Exploració per tema "Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d'Educació Superior"
Ara es mostren els items 1-20 de 118
-
A New learning experience: voluntary preparatory course for the bachelor’s degree in engineering
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-03)
Article
Accés obertThis paper reports on a new experience carried out at school associated with the Technical University of Catalonia, Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) in September 2010. The aim is to describe the organization, ... -
A novel pedagogical tool integrating sustainability competence into engineering degrees
(IEEE, 2011)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialThe environmental and social crisis has forced the University to have a considerable influence on the society in an active manner and it faces new challenges such as the need to educate professionals that take respectful ... -
A proposal to improve your assessment skills
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-03)
Article
Accés obert -
Accreditation of Spanish Engineering Programs, first experiences. The case of the Terrassa School of Engineering
(2016)
Article
Accés obertThe implementation of the European Space for Higher Education has entailed new requirements for Spanish Higher Education Programs. Regulations (RD 1393, 2007) stablish that university programs, in order to have official ... -
Acte de graduació : promoció 2008/2009
(2010-06-18)
Audiovisual
Accés obertPer primera vegada en la seva centenària història, el Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú celebra un acte de graduació. Concretament, l’adreçat als titulats que van acabar els seus estudis durant el curs 2008-2009. ... -
Acte de graduació : promoció 2009/2010
(2011-07-08)
Audiovisual
Accés obertActe de Graduació dels titulats de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú, que van acabar els seus estudis durant el curs 2009/2010. -
Acte de graduació : promoció 2010/2011
(2012-06-29)
Audiovisual
Accés obertEl Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú presenta l’Acte de Graduació de la promoció 2010/2011. Es tracta de celebrar la titulació de la darrera promoció de les diferents enginyeries del Campus. Es dugué a terme divendres ... -
Active learning in Operations Management: interactive multimedia software for teaching JIT/Lean Production
(School of Industrial and Aeronautic Engineering of Terrassa (ETSEIAT). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), 2011-04)
Article
Accés obertPurpose: Information & Communication Technologies (ICT) can be a fundamental aid for the design of new teaching methods that better adapt to the framework of the European Higher Education Area. In this context, this study ... -
Adaptación de las asignaturas de construcción del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II al nuevo concepto de los créditos europeos de educación superior y del campus virtual Atenea
(2009-11-01)
Llibre
Accés obertEn el presente informe se expone los trabajos realizados dentro del Proyecto de Mejoras Docentes aplicado en varias de las asignaturas del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II de la Escuela Politécnica Superior ... -
Adaptación de las titulaciones técnicas al EEES. El caso de arquitectura técnica en la EPSEB - UPC
(2014)
Text en actes de congrés
Accés obertLa armonización de los diferentes estudios universitarios en Europa y la creación del EEES ha supuesto un cambio de mentalidad en el diseño los nuevos planes de estudios y en la forma de contabilizar el proceso ¿enseñanza ... -
Adaptation of the EHEA standards in degree programs
(2014-01-01)
Article
Accés restringit per política de l'editorialIn Spain, the model of education proposed by the European Higher Education Area (EHEA) represents a change in teaching methodology and planning that affects all involved in a degree course. The question is where this change ... -
Algunas preguntas frecuentes y nuestras respuestas favoritas sobre la pertinencia de los métodos docentes centrados en el estudiante para adaptar una asignatura al EEES
(2008)
Article
Accés obertMuchas son las cuestiones y las dudas que se plantean los profesores a la hora de adaptar una asignatura al Espacio Europeo de Educación Superior. Pasar de un modelo de docencia centrado en la enseñanza a un modelo ... -
Analysis of online quizzes as a teaching and assessment tool
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-03)
Article
Accés obertThis article deals with the integrated use of online quizzes as a teaching and assessment tool in the general program of the subject Proyectos in the third course of Ingeniero Técnico en Informática de Gestión over five ... -
Analysis of students’ generated questions in laboratory learning environments
(Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-03)
Article
Accés obertIn order to attain a reliable laboratory work assessment, we argue taking the Learning Environment as a core concept and a research paradigm that considers the factors affecting the laboratory as a particularly complex ... -
Anàlisi i adaptació de la gestió universitària de la Facultat de Nàutica de Barcelona als reptes de futur de l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior
(2006-06-14)
Presentació
Accés obert -
Análisis de la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a través de las encuestas de satisfacción del alumnado: el caso de la assignatura de Seguridad y Prevención de Ingeniería de la Edificación de la Universidad del País Vasco (España)
(2013)
Article
Accés obertEste trabajo analiza cómo se han visto modificados los niveles de satisfacción del alumnado en relación a la asignatura de Seguridad y Prevención de la titulación de Ingeniería de la Edificación de la Universidad del ... -
Análisis de las prácticas de química de futuros ingenieros: propuestas de mejora efectivas en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
(2011)
Article
Accés obertThe main objective of this work is to improve the learning in the chemistry laboratory to first year engineering students. We have first established the conditions in which this subject is taught and how students work in ... -
Análisis, definición y validación de los métodos de aprendizaje de las competencias genéricas de los grados TIC en la Universidad Española
(2010)
Text en actes de congrés
Accés restringit per política de l'editorialEl surgimiento del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) plantea un nuevo enfoque en el diseño de los planes de estudio de los títulos universitarios de ingeniería, y en concreto, en aquellos orientados al sector ...