Exploració per tema "Blended learning"
Ara es mostren els items 1-20 de 27
-
A software tool for e-assessment of relational database skills
(Tempus Publications, 2016-01-01)
Article
Accés restringit per política de l'editorialThe objective of this paper is to present a software tool for the e-assessment of relational database skills. The tool is referred to as LearnSQL (Learning Environment for Automatic Rating of Notions of SQL). LearnSQL is ... -
Assessment strategies in mixed learning applied in IT engineering and mathematics studies
(OmniaScience, 2022-10)
Article
Accés obertDuring the past COVID pandemic crisis, teachers of any level must adapt their teaching methodologies to an online learning environment. One of the fears most aspects was the course assessment. Nonetheless, a lot of teachers ... -
Blended learning en la enseñanza de proyectos arquitectónicos a través de Miro
(Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA) / Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2020-11)
Text en actes de congrés
Accés obertEl presente artículo propone reforzar la integración de la dicotomía entre la educación virtual y la presencial con el fin de buscar una enseñanza que permita al alumno desarrollar múltiples capacidades y generar nuevo ... -
Blended-learning educational concept for earth observation at university level
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-04-29)
Comunicació de congrés
Accés obertThe field of Earth observation has been undergoing a tremendous transformation for several years. From commercial data that used to be processed only by a circle of specialists, we are now in an era where numerous high-quality ... -
Contextualizing learning analytics for secondary schools at micro level
(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2015)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialPILARES (Smart Learning Analytics Platform to enhance Performance in Secondary Education ) is a research project aimed at developing a learning analytics platform for Spanish secondary schools' blended learning focused ... -
Dimensiones a considerar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
(Octaedro, 2022-12)
Capítol de llibre
Accés obertLa pandemia provocada por la covid-19 durante los años 2020 y 2021 obligó a los centros de enseñanza universitaria de todo el mundo a realizar una adaptación urgente, en la que no fue posible realizar una reflexión profunda. ... -
Disseny d'unitats didàctiques de tecnologia en laboratoris online (Golab) per l'aprenentatge en línia o híbrid a educació secundaria
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-15)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball es desenvolupa en un context en que l'aprenentatge virtual o híbrid ha pres una rellevància inesperada. Aquest model d'ensenyament es comença a desenvolupar a finals de la dècada dels seixanta per estudis ... -
E-assessment of relational database skills by means of LearnSQL
(International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2017)
Text en actes de congrés
Accés obertLearnSQL is a software system that allows the automatic and efficient e-learning and e-assessment of relational database skills. It has been used at the Barcelona School of Informatics for 18 semesters with an average of ... -
European Project Semester: a semester of project based learning in sustainability with multicultural and multidisciplinary bachelor of engineering student groups
(2012-08-01)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorial -
Incorporación del blended learning al taller de proyectos arquitectónicos
(Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica / Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2019-11)
Text en actes de congrés
Accés obertEl blended learning (BL) puede resultar muy útil para mejorar la enseñanza en los tradicionales talleres de Proyectos Arquitectónicos que se imparten en las escuelas públicas españolas. El taller constituye el núcleo ... -
Influencia de usar un Sistema de Hipermedia Adaptativo (SHA) en la modalidad de Aprendizaje Combinado (Blended Learning)
(2009-11-19)
Article
Accés obertEsta investigación describe la experiencia realizada con un sistema hipermedia adaptativo. El sistema genera diferentes planes de trabajo para cada estudiante, según su perfil, utilizando un algoritmo para la adaptación, ... -
International design project semester
(2012)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialSustainability and Internationalization are key factors within educational programmes and institutions nowadays. Offering programmes which focus on these factors at undergraduate level has been a priority at the School ... -
International design project semester: a program to challenge industrial design engineering undergraduates to work and study in teams in both presential and non presential learning environments
(2012)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialSince 1991, the Technical University of Catalonia has focussed on introducing Sustainability education in all its engineering and architectural programmes through two environmental plans (1996-2000, 2000-2005), and ... -
Inverted classroom improves pre-university students understanding on basic topic of physics: the preliminary study
(OmniaScience, 2019-09)
Article
Accés obertThis paper discusses the effectiveness of the inverted classroom implemented in a pre-university physics classroom on topics of classical mechanics. Inverted classroom moves from traditional lectures to providing students ... -
Investigación sobre las posibilidades que abren las nuevas tecnologías a la reduccion de horas presenciales en la docencia universitaria de postgrado
(Asociación Española de Psicología Conductual, 2017-03-13)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialAntecedentes: Investigar el impacto de las nuevas tecnologías en la reducción de horas presenciales en la docencia es fundamental, da lugar la reducción de costes sin menoscabo en la calidad de la formación recibida, lo ... -
Knowledge based information retrieval with an Adaptive Hypermedia System
(Springer Verlag, 2009)
Comunicació de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThis paper describes research on information retrieval with an adaptive hypermedia system (AHS) used during three higher education courses taught in a blended learning (BL) environment. The system generates different ... -
L'educació híbrida en el context d'emergència sanitària. Anàlisi i comparació dels resultats obtinguts de la hibridació dels dos models d'ensenyament (presencial i virtual) a un CFGM
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-10-15)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball final de màster vol tractar el tema de la innovació en la docència de les arts gràfiques, i en concret aprofundeix en el model d'innovació que sorgeix de l'educació híbrida traduïda com a Blended Learning. ... -
Laboratory 3.0: manufacturing technologies laboratory virtualization with a student-centred methodology
(OmniaScience, 2017-06)
Article
Accés obertThis paper presents a blended-learning strategy for improving the teaching method applied in the laboratory subject Manufacturing Technologies. The teaching method has been changed from a predominantly teacher-centred to ... -
Laboratory 3.0: Manufacturing technologies laboratory virtualization with a student-centred methodology
(Omnia Publisher SL (OmniaScience), 2017-01-01)
Article
Accés obertThis paper presents a blended-learning strategy for improving the teaching method applied in the laboratory subject Manufacturing Technologies. The teaching method has been changed from a predominantly teacher-centred to ...