Exploració per tema "Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::TIC’s aplicades a l’educació"

Ara es mostren els items 1-20 de 42

    • A course on digital electronics based on solving design-oriented exercises by means of a PBL strategy 

      Jordana Barnils, José; Robert Sanxis, Francesc Josep (2015-02)
      Article
      Accés obert
      Recently, new syllabuses are being implemented accordingly to the European Higher Education Area (EHEA) in Spain. This paper describes the methodology and assessment strategy applied in the subject ‘‘Digital Circuits and ...

    • Alfabetización TIC y herramientas software como ayuda en la educación 

      García Maceo, Déborah (Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-07-13)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert
      Se pretende facilitar la labor que desempeñan terapeutas y profesoras del colegio “Pasos Adelante” en el proceso de enseñanza con la implantación de una aula de informática, la instalación y configuración de aplicaciones ...

    • Aplicación de herramientas TIC para llevar a cabo la evaluación del módulo 2 (sistemas auxiliares del motor), del CFGM Electromecánica de vehículos automóviles 

      Poch Vives, David (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés restringit per decisió de l'autor
      En este trabajo se observa la introducción de las TIC al sistema educativo actual. En este caso concreto se pretende fomentar el uso de la plataforma educativa Moodle, en el sistema de evaluación del CGFM Electromecánica ...

    • Better feedback for educational online judges 

      Mani, Anaga; Venkataramani, Divya; Petit Silvestre, Jordi; Roura Ferret, Salvador (SciTePress, 2014)
      Text en actes de congrés
      Accés obert
      The verdicts of most online programming judges are, essentially, binary: the submitted codes are either “good enough” or not. Whilst this policy is appropriate for competitive or recruitment platforms, it can hinder the ...

    • Canviar la mida d'un vídeo mitjançant Handbrake 

      Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de Barcelona (2020-04-27)
      Audiovisual
      Accés obert

    • Co-creation of a serious game to develop competences on the primary education program 

      Eguía Gómez, Jose Luis; Contreras Espinoza, Ruth Sofia; Solano Albajés, Lluís (2014)
      Text en actes de congrés
      Accés restringit per política de l'editorial
      This paper presents the research work carried out by an interdisciplinary group of technologists and entertainment experts in collaboration with primary teachers to develop a serious game to work primary education-oriented ...

    • Comparative analysis of a university learning experience: classroom mode versus distance mode 

      Fàbregas Ruesgas, Juan José; Hernández Abad, Francisco; Hernández Abad, Vicente; Rojas Sola, José Ignacio (Springer, 2015-05)
      Article
      Accés obert
      The article presents a comparative analysis of learning a group of students in three different courses in the classroom mode or ‘campus’, and distance or ‘online’ using synchronous technology through web-conferencing ...

    • Desarrollo de un entorno de soporte a las prácticas de ASO 

      Duran Castillo, Toni (Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-01-21)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert

    • Desarrollo en un entorno de soporte a las prácticas de ASO 

      Batlle Vázquez, Xavier (Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-01-21)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert

    • Desenvolupament d'un website de vídeos educatius 

      Guivernau Bou, Carles (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-12-03)
      Treball Final de Grau
      Accés restringit per acord de confidencialitat

    • Desenvolupament d'una aplicació per l'estudi d'informàtica per a dispositius mòbils 

      Malé Bascompte, M. Carme (Universitat Politècnica de Catalunya, 2015-01)
      Treball Final de Grau
      Accés obert
      En aquest projecte es dissenya i desenvolupa una aplicació mòbil, en format de joc, per assolir les bases de la programació amb llenguatge Python. L’aplicació segueix l’estructura de l’assignatura de l’ETSEIB Fonaments ...

    • Development of a new tool in e-Catalunya 

      Diaz Albuixech, Jordi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2009-09-14)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      This master thesis aims to offer a state of the art technological vision of the current internet services provided and used by the top reference social network platforms. This study will pay especial attention to different ...

    • Development of a new tool in e-Catalunya 

      Suñol Juliachs, Lluís (Universitat Politècnica de Catalunya, 2008-09-18)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      This final master project has taken place at the Computing Laboratory of the Barcelona School of Informatics (LCFIB). The main objective of this project has been to develop a new collaborative web tool for the e-Catalunya ...

    • Disseny i implementació del portafolis docent en un centre de secundària 

      Vidal Sala, Jaume (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-06-26)
      Projecte Final de Màster Oficial
      Accés obert
      El portafolis Docent suposa una valuosa eina en la formació permanent i professionalització del professorat mitjançant la pràctica reflexiva com a mitjà per a millorar la seva pràctica docent i, conseqüentment l’aprenentatge ...

    • E-status multilingüe 

      Carrillo Carrillo, Daniel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-07-03)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert

    • Edició de vídeo bàsica mitjançant Shotcut 

      Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de Barcelona (2020-04-27)
      Audiovisual
      Accés obert

    • El "lightboard" com a eina docent 

      Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de Camins, Canals i Ports de Barcelona; Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental (2021-06-23)
      Audiovisual
      Accés obert
      Presentació de "lightboard" com a eina d'innovació docent que permet la visualització d'una pissarra i la integració de gràfics dins d'un producte audiovosual. Podeu trobar més informació a la web de CaminsTECH.

    • Ensenyament en software lliure 

      Serrano Alcoba, Luís (Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-06-02)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert

    • Entorn d'educació semipresencial OFF-LINE 

      Llobet Domingo, Jordi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2007-01-22)
      Projecte/Treball Final de Carrera
      Accés obert

    • EPICENTRE.14. Activitats Condicionades 

      Alier Forment, Marc (2020-05-22)
      Audiovisual
      Accés obert