Exploració per tema "Arquitectura--Ensenyament"
Ara es mostren els items 1-20 de 28
-
5 Proposals
(DPA-ETSAV-UPC, 2016-05-02)
Llibre
Accés obert -
A learning experience in an architectural master's degree based on a project at the service of the community
(2023-05-22)
Article
Accés obertThis learning experience was developed in a spring semester course during the 2020-21 academic year, within the framework of a postgraduate program in architecture. The concurrence of various opportunities facilitated the ... -
A systematic review of current strategies and methods for BIM implementation in the academic field
(Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2021-06-15)
Article
Accés restringit per política de l'editorialSince the international governmental institutions required and/or recommended (according to the regulations of each country and continent) all public works to be certified in the BIM (Building Information Modeling) ... -
Cooperative and autonomous learning in architecture and economics : an experience in the subjects of architectural design and accounting in Spain
(Editorial Board, 2017-12-04)
Article
Accés obertThe implementation of cooperative and autonomous learning was analysed for the subject Architectural Design, which is part of the bachelor’s degree in Architecture and the subject Financial Accounting, which is part of the ... -
Dibujar ¿para qué? : notas para el debate sobre el papel de la formación gráfica en la carrera de arquitectura
(E. Rabassa Díez, ed., 2008)
Text en actes de congrés
Accés obert -
Docencia impartida 2020-2022 : Departament Representació Arquitectònica ETSAV UPC
(Escola Tècnica Superior d'Arquitectura del Vallès, 2022-10-31)
Llibre
Accés obert -
Docència impartida 2018-2020 : Departament Representació Arquitectònica ETSAV UPC
(etsav.upc.edu, 2021-12-13)
Llibre
Accés obertAquest llibre és el primer recull de l'experiència docent feta per l'equip de professors del departament de Representació Arquitectònica a l'Escola Tècnica Superior del Vallès. Es mostren alguns treballs d'estudiants o ... -
Internationalisation of a teaching experience : ToSCA UPC education for innovation workshop at UFPS, Colombia
(Editorial Universitat Politècnica de València, 2018)
Text en actes de congrés
Accés obertToSCA is an optional and intensive technical product innovation workshop that aims to include education for innovation of constructive solutions in the grade architecture programme, by applying a didactic structure based ... -
Intuition and experimentation as teaching tools: physical and interactive computational models
(International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2022)
Text en actes de congrés
Accés obertStructural design and analysis is generally not the favourite subject among architecture students, who find it hard to assimilate abstract structural concepts expressed in complex formulae, whose translation to specific ... -
La docencia en arquitectura participada: oportunidades más allá de lo inclusivo
(2020)
Capítol de llibre
Accés obertLa participación para una comprensión abierta de la dimensión social. La participación como aprendizaje para la observación crítica. -
La formació de l'arquitecte
(2005-04)
Article
Accés obert -
La Permanente colisión entre el compromiso académico y el compromiso cívico
(E. Rabassa Díez, ed., 2008)
Text en actes de congrés
Accés obert -
Learning by comparing
(2021)
Text en actes de congrés
Accés obertThe subject Comparative Architecture, carried out in the MBArch Master of the ETSAB (UPC), proposes the comparison of 10 pairs of images as a methodology for learning architecture. Throughout the course, students elaborate ... -
Learning from BARCHcelona, an educational experience in the urban environment for incoming students of architecture studies within the Erasmus+ program
(2019)
Text en actes de congrés
Accés obertLa ETS de Arquitectura del Vallès (ETSAV) de la Universitat Politècnica de Catalunya es una escuela de educación superior de tamaño medio (1000 estudiantes). La demanda de estudiantes europeos interesados en llevar a cabo ... -
Learning from Chicago and Barcelona
(2014)
Text en actes de congrés
Accés obertUrban Design education is fed, among other sources, by direct experience of cities. The Urban Architecture Studio, framed in the agreement between the ETSAV-UPC_BarcelonaTECH and the Illinois School of Architecture-UIUC, ... -
L’experiència del I Curs d’Arquitectura per a futurs arquitectes
(Iniciativa Digital Politècnica, 2013)
Text en actes de congrés
Accés obertThe summer of 2012 took place in ETSAV (UPC) the first edition of “The course of architecture for future architects”. This teaching initiative, within the university orientation program of UPC, is intended to become a tool ... -
Mediated authorships: the designer as the instructor of machines
(Springer, 2022-09)
Capítol de llibre
Accés restringit per política de l'editorialThe implementation and use of artificial intelligence (AI), and automatic learning in particular, are ushering in a methodological and conceptual updating of creative practices and their associated theory. The roots of ... -
MINDS 2021: competition drama
(LetteraVentidue Edizioni, 2022-05-19)
Capítol de llibre
Accés obert -
Perfil profesional de un egresado de la escula de arquitectura técnica y su relación con los ODS
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-07-13)
Treball Final de Grau
Accés obertEste trabajo pretende explicar cuál es el papel de la Arquitectura Técnica en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y de que manera estuvieron involucrados en los beneficios y consecuencias que puedan ...