Exploració per autor "Fernández Jiménez, Agustín"
Ara es mostren els items 5-19 de 19
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Cómo formar ingenieros en informática en la competencia sostenibilidad y compromiso social
(IEEE, Sociedade de Educaçao: Capítulos Espanhol e Portugues, 2011)
Capítol de llibre
Accés obertIn addition to he technical skills, the new trends in engineering education include the so-called professional skills. These skills are usually hard to teach and to evaluate, and some of them are difficult to include in ... -
Cómo formar ingenieros en informática en la competencia sostenibilidad y compromiso Social
(2009-06-23T08:25:59Z)
Text en actes de congrés
Accés obertEn los nuevos planes de estudios hay que desarrollar competencias que resultan novedosas: prácticamente no han sido trabajadas con anterioridad. Cómo enseñarlas y cómo evaluarlas es una preocupación para los diseñadores ... -
El impacto de eliminar el examen final
(2016-09)
Article
Accés obertDesde hace algún tiempo se publican en JENUI artículos donde se argumenta sobre la conveniencia de eliminar el examen final como forma de fomentar el trabajo del estudiante durante todo el curso. Convencidos de lo apropiado ... -
El optimizador de bucles del compilador Open64/ORC
(2004-12-14)
Report de recerca
Accés obert -
El optimizador de bucles del compilador Open64/ORC (parte 2)
(2005-09-05)
Report de recerca
Accés obertOpen64 y ORC (Open Research Compiler) son dos iniciativas de código abierto basadas en el compilador SGI Pro64. Open64 está gestionada por miembros de la Universidad de Delaware, y ORC es una extensión del compilador ... -
Epicentre Núm. 2 : butlletí de notícies de l'Institut de Ciències de l'Educació
(Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10)
Número de revista
Accés obert -
Evaluación de competencias transversales mediante un examen no presencial
(2008)
Text en actes de congrés
Accés obertEn los nuevos planes de estudio del Espacio Europeo de Educación Superior las titulaciones se definen por las competencias que adquieren los estudiantes. Dichas competencias pueden ser técnicas o transversales. Ejemplos ... -
Evaluación formativa usando exámenes no presenciales
(Universidad de Castilla-La Mancha, 2012-07-10)
Comunicació de congrés
Accés obertLos exámenes tradicionales están orientados a la evaluación sumativa, no a la formativa, y provocan un aprendizaje superficial, más que un aprendizaje profundo. Su objetivo es evaluar, no facilitar el aprendizaje. Los ... -
Evaluación formativa usando exámenes no presenciales
(IEEE. Sociedad de Educación. Capítulos Español, Portugués, Colombiano y Brasileño, 2013)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialLos exámenes tradicionales están orientados a la evaluación sumativa, no a la formativa, y provocan un aprendizaje superficial, más que un aprendizaje profundo. Su objetivo es evaluar, no facilitar el aprendizaje. Los ... -
Exámenes no presenciales
(2012-12)
Article
Accés obertLos exámenes tradicionales están orientados a la evaluación sumativa, no a la formativa. Su objetivo es evaluar, no facilitar el aprendizaje, y debido a ello provocan un aprendizaje superficial más que un aprendizaje ... -
El Impacto de eliminar el examen final
(Universidad de Almería, 2016-07-06)
Comunicació de congrés
Accés obertDesde hace algún tiempo se publican en JENUI artículos donde se argumenta sobre la conveniencia de eliminar el examen final como forma de fomentar el trabajo del estudiante durante todo el curso. Convencidos de lo apropiado ... -
Introducción al compilador Open64/ORC
(2003-05-13)
Report de recerca
Accés obert -
Mamá, de mayor quiero ser ingeniero/a en informática
(Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
Comunicació de congrés
Accés obertEl número de estudiantes que se matriculan en Ingeniería Informática no ha dejado de disminuir en los últimos años. Sin embargo, la demanda de profesionales no deja de crecer. Los autores de este trabajo pensamos que el ... -
¿Por qué faltan a clase los alumnos?
(Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2017)
Text en actes de congrés
Accés obertComo profesores, con frecuencia hemos observado que no todos los estudiantes asisten regularmente a clase y que, en momentos puntuales del curso, una cantidad significativa de ellos desaparece de las aulas. La mayoría de ... -
Transformation of systolic algorithms for interleaving partitions
(1990)
Text en actes de congrés
Accés obertA systematic method to map systolizable problems onto multicomputers is presented in this paper. A systolizable problem is a problem for which it is possible to design a Systolic Algorithm. This method selects and transforms ...
