• ABPgame+: siete asignaturas, un proyecto 

      Villagrá Arnedo, Carlos J.; Gallego Durán, Francisco J.; Molina Carmona, Rafael (Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014-07-09)
      Text en actes de congrés
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      El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ha demostrado ser una metodología muy adecuada para los estudios de ingeniería. Además, si su aplicación trasciende a una única asignatura e implica a varias, sus beneficios se ...
    • Coordinación de sistemas de protección en redes de alta tensión 

      Huanca Fuentes, Arturo Alan (Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-01)
      Treball Final de Grau
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      Trabajo centrado en las protecciones de sistemas eléctricos en líneas de alta tensión. Mención a los tipos más comunes de faltas en alta tensión, explicación de los principales tipos de protección, aplicación de las ...
    • Una Herramienta visual para el diseño y la coordinación de asignaturas en una titulación 

      Martínez, Jesús; Fernández, Alejandro; Velarde, Beatriz (Universidad de Almería, 2016-07-05)
      Comunicació de congrés
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      En este artículo se presenta una herramienta para el diseño de asignaturas que permite la creación visual de conceptos a impartir, la relación entre ellos y las actividades propuestas para evaluar su comprensión. Cada ...
    • Plan de mantenimiento preventivo 

      Martínez Bel, Pere (Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-02-04)
      Treball Final de Grau
      Accés restringit per decisió de l'autor
      Realitzat a/amb:   Lafarge España
      Es tracta de l'elaboració d'un pla de manteniment preventiu adaptat a les necessitats de la pedrera de Garraf, de l'empresa LafargeHolcim.