Exploració per tema "Tecnologia"
Ara es mostren els items 1-20 de 328
-
07. Infraestuctura y paisaje
(2015-10-16)
Audiovisual
Accés obert -
14. Arquitectura y técnica. Arquitectura, medio ambiente y tecnología
(2016-11-09)
Audiovisual
Accés obert -
3D I Quarta revolució industrial
(2014-11-14)
Report de recerca
Accés obertEl gir copernicà que representa la tecnologia 3D ha obert les portes a una mutació fascinant de la realitat. Ara mateix, en un país competitiu la vitalitat de la impressió 3D és directament proporcional al volum i la ... -
A literature review on learned helplessness in school environments
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLearned helplessness is a form of learning which develops when the subject perceives a loss of control in inescapable situations. This can lead to the development of cognitive and social deficits. Main research on this ... -
Adaptació curricular a 4rt ESO en l’àrea de Tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertCatalà: Es proposa una adaptació curricular per a la matèria de Tecnologia de quart de la ESO per a un grup reduït d’alumnes amb ritme d’aprenentatge lent. Es programa en la unitat didàctica Electrònica Digital, que dura ... -
Adaptació curricular de l'assignatura de Tecnologia pels alumnes de una USEE
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn molts centres educatius hi ha unes unitats de suport a l'educació especial (USEE), moltes vegades desconegudes per la major part de la gent. Aquest treball pretén ser, com a primer punt, una petita guia per conèixer què ... -
Adaptació curricular de la unitat didàctica “La representació dels objecte” a l'aula de tecnologia, per alumnes nouvinguts
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-02-08)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLa present memòria recull una proposta d’adaptació curricular de la unitat didàctica “La representació dels objectes”, per a la matèria de Tecnologia de 1r Curs d’ESO. Aquesta adaptació curricular és pensada per a dos ... -
Adaptació de material didàctic de l’assignatura de Tecnologia per a alumnes de la USEE de Secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-07-01)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per decisió de l'autor -
Adaptació de pràctiques de robòtica amb Arduino per a la materia de tecnologia de 1r-2nd'ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-22)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn ell treball titulat Adaptació de pràctiques de robòtica amb Arduino per a la matèria de tecnologia de 1r-2n d'ESO, es fa l'adaptació d'una pràctica de 4rt d'ESO per a alumnes dels cursos de 1r i 2n d'ESO, amb la finalitat ... -
Algunas tesis para la evaluación de tecnologías desde la perspectiva de la sostenibilidad
(CIMNE (Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería), 2009-10)
Text en actes de congrés
Accés obertEsta ponencia pretende aportar una serie de elementos clave que deberían tenerse en cuenta a la hora de evaluar la sostenibilidad de la técnica. -
Altes capacitats i tecnologia. Anàlisi d'estratègies d'aprenentatge i elaboració de material didàctic de l'àrea de tecnologia de 2n d'ESO destinat a l'alumnat amb altes capacitats.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-14)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest Treball de Final de Màster (TFM) s'ha enfocat a l'alumnat amb altes capacitats (ACI). L'alumnat amb ACI és aquell alumnat que destaca a nivell acadèmic degut al seu alt rendiment si es compara amb alumnat de la ... -
Analisys of collarbone damage during accidents and how to predict its data
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-01-10)
Treball Final de Grau
Accés restringit per acord de confidencialitat
Realitzat a/amb: SEAT S.A. -
Anàlisi de dues metodologies diferents a l'aula de 1r d'ESO per a l'assignatura de tecnologia
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Anàlisi dels estereotips i la definició de la professió d'enginyeria
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-06-21)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn el present projecte de final de màster s'analitzen en profunditat els estereotips i la definició errònia sobre la professió de l'enginyeria, els quals són una de les principals causes de la no tria d'estudis tecnològics ... -
Anàlisi dels itineraris curriculars en l'ensenyament a secundaria: propostes per a fomentar la interdisciplinarietat mitjançant el projecte de recerca
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertActualment es detecten mancances en l'alfabetització científica i l'assoliment de competències lingüístiques i matemàtiques en l'alumnat d'ESO. La motivació de l'alumnat per l'aprenentatge, la seva contextualització ... -
Anàlisi i avaluació d'àmbits del treball globalitzat interdisciplinari analitzat en un context específic de 3r d'ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-10-19)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Anàlisi i proposta de millores sobre l’aplicació d’un projecte de diversificació curricular (PRAXIS)
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball recull l’estudi realitzat sobre l’aplicació en un institut públic d’un projecte de diversificació curricular. Un programa present dins el conjunt de mesures per a l’atenció a la diversitat establertes per ... -
Anàlisis dels resultats de la implementació d’activitats en anglès en l’assignatura d’informàtica de 4t d’ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertL’objectiu d’aquest treball és estudiar l’efecte que produeix la introducció a curt termini de l’aprenentatge integrat de continguts en llengua estrangera a l’assignatura optativa d’informàtica, a 4t d’ESO. Donats tres ... -
Anàlisis i propostes d'ús de videojocs i xarxes socials a la ESO
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertConstantment, sentim a dir que els adolescents tenen problemes d'atenció i concentració. Les aules estan plenes d'alumnes diagnosticats amb dèficit d'atenció, alumnes disruptius, amb poca concentració... En canvi ens trobem ... -
Análisis y evaluación de la competencia digital docente, adquirida por parte del alumnado, al Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: Perspectiva Profesorado.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-06-21)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEn este trabajo analizamos la adquisición y aprendizaje de las competencias digitales metodológicas (CDM) de la competencia digital docente adquiridas en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación ...