria ...
    • Resultats en la utilització de qüestionaris Atenea a l'assignatura de càlcul de l'ETSETB 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-06)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      En aquest pòster es presenten alguns resultats sobre la utilització de qüestionaris a Atenea en una assignatura del semestre 1A amb 400 alumnes matriculats. Aquesta assignatura és comuna a tots els graus impartits a l’ETSETB ...
    • Secret sharing schemes for (k, n)-consecutive access structures 

      Herranz Sotoca, Javier; Sáez Moreno, Germán (Springer, 2018-09-01)
      Article
      Accés restringit per política de l'editorial
      We consider access structures over a set P of n participants, defined by a parameter k with 1 = k = n in the following way: a subset is authorized if it contains participants i, i + 1,...,i + k - 1, for some i ¿ {1,...,n-k+1}. ...
    • Signcryption schemes with threshold unsigncryption, and applications 

      Herranz Sotoca, Javier; Ruiz, Alexandre; Sáez Moreno, Germán (2014-03)
      Article
      Accés obert
      The goal of a signcryption scheme is to achieve the same functionalities as encryption and signature together, but in a more efficient way than encrypting and signing separately. To increase security and reliability in ...
    • Ús de vídeos a una assignatura de matemàtiques i enquesta de satisfacció 

      Breitman Mansilla, Mónica Celia; Sáez Moreno, Germán (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2011-06-14)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Aquesta presentació tracta de l'ús que s'ha fet al llarg del curs 2010-11 d'uns vídeos en els quals es resolen exercicis de l’assignatura Equacions Diferencials de l'ETSETB. En el Campus Atenea s'ha proposat als estudiants ...