• Curs d’alfabetització digital per a la integració de les famílies a l’institut 

      Sanmartí Julià, Mariona (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      En aquest Treball de Final de Màster es fa referència a una iniciativa que pretén apropar les famílies a l’institut dels seus fills. Nombrosos estudis destaquen la importància que tenen les activitats destinades a millorar ...
    • How did the COVID-19 lockdown affect children and adolescent's well-being: Spanish parents, children, and adolescents respond 

      Ajanovic, Sara; Garrido de Aguirre, Jon; Baro, Barbara; Balanza, Nuria; Varo, Rosauro; Millat-Martínez, Pere; Arias Sánchez, Saray; Fonollosa Magrinyà, Jordi; Perera Lluna, Alexandre; Jordan Garcia, Iolanda; Muñoz-Almagro, Carmen; Bonet-Carné, Elisenda; Crosas-Soler, Aina; Via, Esther; Nafria Escalera, Begonya; García-García, Juan José; Bassat, Quique (Frontiers Media SA, 2021-11-25)
      Article
      Accés obert
      Background: During the COVID-19 pandemic, lockdown strategies have been widely used to contain SARS-CoV-2 virus spread. Children and adolescents are especially vulnerable to suffering psychological effects as result of ...
    • SARS-CoV-2 transmission in teenagers and young adults in Fútbol Club Barcelona’s Multidisciplinary Sports Training Academy 

      Hernández García, Maria; Bassat, Quique; Fumadó, Victoria; Rodas, Gil; Pi Rusiñon, Ramon; Miranda Garcia, Maite; Girona Alarcón, Mònica; Català, Martí; Alonso Muñoz, Sergio; Álvarez Lacalle, Enrique; López Codina, Daniel; Mele-Casas, Maria; Pons Tomas, Gemma; Fernández de Sevilla, Mariona; Bonet Carné, Elisenda; Prats Soler, Clara (Springer, 2023-03)
      Article
      Accés obert
      Most studies, aimed at determining the incidence and transmission of SARS-CoV-2 in children and teenagers, have been developed in school settings. Our study conducted surveillance and inferred attack rates focusing on the ...