Ara es mostren els items 1-18 de 18

    • Aplicació de la cerca de Monte-Carlo a un joc de tauler 

      Bardés Vera, Joan Marc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-01-27)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      [CATALÀ] El projecte consisteix a fer la intel·ligència artificial d' un joc de taula, on una part del joc és aleatòria, i per tal d'abordar aquest problema s'utilitzaran heurístics i l'algorisme de MonteCarlo amb algunes ...
    • Carry Class: una plataforma de gamificación 

      De La Roche Gutierrez, Andres Felipe; Bosch Soler, Miquel Narcis (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-09-28)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      Este proyecto trata de una aplicación de gamificación en el ámbito educativo. La aplicación de esta técnica se está extendiendo en diferentes campos en los últimos años, sin embargo, no hay muchas plataformas que permitan ...
    • De la matemàtica dels jocs, al joc de la matemàtica 

      Deulofeu Piquet, Jordi (2022-04-28)
      Audiovisual
      Accés obert
      Xerrada inclosa dins el cicle de Tertúlies científico-tècniques que tenen lloc a l'EPSEVG mensualment. En aquesta ocasió, en Jordi Deulofeu, doctor en Didàctica de les Matemàtiques, professor de la UAB i divulgador científic, ...
    • Disseny d’un Escape Room 

      Torrubiano I Balcells, Maria (Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-11-01)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      En aquest TFG s'ha dissenyat un escape room, un joc cooperatiu en el qual es tanquen persones dins una sala i han de sortir en un màxim de temps, les seves proves dissenyades segons la temàtica escollida i l'edifici segons ...
    • Effects of room acoustics on players' perceptions in audio games 

      Sánchez Cervera, Ariadna (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      Realitzat a/amb:   University of Limerick
      En tiempos recientes, la evolución de los videojuegos ha sido posible debido a la mejora de sus contenidos visuales, para así recrear la realidad lo más rigurosamente posible. A pesar de ello, los contenidos de audio no ...
    • Gamification platforms applied to education environments 

      Garcia Sanchez, Raquel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-09-29)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      Gamification, or the use of game elements in non-game contexts, has been identified as a really interesting technique for improving motivation, effort and many others positive values usually appearing in games. While it ...
    • Generador de competiciones en una herramienta de gamificación 

      Olmo Gutiérrez, Maria Del Mar (Universitat Politècnica de Catalunya, 2018-07-12)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      The project described in this work is a part of a collaborative project with the aim of implementing a web and mobile app, named Classpip, whose objective is to gamify teaching. This project is developed on a pre-existing ...
    • HTML5 game inside Facebook 

      Martínez Querol, Roberto (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      Realitzat a/amb:   University of Aberdeen
      [CASTELLÀ] 2 juegos para Facebook en HTML5. Los juegos son un snake y un conecta 4 para uno y dos jugadores respectivamente. Esta hecho tanto la parte del servidor como la del usuario.
    • Juegos y aplicaciones para red de bienestar 

      Ramos Bello, Edgar (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-10-26)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      Vivimos en un mundo rodeado de tecnología que nos permite estar conectados a todo tipo de información. Gracias al gran crecimiento del uso de Internet y de la aparición de redes sociales, está aumentando la necesidad de ...
    • La ludificación como herramienta de motivación en el aula 

      Torre Martínez, María del Rocío de la; Berbegal Mirabent, Jasmina (2018)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Se presenta una estrategia basada en la ludificación para motivar a estudiantes de un plan de estudios no-STEM en la asignatura de Estadística. Los objetivos planteados fueron: mantener la atención en clase, fomentar hábitos ...
    • El laboratori de matemàtiques: tres aportacions al seu ús 

      Albert Font, Joan (Universitat Politècnica de Catalunya, 2010-07-08)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés restringit per acord de confidencialitat
    • Learning Maze (Juego de aprendizaje) 

      Mechoulam Nikolaeva, Mario Victorov (Universitat Politècnica de Catalunya, 2009-07-22)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
    • Mystery Briefing 

      Elias Grifoll, Marta (2023-09-28)
      Audiovisual
      Accés obert
      Presentació i descripció de la dinàmica de joc del Mystery Briefing, un joc de cartes “handmade” per promoure el pensament creatiu.
    • Open Access Escape Room a les biblioteques universitàries catalanes 

      Álvarez Díaz, Núria; Alonso Bargalló, Roser; Casadevall Luque, Marina; Parras Aznar, Maria (2020)
      Comunicació de congrés
      Accés obert
      Presentació de l'Escape Room d'Accés Obert realitzat per les biblioteques universitàries de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) durant els ...
    • PBL en una arquitectura de gamificación para un entorno docente 

      Riverola Cobo, Guillermo (Universitat Politècnica de Catalunya, 2017-09-06)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      This project focuses on the implementation of mechanical points, badges and ranks in a gamification architecture for a teaching environment. Known as PBL (Points, Badges, Leader-Board) was born of the idea of a companion ...