Exploració per autor "Berbegal Mirabent, Jasmina"
Ara es mostren els items 67-86 de 130
-
La eficiencia técnica de las universidades: una revisión de los indicadores más comúnmente utilizados en la literatura
Berbegal Mirabent, Jasmina; Llorens García, Ariadna (2011)
Text en actes de congrés
Accés obertLos procesos de globalización y localización del desarrollo tecnológico están condicionando muy directamente a los centros de enseñanza, y en particular a los de educación superior. La orientación de la docencia y la ... -
La ludificación como herramienta de motivación en el aula
Torre Martínez, María del Rocío de la; Berbegal Mirabent, Jasmina (2018)
Comunicació de congrés
Accés obertSe presenta una estrategia basada en la ludificación para motivar a estudiantes de un plan de estudios no-STEM en la asignatura de Estadística. Los objetivos planteados fueron: mantener la atención en clase, fomentar hábitos ... -
La responsabilidad social universitaria y discapacidad (RSU-D)
Guasch Murillo, Daniel; Dotras Ruscalleda, Pilar; Berbegal Mirabent, Jasmina; Villalta Boix, Marta; Álvarez Suau, Maria Hortènsia; Guasch Murillo, Yolanda (Observatorio Universidad y Discapacidad, 2012)
Llibre
Accés obertSi buscásemos una definición académica de universidad encontraríamos conceptos como institución de enseñanza superior; conjunto de facultades y escuelas; o responsabilidad de generar, almacenar y diseminar el conocimiento. ... -
La tendencia hacia la servitización en la gestión de la prevención de riesgos laborales
Berbegal Mirabent, Jasmina; Cantonnet Jordi, Maria Luisa (OmniaScience, 2014)
Article
Accés obertPurpose: This article aims to examine the relationship between occupational accidents and the type of occupational safety resources that the company implements. Design/methodology/approach: Using a sample of 4750 firms ... -
La tercera misión de las universidades: La generación de conocimiento y su difusión, la valorización, la transferencia y el compromiso con la sociedad
Solé Parellada, Francesc; Berbegal Mirabent, Jasmina (Fundación Conocimiento y Desarrollo, 2012)
Capítol de llibre
Accés obert -
La versatilidad del método de la clase invertida: Estudio de un caso de aplicación durante la crisis de la covid-19
Onecha Pérez, Ana Belén; Berbegal Mirabent, Jasmina (Universitat Politècnica de València, 2020-12-31)
Article
Accés obertEste artículo discute sobre la versatilidad del método de la clase invertida, entendida como la capacidad de adaptación con éxito a disciplinas de complejidad e índole muy diversa. Partiendo del análisis de algunas ... -
Las habilidades sociales del docente universitario: una formación hacia la competencia interpersonal
Gómez Soberón, José Manuel Vicente; Berbegal Mirabent, Jasmina; Farrerons Vidal, Óscar; Cañabate Carmona, Antonio; Huerta Carrillo, María; Montero Mercadé, Lídia; Mora Giné, Mercè; Santos Boada, Germán; Torre Martínez, María del Rocío de la; Corral Manuel de Villena, Ignacio de (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014-02-05)
Capítol de llibre
Accés obert -
Las habilidades sociales del docente universitario: una formación hacia la competencia interpersonal
Gómez Soberón, José Manuel Vicente; Berbegal Mirabent, Jasmina; Cañabate Carmona, Antonio; Farrerons Vidal, Óscar; Huerta Carrillo, María; Montero Mercadé, Lídia; Mora Giné, Mercè; Santos Boada, Germán; Torre Martínez, María del Rocío de la; Corral Manuel de Villena, Ignacio de (Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2014)
Comunicació de congrés
Accés obertDesde el ICE de la UPC se ha planteado una nueva formación dirigida a todo el profesorado basada en la adquisición de competencias docentes. Uno de los módulos de formación puesto en marcha trabaja la adquisición de la ... -
Las prácticas externas extracurriculares en la Escuela Universitaria Politécnica de San Sebastián (1996-2012)
Berbegal Mirabent, Jasmina; Cantonnet Jordi, Maria Luisa; Aldasoro, Juan Carlos (2013)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialEl objetivo de este artículo es analizar la evolución de las prácticas y proyectos final de carrera en empresas realizados por el alumnado de la Escuela Universitaria Politécnica de San Sebastián. Las prácticas en empresas ... -
Lean business models change process in digital entrepreneurship
Balocco, Raffaele; Cavallo, Angelo; Ghezzi, Antonio; Berbegal Mirabent, Jasmina (2019)
Article
Accés obertPurpose: Business Model Change (BMC) is a process new ventures are frequently involved in, especially in dynamic environments like the Digital Industry: copying with it is a key issue for entrepreneurs attempting to shorten ... -
Los parques universitarios: gestión del conocimiento, espíritu innovador y dinamización del entorno local. El caso del Parc de Recerca i Innovació de la Universitat Politècnica de Catalunya
Berbegal Mirabent, Jasmina; Martín Hidalgo, María Eugenia; Solé Parellada, Francesc (Universidad del Pais Vasco, 2010)
Comunicació de congrés
Accés obertLos parques científicos, tecnológicos y de la innovación proveen el entorno para la creación y aprovechamiento de conocimientos. Los parques universitarios (PU) son un tipo de parque que responde a la tarea de añadir el ... -
L’Escola Politècnica Superior de Vilanova i la Geltrú dins el context del desenvolupament regional i tecnològic del territori
Berbegal Mirabent, Jasmina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-06)
Projecte/Treball Final de Carrera
Accés obertActualment els processos de globalització i localització del desenvolupament tecnològic estan marcant un camí a seguir que afecta d’una manera molt directa als centres d’ensenyament, i en especial a les universitats. ... -
Making the learning of mathematics meaningful: An active learning experience for business students
Gil Doménech, Maria Dolors; Berbegal Mirabent, Jasmina (2020)
Article
Accés obertMathematics is presented in non-STEM disciplines as a subject that helps students acquire tools they will need in their future careers. Therefore, the need for instruction in mathematics demands content, oriented not only ... -
Making the management of a project successful: case of construction projects in developing countries
Amoah, Armstrong; Berbegal Mirabent, Jasmina; Marimon Viadiu, Frederic (2021)
Article
Accés obertMany developing countries (DCs) are currently spending on construction projects due to the high demand resulting from rapid urbanization. However, the results of these projects in terms of time, cost and quality do not ... -
Marc general de l'emprenedoria
Berbegal Mirabent, Jasmina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010)
Apunts
Accés obert -
Mission statements and performance: an exploratory study of science parks
Berbegal Mirabent, Jasmina; Alegre, Ines; Guerrero Sabido, Adrián (2020)
Article
Accés obertScience parks play an important role in the promotion of innovation. Their objective is to act as a bridge between universities and industry with the support of public administrations. However, the specific role of a science ... -
Motivational recipes and research performance: a fuzzy set analysis of the motivational profile of high performing research scientists
Ryan Christopher, James; Berbegal Mirabent, Jasmina (2016-11)
Article
Accés restringit per política de l'editorialRecent research identifies internal self-concept motivation and instrumental motivation as having positive and negative effects, respectively, on the performance of research scientists. However, the majority of research ... -
National cultural dimensions and their impact on construction project management in developing countries: the case of Ghana
Amoah, Armstrong; Berbegal Mirabent, Jasmina; Marimon Viadiu, Frederic (2023-12-18)
Article
Accés obertConstruction project management (CPM) in developing countries (DCs) tends to experience high levels of failure. These failures have been attributed to technical, behavioural and economic factors. However, in an increasingly ... -
Open innovation in small and medium enterprises: a bibliometric analysis
Odriozola, Ignacio; Berbegal Mirabent, Jasmina; Merigó Lindahl, José M. (2019)
Article
Accés obertPurpose – The Open Innovation (OI) paradigm suggests that firms should use inflows and outflows of knowledge in order to accelerate innovation and leverage markets. Literature examining how firms are adopting OI practices ... -
Organització de la producció
Berbegal Mirabent, Jasmina (Universitat Politècnica de Catalunya, 2008)
Apunts
Accés obert