Exploració per tema "Ciudadanía"
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La creatividad como forma de identidad y ejercicio de ciudadanía: el caso del postgraffiti
(Università degli Studi Roma Tre / Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2014-09)
Text en actes de congrés
Accés obertDentro de los diversos fenómenos socio-urbanos contemporáneos, los que corresponden a la contracultura son algunos de los que tienen mayor impacto y participación específica en la esfera pública. Estas formas de cohabitar ... -
La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el diseño de espacios públicos bioclimáticos
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universidad de Zaragoza. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018-11)
Text en actes de congrés
Accés obertLas aulas constituyen un espacio de oportunidad para el conocimiento, debate e investigación sobre los problemas y retos a los que se enfrentan actualmente muchos núcleos rurales de nuestro país. Surge por ello, la ... -
Las deficiencias de significación democrática de la "Plaza de la Ciudadanía": ensayo crítico para un proyecto emblemático del Bicentenario Chileno
(RIURB Editores, 2012-03-01)
Article
Accés obertEl ensayo presenta una visión crítica ante las carencias de significados que surgen de la experiencia de habitar la “Plaza de la Ciudadanía” de Santiago de Chile, la cual se construye como parte de las conmemoraciones ... -
Participación y servicio de abastecimiento
(UPC. Departament d'Enginyeria de Projectes i de la Construcció, 2017-06-26)
Comunicació de congrés
Accés obertDentro de los modelos de transición, uno de los aspectos que ha entrado al debate es aquel referente a la participación. Los debates sobre participación acostumbran a centrarse en cómo implementarla a la gestión de ciclo ... -
Sensibilizando la arquitectura: una propuesta de ApS en el Centro Histórico de Quito
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica, 2023-11-09)
Text en actes de congrés
Accés obertThis experience materialized in 2022 as part of an interinstitutional project to integrate the Service-Learning (SL) methodology into the university curriculum. The motivation was to create an alternative space that fosters ...
