• Estrategias de aprendizaje activo basado en trabajos de curso 

      Claver, José M.; Arevalillo-Herráez, Miguel; Pérez-Solano, Juan J. (Universidad de Castilla-La Mancha, 2012-07-10)
      Comunicació de congrés
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      Los trabajos de curso y boletines de ejercicios de entrega periódica son un elemento útil para desarrollar competencias y promover el aprendizaje fuera del aula. Sin embargo, generalmente esta técnica requiere la ...
    • La Evalución personalizada como estrategia de motivación 

      Arnau Llombart, Vicente; Arevalillo-Herráez, Miguel; Claver, José M. (Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, 2011-07-05)
      Comunicació de congrés
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      En el sistema educativo actual, es habitual que el estudiante concentre la mayor parte de su tiempo de estudio en las fechas cercanas a las pruebas de evaluación. Con el objetivo de fomentar el trabajo constante a lo ...
    • Un Juego de ordenador para el aprendizaje de la configuración de los componentes de red 

      Arevalillo-Herráez, Miguel; Claver, José M.; Morán Gómez, Raúl (Universidade de Santiago de Compostela. Escola Técnica Superior d'Enxeñaría, 2010-07-07)
      Comunicació de congrés
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      Los equipos de red avanzados son relativamente caros y el acceso a ellos está generalmente limitado a las sesiones planificadas en los laboratorios disponibles de la universidad. Por ello, es importante sacar el máximo ...
    • Remote programming of network robots within the UJI Industrial Robotics Telelaboratory: FPGA vision and SNRP network protocol 

      Marin, Raul; León, Germán; Wirz, Raul; Sales, Jorge; Claver, José M.; Sanz, Pedro J.; Fernández Ruzafa, José (2009-12)
      Article
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      This paper presents the UJI Industrial Robotics Telelaboratory, which lets Ph.D. and Master’s degree students perform robotics and computer vision tele-experiments. By using this system, students are able to program ...