Exploració per autor "López Álvarez, David"
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Mamá, de mayor quiero ser ingeniero/a en informática
(Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
Comunicació de congrés
Accés obertEl número de estudiantes que se matriculan en Ingeniería Informática no ha dejado de disminuir en los últimos años. Sin embargo, la demanda de profesionales no deja de crecer. Los autores de este trabajo pensamos que el ... -
Manual del buen congresista (basado en hechos reales)
(2015-09)
Article
Accés obert -
Mapa conceptual global como herramienta para la visión de conjunto de un sistema operativo
(2009-06-15T12:03:04Z)
Text en actes de congrés
Accés obertNumerosas asignaturas están formadas por un temario que está totalmente interrelacionado. Al final del curso los estudiantes deberían haber adquirido los conocimientos de cada tema pero, más importante aún, deberían saber ... -
Mapa de la competencia Sostenibilidad del proyecto EDINSOST
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2017)
Text en actes de congrés
Accés obertEDINSOST es un proyecto financiado por el Programa Estatal de I+D+i, y está orientado a afrontar los Retos de la Sociedad. El proyecto tiene por objetivo la formación de titulados capaces de liderar la resolución de los ... -
Mapping the sustainable development goals into the EDINSOST sustainability map of bachelor engineering degrees
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2019)
Text en actes de congrés
Accés obertThis Research to Practice Work in Progress paper presents the work conducted on the use of the Sustainability Map of Bachelor Engineering Degrees (a tool developed by the EDINSOST project) to analyze how Sustainable ... -
Marco para el desarrollo de la competencia transversal "comunicación eficaz"
(Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, 2011-07-05)
Comunicació de congrés
Accés obertHay bastante consenso entre los profesores y los empleadores sobre la importancia que tiene para los ingenieros saberse comunicar. También hay consenso respecto a las bajas capacidades comunicativas de nuestros titulados. ... -
Marco para el desarrollo de la competencia transversal "Comunicación Eficaz"
(IEEE. Sociedad de Educación. Capítulos Español, Portugués, Colombiano y Brasileño, 2013)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialHay bastante consenso entre los profesores y los empleadores sobre la importancia que tiene para los ingenieros saberse comunicar. También hay consenso respecto a las bajas capacidades comunicativas de nuestros titulados. ... -
Marco para el desarrollo de las competencias transversales del profesorado
(Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
Text en actes de congrés
Accés obertResumen: Con la adaptación a Bolonia se ha estudiado el aprendizaje basado en competencias del alumnado, tanto por lo que refiere a competencias técnicas como transversales. Sin embargo no ha sido habitual estudiar las ... -
Meet-Up: An orientation program for students with autism spectrum disorder
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertThis innovate practice work-in-progress paper presents a pilot orientation program for students with Autism Spectrum Disorder (ASD), a range of conditions involving serious dysfunctions in aspects of social relationships ... -
MEET-UP: Suport als estudiants amb TEA en estadis inicials a la UPC
(2019-01-22)
Report de recerca
Accés obertL’objectiu és posar en marxa un pilot anomenat Meet-Up per acollir a partir del Juliol del 2017 a nous estudiants de la UPC afectats de TEA, mitjançant una sessió d’acollida inicial, amb explicació de la plataforma Moodle ... -
Mejora del aprendizaje mediante Just-In-Time Teaching en la docencia de Informática Básica
(2017)
Comunicació de congrés
Accés obertOne of the desirable features that quality teaching should have is individualized attention to the students. On the other hand, it has been observed that the students tend to solve fewer exercises than those required. ... -
Mis estudiantes acaban el TFG (todos) en el tiempo previsto (casi todos)
(Universitat Oberta La Salle, 2015-07-08)
Text en actes de congrés
Accés obertResumen: Los Trabajos de Fin de Grado (TFG) deben ser evaluados a partir de competencias, como el resto de las asignaturas de la titulación. La Guía de Evaluación de los trabajos de Fin de Grado y Master en las ... -
On the influence of creativity in basic programming learning at a first-year Engineering course
(Tempus Publications, 2016-10)
Article
Accés obertTeaching fundamentals of programming is a complex task that involves the students’ acquisition of diverse knowledge and skills. It is also well known that programming often requires a certain degree of creativity. There ... -
Pasando de la innovación a la publicación. Parte 1: Consejos sobre cómo estructurar un artículo
(2015-01)
Article
Accés obert -
Pasando de la innovación a la publicación. Parte 2: Tiempos de un artículo y errores habituales
(2015-05)
Article
Accés obert -
Percepciones sobre la creatividad en el Grado de Arquitectura
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2021-10-28)
Text en actes de congrés
Accés obertIn a world dominated by standardization, the future of humanity depends on educating creative people. An original, useful and valuable idea cannot be obtained through standardized processes or an internet search. This ... -
Perfil de las ingenieras TIC versus el de otras mujeres STEM
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertThe low percentage of enrollment of females in the STEM university degrees has been and is the subject of research. Moreover, the low female presence is not evenly distributed in all STEM studies. In certain areas, such ... -
Preguntas para guiar el Trabajo de Fin de Grado
(Universidad de Castilla-La Mancha, 2012-07-10)
Comunicació de congrés
Accés obertLos Trabajos de Fin de Grado (TFG) deben ser evaluados en términos de competencias. Durante sus estudios de grado, el alumno habrá trabajado las competencias técnicas relacionadas con la carrera que estudia y un conjunto ... -
Principios para una experiencia docente de calidad (parte 1)
(2016-05)
Article
Accés obertPrimera de una serie de columnas sobre la calidad de las experiencias docentes. -
Principios para una experiencia docente de calidad (Parte 2)
(2016-09)
Article
Accés obertColumna en la revista ReVisión, segunda parte del análisis de principios para realizar experiencias docentes de calidad.
