• Implantació i consolidació d'un servei d'orientació i tutorització on-line pels estudiants de fase selectiva en l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Terrassa 

      Griful Ponsati, Eulàlia; Mudarra López, Miguel; Amer Ramon, Rafael; Andreu Terrén, Glòria; Astals Coma, Francesc; Capdevila Pagés, Ramón; Domènech Mas, Josep Maria; Gassó Domingo, Santiago; Ferrari Padrós, Emanuele; Salán Ballesteros, Maria Núria; Victori Companys, Joan; Casadesús Pursals, Salvador (2005-02)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      L’índex d’estudiants exclusos durant la fase selectiva de la titulació d’enginyeria industrial ha estat un tema de preocupació per part dels equips directius, i els estudis que s’han fet indiquen que és comparable a altres ...
    • PROJECTES II (Examen 1r Quadr.) 

      Ferrari Padrós, Emanuele (Universitat Politècnica de Catalunya, 2006-01-13)
      Examen
      Accés restringit a la comunitat UPC
    • PROJECTES II (Examen 1r Quadr.) 

      Ferrari Padrós, Emanuele (Universitat Politècnica de Catalunya, 2005-01-13)
      Examen
      Accés restringit a la comunitat UPC
    • Tendencia a la semi-presencialidad y propuesta de tutorización por videoconferencias 

      Sánchez Venegas, Ángel; Sánchez Rodríguez, Víctor; Sáiz Segarra, Miguel Ángel; Martí Morera, Ignacio; Torrella Corbera, María Goretti; Gonçalves Ageitos, María; Gassó Domingo, Santiago; Galín Andorra, Roger; Amante García, Beatriz; García-Almiñana, Daniel; Hernández Sánchez, Juan Manuel; Ferrari Padrós, Emanuele; Angulo Navarro, Emilio; Aragonés Gort, Juan; Domènech Mas, Josep Maria; Fradera Tejedor, Neus (2007)
      Comunicació de congrés
      Accés restringit per política de l'editorial
      La clase expositiva remonta al siglo XII como eje básico del modelo de aprendizaje superior. Los papeles y funciones repartidos eran muy simples: el maestro transmitía sus conocimientos-sabiduría al discípulo-estudiante, ...