Exploració per autor "Ponsa Asensio, Pere"
Ara es mostren els items 1-20 de 72
-
A study of the human-system interface complexity sources in wastewater treatment plants
Ponsa Asensio, Pere; Pérez, Àlex; Gámiz Caro, Javier Francisco; Manresa-Yee, Cristina; Vilanova, Ramon (Universidad de Zaragoza, 2012)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialIn human-automation interaction it is necessary to define methods and tools to assess the human-system interface complexity. In a first assessment, the use of an evaluation questionnaire aiming at detecting complexity ... -
A Usability study case of a vision-based gesture interface
Ponsa Asensio, Pere; Urbina, Carlos; Manresa-Yee, Cristina; Vilanova Arbós, Ramón (Association for Computing Machinery (ACM), 2014)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialGestural interaction uses human gestures to interact with an interactive system. Many efforts have been done to define gestures and facilitate a comfortable and natural way to interact. In this paper an experimental ... -
An avatar acceptance study for home automation scenarios
Manresa-Yee, Cristina; Ponsa Asensio, Pere; Arellano, Diana; Larrea, Martin (2012-07-11)
Article
Accés restringit per política de l'editorialIn this paper we present a graphical user interface (GUI) for home automation which includes an avatar interface as a help-system. The work aims at analysing the user-home automation system interaction to model the ... -
Análisis cuantitativo de estilos de aprendizaje y satisfacción en contextos de aprendizaje basado en proyectos de accesibilidad
Montoya, L.; Ponsa Asensio, Pere; De Olaizola Arizmendi, Iñaki; Vilanova Arbós, Ramón (2018-03-31)
Article
Accés obertEste trabajo se centra en el análisis cuantitativo mediante técnicas estadísticas de clasificación al problema del estudio de los estilos de aprendizaje (superficial, profundo) y la satisfacción de los estudiantes en el ... -
Análisis de la evolución del Itinerario de Diseño Centrado en el Usuario y Diseño Inclusivo de la EPSEVG de la UPC
Guasch Murillo, Daniel; Ponsa Asensio, Pere (Comité de Organización de la II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI (CHIJOTE’18), 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertEn el año 2009 se iniciaron los estudios de grado de “Diseño Industrial y Desarrollo del Producto” en la “Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú” de la Universitat Politècnica de Catalunya. Una ... -
Apunts de robòtica
Ponsa Asensio, Pere (Universitat Politècnica de Catalunya, 2024-01)
Apunts
Accés obert -
Aspectos innovadores del grado de ingeniería de diseño y desarrollo del producto en el campus de la Universidad Politécnica de Cataluña en Vilanova i la Geltrú
Vilà Martí, Frederic; Ponsa Asensio, Pere; Pérez Soriano, Jaume; Román Jiménez, José Antonio (Universidad Politécnica de Valencia, 2013)
Text en actes de congrés
Accés obertAl finalizar este curso académico la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Vilanova i la Geltrú tendrá su primer grupo de egresados del grado de ingeniería de diseño y desarrollo del producto. Este artículo presenta ... -
Automatización de procesos mediante la guía GEMMA
Ponsa Asensio, Pere; Vilanova i Arbós, Ramon (Edicions UPC, 2005)
Llibre
Accés restringit a la comunitat UPCDurante años se han publicado diversas obras de carácter docente sobre la automatización, centradas en el autómata programable y en las tareas de programación de casos prácticos. Este libro presenta una propuesta complementaria ... -
Cognitive Interaction Analysis in Human–Robot Collaboration Using an Assembly Task
Chacón Encalada, Luis Alejandro; Ponsa Asensio, Pere; Angulo Bahón, Cecilio (2021-05-31)
Article
Accés obertIn human–robot collaborative assembly tasks, it is necessary to properly balance skills to maximize productivity. Human operators can contribute with their abilities in dexterous manipulation, reasoning and problem solving, ... -
Complexity in safety-critical systems
Ponsa Asensio, Pere (2012-10-03)
Article
Accés obert -
Desenvolupament i pilotatge de l’entorn Quantum Leap (Learning English for Academic Purposes) per l’aprenentatge d’anglès a la universitat
Arnó Macià, Elisabet; Rueda Ramos, M. del Carmen; Soler Cervera, Antonia; Díaz Boladeras, Marta; Ponsa Asensio, Pere; Amante García, Beatriz; Armengol, Lourdes; Llurda, Enric; Romero, Joaquín; Gamas Albà, Enric; Esteve Ràfols, Pere; Casacuberta Bagó, Judit (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2010-02-11)
Comunicació de congrés / Text en actes de congrés
Accés obertEl projecte Quantum LEAP (Learning English for Academic Purposes) s’emmarca dins d’un projecte interuniversitari més ampli (finançat per la Generalitat, la UPC, la UdL, i la URV), que respon a la inquietud d’un grup de ... -
Design and evaluation of a graphical user interface for facilitating expert knowledge transfer: a teleoperation case study
Rodriguez Sedano, Francisco; Conde González, Miguel; Ponsa Asensio, Pere; Muñoz Morgado, Luis Miguel; Fernandez Llamas, Camino (Springer, 2019-08-01)
Article
Accés obertNowadays, teleoperation systems are increasingly used for the training of specific skills to carry out complex tasks in dangerous environments. One of the challenges of these systems is to ensure that the time it takes for ... -
Developing cognitive advisor agents for operators in industry 4.0
Chacón Encalada, Luis Alejandro; Angulo Bahón, Cecilio; Ponsa Asensio, Pere (IntechOpen, 2020-03-25)
Capítol de llibre
Accés obertHuman cyber-physical systems (CPS) are an important component in the development of Industry 4.0. The paradigm shift of doing to thinking has allowed the emergence of cognition as a new perspective for intelligent systems. ... -
Diseño centrado en el usuario para diseñadores industriales
Ponsa Asensio, Pere; Garvin, Kevin; González, Fernanda; Ruegger, Raíssa; Santos, Larissa; Granollers, Antoni; Vilanova Arbós, Ramón (2014-07-24)
Article
Accés obertLa conexión entre metodologías de la interacción persona-ordenador con métodos tradicionales de diseño es presentada en el contexto del grado de ingeniería del diseño industrial y desarrollo del producto que se imparte en ... -
Diseño de tareas persona-robot en el ámbito académico
Masó Clota, Bisnu; Ponsa Asensio, Pere; Tornil Sin, Sebastián (2020-09-23)
Article
Accés obertEste artículo expone la necesidad de adaptación del currículo universitario a las nuevas tecnologías, en concreto en aspectos de robótica colaborativa. Y se incide cómo, a través de la disciplina interacción persona-ordenador, ... -
Diseño ergonómico de interfaz gráfica y uso de interfaz de manos libres en simulación de tareas domóticas
Ponsa Asensio, Pere; Díaz Boladeras, Marta; Manresa-Yee, Cristina; Amante García, Beatriz (2010)
Comunicació de congrés
Accés obertEste trabajo muestra las experiencias en el ámbito del diseño de interfaces con el objetivo de acercar la ergonomía cognitiva y la ingeniería de la usabilidad a la interacción mediante webcam, en sustitución del ... -
Dossier sobre PBL : Aprenentatge basat en problemes
Ponsa Asensio, Pere (Universitat Politècnica de Catalunya, 2011)
Apunts
Accés obert -
El operario humano: elemento olvidado en los proyectos de automatización
Amante García, Beatriz; Ponsa Asensio, Pere; Vilanova i Arbós, Ramon (2009-03-19)
Article
Accés obertEn los actuales sistemas de control distribuido el operario en la sala de control se integra dentro de un grupo de trabajo especializado en la tarea de supervisión. Los ámbitos de aplicación en sala de control son muy ... -
Ergonomic design applied in a sugar mill interface
Ponsa Asensio, Pere; Amante García, Beatriz; Díaz Boladeras, Marta (2010)
Article
Accés obertIn tasks requiring human supervision in an industrial control room there are applied generic disciplines like automatic control and engineering systems. From the point of view of the human computer interaction applied ... -
Estructura docent en titulacions d’enginyeria per a facilitar la introducció de metodologies actives en la transició a l’espai europeu d’educació superior
Ponsa Asensio, Pere; Román, José Antonio; Díaz Boladeras, Marta; Vives, Josep Ferran (ICE, 2008-02-07)
Text en actes de congrés
Accés obertEl present treball resumeix una proposta dins l’estructura docent de l’Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú, en l’eix de la qualitat en la docència del seu pla estratègic, per a impulsar la ...