Ara es mostren els items 19-38 de 72

    • Final (Revaluació). Q1-Curs 2021-2022 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-02-01)
      Examen
      Accés restringit a la comunitat UPC
    • Funcions 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2021-10-21)
      Audiovisual
      Accés obert
      Curs introductori de funcions, límits, continuïtat i derivació útil per estudiants de qualsevol curs de primer en els graus d’enginyeria.
    • Funcions exponencials 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2012-03-14)
      Capítol de llibre
      Accés obert
    • How are groceries, images, and matrices related? 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2017-12-29)
      Capítol de llibre
      Accés obert
      Mathematical Modeling: Methods, Applications and Research reviews recent progress in three different propulsion systems which may offer significant advantages for more efficient, compact and adaptive astronautic vehicles ...
    • Innovació i investigació docent per millorar l’enginy i la creativitat dels alumnes d’Enginyeria i Arquitectura 

      Villasevil Marco, Francisco Javier; López Martínez, Antonio Miguel; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Salán Ballesteros, Maria Núria; Lázaro Villa, José Antonio; Majó Roca, Mª Antonia; Soler Ruiz, Juan; Gorchs Altarriba, Roser; Llorens García, Ariadna; Papiol Vera, Emilia; Vigara Campmany, Julio Enrique; López Membrilla, Manuel; López Membrilla, Dolores; Morillas Varón, Rafael; Taberna Torres, Judit; Bernadó Ortega, Miguel (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
      Text en actes de congrés / Comunicació de congrés
      Accés obert
      El nou marc de l’EEES i l’experiència docent en las àrees de l’Enginyeria i l’Arquitectura, indueix a pensar en la introducció de noves metodologies docents motivades per la necessitat d’adaptar, en la mesura del ...
    • Intoxicació tecnològica: De l'adicció a la seducció 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2013-04-11)
      Report de recerca
      Accés obert
    • Investigación en educación matemàtica 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (Edicions de la Universitat de Lleida (UdL), 2011-11-23)
      Llibre
      Accés restringit per decisió de l'autor
    • La aritmética matricial como modelo del entorno cotidiano 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2018-03-12)
      Article
      Accés obert
      This article is a proposition for the teaching / learning of some matrix calculation elements from mathematical modeling. As a matter of fact, some daily situations are established showing how we can create models to ...
    • La innovación frente a la tradición: reflexiones y retos en el noble oficio de educar 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2008)
      Article
      Accés obert
      Se presenta una contribución al proceso de enseñanza/aprendizaje de las matemáticas aplicable a cualquier nivel educativo: la modelización matemática como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
    • Los niveles de determinación como herramienta para analizar tareas de modelización matemática 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2013-04-23)
      Report de recerca
      Accés obert
      Este trabajo se enmarca en las nuevas necesidades y expectativas de la educación matemática en el sistema educativo español: "preparar al alumno para su incorporación a estudios superiores y para su inserción laboral, y ...
    • L’enginyeria com a escenari i les matemàtiques com a actors en els graus universitaris 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2020)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Es presenta la contextualització de les matemàtiques en la docència en graus, en particular d’enginyeria, com element innovador versus l’ensenyament tradicional de les matemàtiques en els graus universitaris. ...
    • Matemàtiques i Art : una relació necessària 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (Gràfiques el Campanar, 2012-11-01)
      Capítol de llibre
      Accés obert
    • Mathematical modelling and the learning trajectory: tools to support the teaching of linear algebra 

      Cárcamo Bahamonde, Andrea; Fortuny Aymemí, Josep Maria; Gómez Urgellés, Joan Vicenç (Taylor & Francis Ltd., 2017-01-27)
      Article
      Accés obert
      In this article we present a didactic proposal for teaching linear algebra based on two compatible theoretical models: emergent models and mathematical modelling. This proposal begins with a problematic situation related ...
    • Mathematical modelling in engineering: a proposal to introduce linear algebra concepts 

      Cárcamo Bahamonde, Andrea; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Fortuny Aymemi, Josep Maria (Omnia Publisher SL (OmniaScience), 2016)
      Article
      Accés obert
      The modern dynamic world requires that basic science courses for engineering, including linear algebra, emphasize the development of mathematical abilities primarily associated with modelling and interpreting, which aren´t ...
    • Mathematical modelling in engineering: a proposal to introduce linear algebra concepts 

      Cárcamo Bahamonde, Andrea Dorila; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Fortuny Aymeni, José María (OmniaScience, 2016-03)
      Article
      Accés obert
      The modern dynamic world requires that basic science courses for engineering, including linear algebra, emphasize the development of mathematical abilities primarily associated with modelling and interpreting, which aren´t ...
    • Mathematical modelling to start building spanning set and span 

      Cárcamo Bahamonde, Andrea; Gómez Urgellés, Joan Vicenç; Fortuny, Josep Maria (SECRETARIADO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE, 2015-09-07)
      Article
      Accés obert
    • Modelling in science education and learning 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2018-07-31)
      Article
      Accés obert
      Este artículo es una propuesta para la enseñanza/aprendizaje de algunos elementos de cálculo de matrices a partir del modelado matemático. De hecho, algunas situaciones cotidianas se establecen teniendo también las matrices ...
    • Modelling in spanish secondary education: description of a practical experience 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2013-02-06)
      Report de recerca
      Accés obert
      The objective of this work is to present preliminary results of a study about the situation of modelling in Spanish secondary education and a proposal of action. Within the framework of anthropological theory we will ...
    • Presentacions de treballs de l'assignatura Fonaments Matemàtics 2017 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (2017-12-16)
      Audiovisual
      Accés obert
      Sessió enregistrada de presentacions de treballs de l'assignatura "Fonaments matemàtics" impartida pel professor Joan Gómez Urgellés a l'EPSEVG.
    • Primer parcial de FOMA. Q1-Curs 2017-2018 

      Gómez Urgellés, Joan Vicenç (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-10-27)
      Examen
      Accés restringit a la comunitat UPC