Now showing items 8414-8433 of 76401

  • Aprendizaje progresivo basado en proyectos en el ámbito de la Ingeniería Biomédica: diseño, construcción y programación de un ECG basado en un microcontrolador de bajo coste 

    Domínguez-Morales, Juan Pedro; Domínguez-Morales, Manuel; Cerezuela-Escudero, Elena; Rivas-Pérez, Manuel; Jiménez-Fernández, Ángel; Paz-Vicente, Rafael; Jiménez-Moreno, Gabriel (Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014-07-09)
    Research paper
    Open Access
    En la coyuntura sanitaria y educacional en la que se encuentra la sociedad desde hace unos años, el Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech confeccionó unos planes de estudio para una serie de grados que ...
  • Aprendizaje y asistencia virtual en red 

    Fuentes Fort, Maria; González Bermúdez, Meritxell; Guardiola Garcia, Marta; Jofre Roca, Lluís; Romeu Robert, Jordi; Vallverdú Bayés, Francesc (2011-01-20)
    External research report
    Open Access
    Favorecer el uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) en entornos educativos puede abarcar varios aspectos del proceso de aprendizaje. La incorporación de TICs en las aulas contribuye, por un lado a ...
  • Aprendizaje y asistencia virtual en red /Aprenentatge i assistència virtual en xarxa 

    Jofre Roca, Lluís; Romeu Robert, Jordi; Vallverdú Bayés, Francesc; Fuentes Fort, Maria; Guardiola Garcia, Marta (Universitat Politècnica de Catalunya. Càtedra Telefónica-UPC, 2011-01)
    Book
    Open Access
  • Aprendizajes de Copenhague: sobre el papel de la sociedad civil como actor de governanza democrática mundial 

    Xercavins, Josep (2010-02-22)
    Article
    Open Access
    En este artículo, Josep Xercavins i Valls, Profesor de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y responsable de la delegación de la UPC, organización con estatus observador ante la Convención de las Naciones Unidas ...
  • Aprendre a mesurar a 1er ESO 

    Escrich Villacampa, Eva (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-28)
    Master thesis
    Open Access
    Aquest Treball Final de Màster consisteix en un recull de deu activitats per al bloc de mesura de 1er d’ ESO. La idea té el seu origen en el Pràcticum del Màster, ja que la unitat didàctica que vaig impartir en el centre ...
  • Aprendre creant activitats educatives 

    Martinez Llobet, Oscar (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-01-18)
    Master thesis (pre-Bologna period)
    Open Access
    Català: Desenvolupament d'una eina web sobre Drupal de creació d'activitats educatives tipus jclic i la seva edició en línia i creació d'un repositori per tal de poder compartir-les.
  • Aprendre matemàtiques fent problemes col·laboradors 

    Cano Bautista, Annabel (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-25)
    Master thesis
    Open Access
    En aquest treball s’ha realitzar una sèrie d’activitats per alumnes de primer d’ESO, una per cada trimestre, formada per 6 problemes, un enigma i problemes complementaris. Aquestes tres activitats es realitzaran a final ...
  • Aprenem sobre rodes tecnologia, matemàtiques i anglès: La bicicleta de muntanya. Proposta didàctica per a 3er d’ESO 

    Ferrer Font, Martí (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-25)
    Master thesis
    Restricted access - author's decision
    En aquest treball de fi de màster s’han analitzat els punts dèbils de l’educació secundària actual. Es creu que la tecnologia no té el pes que es mereix, els alumnes estan desmotivats en més d’algun moment al rebre un ...
  • Aprenent de l’eficiència estructural 

    Albareda Valls, Albert (Associació Revista Diagonal, 2010-12-01)
    Article
    Open Access
  • Aprenentatge 2.0 

    Haro Ollé, Juan José de; Freire, Juan; López Álvarez, David; Franquesa Griso, David; Navarro Moldes, Leandro; Atrey, Shefali; Singh, Aradhana; Jain, Shivani; Romero, Antoni M. (RCE, 2009-12)
    Article
    Open Access
    [p.4] Escola 2.0
  • Aprenentatge actiu basat en problemes 

    Llosa Espuny, José Francisco; Álvarez Martínez, Carlos; Fernández Jiménez, Agustín; Sánchez Carracedo, Fermín (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2014-04-24)
    Conference report
    Open Access
    Durant anys, els autors del present treball hem practicat diversos mètodes per fomentar l'aprenentatge actiu dels estudiants a partir de la resolució de problemes, tant a la classe com fora. Els últims quatre cursos hem ...
  • Aprenentatge actiu de conceptes en probabilitat i estadística per a l'enginyeria 

    Gálvez Carrillo, Maria Immaculada (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-06-29)
    Conference lecture
    Open Access
  • Aprenentatge actiu de química a diferents nivells (ensenyament secundari i 1r curs universitari) 

    Gorchs Altarriba, Roser; Tortosa, M. (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2012-07-06)
    Conference report
    Open Access
    A diferents nivells d’estudis i en el context de l’assignatura de química, es pretén propiciar un aprenentatge més significatiu. En aquest sentit, proposem activitats que impliquen la participació molt activa de l’estudiant ...
  • Aprenentatge actiu dels sistemes d’informació 

    Raventós Pagès, Ruth; Raventós Pagès, Ruth; Botella, Pere; Aluja Banet, Tomàs; Aluja Banet, Tomàs; Cañabate Carmona, Antonio; Cañabate Carmona, Antonio; Sabaté, Ferràn; Barrabes Naval, Fernando; Barrabes Naval, Fernando (Universitat Politècnica de Catalunya. Institut de Ciències de l'Educació, 2013-02-08)
    Conference report / Conference lecture
    Open Access
    L’especialitat de Sistemes d’Informació del Grau en Enginyeria Informàtica ha de capacitar l’estudiant o estudianta per comprendre els processos operatius i la gestió que porten a terme les persones en les organitzacions ...
  • Aprenentatge aplicat al NL Texas Hold'em 

    Perapoch Amadó, Marçal (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-06)
    Master thesis (pre-Bologna period)
    Open Access
    Aquest projecte consisteix en la construcció d'un sistema software que permeti observar el comportament i resultats d'aplicar tècniques d'Intel·ligència Artificial al domini que engloba el conegut joc de cartes: Pòquer.
  • Aprenentatge augmentat: excursions amb dispositius mòbils orientades a l’aprenentatge col·laboratiu 

    Martínez Castellano, Alba (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-27)
    Master thesis
    Open Access
    Diferents estudis demostren que la proporció de coneixement que els alumnes acaben assimilant després d’una classe magistral del professor o d’una lectura del llibre de text és molt menor respecte d’altres metodologies de ...
  • Un aprenentatge basat amb problemes (ABP). Manteniment de la qualitat de l'aigua d'una piscina 

    Jordana Turmo, Ramon (Universitat Politècnica de Catalunya, 2012-06-27)
    Master thesis
    Open Access
    El projecte presenta una millora metodològica aplicada un grup d’alumnes de la família de química de Formació Professional dintre del CFGS Laboratori d’anàlisi i control de qualitat. La metodologia emprada és l’aprenentatge ...
  • Aprenentatge basat en la localització amb dispositius mòbils 

    Vives Bassas, Pau; Andreu Galan, Jose-Carlos (Universitat Politècnica de Catalunya, 2013-07-09)
    Bachelor thesis
    Open Access
    Aquest treball de fi de carrera està emmarcat dins del projecte Eduloc de la Fundació Itinerarium que pretén fomentar l’aprenentatge basat en la localització mitjançant la utilització de dispositius mòbils. El projecte ...
  • Aprenentatge Basat en Problemes i coaching: Estratègies de millora de la motivació -i les actituds- amb alumnes de 3er d’ESO. 

    Martínez Millet, Sergi (Universitat Politècnica de Catalunya, 2014-06-26)
    Master thesis
    Open Access
    El treball analitza la importància de la motivació en l’aprenentatge. Per tal de generar motivació i aconseguir que l’aprenentatge sigui significatiu s’estudia el component afectiu i emocional dels alumnes i la metodologia ...
  • Aprenentatge basat en projectes 

    Santamaria Barnadas, Eduard (2006-07-04)
    Audiovisual
    Open Access