Exploració per tema "Àrees temàtiques de la UPC::Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari::Batxillerat"
Ara es mostren els items 1-19 de 19
-
09. Taller "Shadows"
(2010-07-06)
Audiovisual
Accés obert -
Adaptació informàtica i actualització dels materials docents per a l’assignatura de tecnologia industrial, a segon de batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Anàlisi del projecte d’estudi assistit a batxillerat d’un centre d’alta complexitat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2021-06-16)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball de fi de màster es centra en l'anàlisi i avaluació d'un projecte d'estudi assistit en un centre d'alta complexitat. El centre d'estudi, impulsat per la direcció, la coordinació pedagògica i subvencionat pel ... -
Aplicacions educatives del Go i la seva inserció als instituts de secundària
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-07-01)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAmb el projecte d’aplicacions educatives del Go i la seva inserció als instituts de secundària, pretenem posar de manifest totes aquelles propietats que fan del Go un joc especialment útil per al desenvolupament ... -
La ciència ficció com a recurs didàctic a l'ensenyament de les ciències
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2019-10-17)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertL'objectiu d'aquest treball es realitzar un estudi entre docents, alumnes i demés professionals, i descobrir el nivell d' interès en la Ciència Ficció, el format preferent i si es valora positivament o no, el possible ús ... -
Creació, via Moodle, d’una eina de qüestionaris d’autoavaluació de l’assignatura de Tecnologia, per alumnat de 2n de Batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-27)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLes noves tecnologies estan al nostre abastament i fer-ne ús per millorar el rendiment acadèmic del nostre alumnat, és una feina que hem incorporar a l’entorn escolar. Partint d’aquesta premissa i amb aquest esperit he ... -
Discalculia. Banco de ejercicios
(Maria Isabel Garcia Planas y María Victoria García-Camba Vives, 2022-06)
Llibre
Accés obertEntre las dificultades de aprendizaje se encuentra la discalculia bastante desconocida entre los docentes que tampoco disponen de actividades de libre acceso necesarias para ayudar a compensar la dificultad. Este vacío nos ... -
Docència, de la teoria a l'aplicació pràctica en un centre concertat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2020-06-17)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEls docents invertim molt de temps preparant recursos i defnint estratègies metodològiques per incrementar el rendiment acadèmic del nostre alumnat. Però a la pràctica sovint ens trobem amb situacions que ens obliguen a ... -
Enriquir el treball de recerca a partir de l'avaluació de treballs de recerca anteriors
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-29)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertAquest treball final de màster està enfocat a millorar el resultat dels alumnes que fan el treball de recerca de batxillerat. El que es persegueix és que els alumnes, mitjançant unes sessions, avaluïn treballs de recerca ... -
Estudi comparatiu de les matemàtiques pre‐universitàries a diferents estats
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-28)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés restringit per acord de confidencialitat -
Fonaments informàtics d'orientació a formació superior
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-07-01)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl rápido desarrollo de la tecnología de las últimas décadas no ha permitido que la enseñanza en las etapas de primaria, secundaria y bachillerato se haya adaptado a les necesidades de conocimiento informático que se ... -
Futuro, ética y digitalización: una propuesta de introducción de la tecnoética en la asignatura Tecnología e Ingeniería
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2022-06-14)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl present Treball de Final de Màster planteja una proposta didàctica en format digital i de lliure accés. La proposta està formada per fitxes infogràfiques per a l'alumnat i materials complementaris per als docents. ... -
Implantació de treball cooperatiu amb alumnat de Batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertCatalà: Aquest Treball Final de Master ha pretès respondre a les necessitats de la millora dels processos i estratègies d’aprenentatge investigant en les principals problemàtiques observades durant el pràcticum i ha ... -
Inclusió curricular pràctica de les energies renovables al batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-07-01)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertLes energies renovables, són i seran claus pel desenvolupament energètic de generacions futures i l’únic camí compatible amb el concepte de sostenibilitat. El fet de portar aquest tipus d’energies cap a les aules de ... -
Introducció de recursos d'aprenentatge significatiu per a millorar la motivació i la comprensió de l'àlgebra de Boole i els circuits lògics a Batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2023-06-14)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl TFM neix de la necessitat de millorar la motivació i la comprensió de l'àlgebra de Boole en els alumnes de Tecnologia Industrial de 2n de Batxillerat del centre on s'ha desenvolupat el practicum amb l'objectiu d'optimitzar ... -
Joc de rol en l'ensenyament de la Tecnologia al Batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-06-29)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertActualment el mercat laboral està canviant de forma tan ràpida i en tants camps, que les possibilitats de treball que avui coneixem, pot ser que d'aquí a 10 anys siguin molt diferents. Els joves ja saben que no estaran ... -
La pissarra digital i la seva aplicació en el món de la programació lineal a Batxillerat
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2011-06-30)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl treball pretén analitzar i descobrir les infinites possibilitats de la pissarra digital i fomentar-ne l’ús, ja sigui en la unitat didàctica plantejada sobre la programació lineal a matemàtiques de 2on de Batxillerat, ... -
Promoció del treball dels estudiants fora de l’aula a partir de la implementació de qüestionaris d’autoavaluació de Moodle.
(Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-26)
Projecte Final de Màster Oficial
Accés obertEl Centre de Secundària on he realitzat les pràctiques del Màster disposa d’un entorn virtual d’aprenentatge basat en Moodle que s’està fent servir de manera testimonial i pràcticament com a repositori de documents. En ... -
School research in Catalonia : between tradition and innovation
(2016-12)
Article
Accés restringit per política de l'editorialThe research-work (RW) is part of an official high school curriculum in Catalonia. The relevance of the proposal focuses on the fact that it complements the traditional tutoring project and is open to all educational levels ...