Exploració per tema "Atención"

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    • Cómo impartir una clase magistral según la neurociencia 

      Sánchez Carracedo, Fermín; Barba Vargas, Alejandra (Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019)
      Text en actes de congrés
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      Las clases magistrales han sido una de las técnicas fundamentales de enseñanza desde tiempos de la civilización griega, y probablemente incluso desde mucho antes. Una clase magistral es una actividad centrada en el profesor, ...

    • Estudio y síntesis del trabajo desarrollado por la comunidad científica en el campo de la meditación aplicada al contexto educativo 

      Rueda Unsain, Alfredo (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
      Projecte Final de Màster Oficial
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      El presente trabajo ha constado de cuatro componentes: -1. Estudio exhaustivo del trabajo desarrollado por la comunidad científica en el campo de la meditación y relajación aplicadas a la esfera educativa. -2. Se han ...

    • Influencia de los factores socioculturales en el aprendizaje de los jovenes entre 14 y 16 años. 

      Perelló Algueró, Eulàlia (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
      Projecte Final de Màster Oficial
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      Este estudio se centra en la evaluación de los rendimientos escolares y niveles de concentración y memoria de una población perteneciente a un contexto desfavorecido y sin expectativas educativas. Se investigará sobre la ...

    • lENGUAGE: An automated system for measuring students' engagement 

      Moreno Lopez, Marc (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-07-21)
      Treball Final de Grau
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      Realitzat a/amb:   University of Colorado Colorado Springs
      A classroom monitoring tool which uses a camera to automatically measure student engagement. A student is 'engaged' when, for example, they are looking up at the lecturer instead of looking in a different direction or ...